ENGENHARIA DE SOFTWARE TODAS AS PROVAS COM GABARITO OFICIAL

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Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
APOL 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Prazo máximo entrega: - 
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Questão 1/10 
A Engenharia de software estabelece o emprego de princípios das engenharias para obtenção de um software confiável e 
econômico. Segundo a IEEE, a engenharia de software é a aplicação de abordagem voltadas para : 
 
I-Sistemática 
II-Disciplinada 
III-Quantificável 
IV-Manutenção do software 
V-Operação do Software. 
 
Assinale a alternativa que indica a sequência correta 
 
 A Somente os itens I e III estão corretos 
 B Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens II e III estão corretos 
 D Somente os itens I e II estão corretos 
 E Todos os ítens estão corretos 
 
 Você acertou! 
De acordo com o conteúdo ministrado na Aula 1 - Todos corretos. 
 
 
Questão 2/10 
A Engenharia de Software tem sua base obtida através da camada de processos que por sua vez utilizam ferramentas e 
métodos. Com base nisso é correto afirmar que: 
 
I-Ferramentas são softwares que nos ajudam a programar melhor 
II-Métodos compreendem em como os programas são esritos 
 
III- Métodos fornecem técnicas para o desenvolvimento de software 
 
IV-As ferramentas são utilizadas para automatização da construção de software através de processos e métodos 
escolhidos 
 
V-Os metodos escolhidos são utilizados para automação da construção do software através de processos e ferramentas 
escolhidos. 
 
Considerando o exposto, assinale a alternativa com a sequência correta: 
 
 A Somente os itens I e II estão corretos 
 B Somente os itens III e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Conteúdo ministrado na Aula 1 
 C Somente os itens III e V estão corretos 
 D Somente os itens I e IV estão corretos 
 E Somente o item I está correto 
 
 
Questão 3/10 
A engenharia de software surgiu em meados dos anos 70 como uma forma de contornar o que se chamava crise do 
software. 
Tal crise ocorria em decorrência da complexidade no desenvolvimento, além de problemas relacionados a prazos, custos 
e qualidade. 
Em relação aos fundamentos científicos da engenharia de software, Assinale as alternativas que estejam corretas 
 
I-O uso de métodos, modelos, técnicas, processos e ferramentas que possam ser utilizados durante todas as fases de 
desenvolvimento de software. 
 
II-O uso de mecanismos para planejamento e gerenciamento de projeto de desenvolvimento de software. 
III-A aplicação de qualidade aos processos e consequentemente ao produto final (software). 
IV-O uso de métodos e ferramentas que possam ser utilizados durante todas as fases de desenvolvimento de software 
 
V-O uso de métodos com aplicações de qualidade aos processos que possam ser utilizados durante todas as fases de 
desenvolvimento de software. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA 
 
A Somente os itens I, II e III estão corretos 
 
Você acertou! 
Conteúdo ministrado na Aula 1 
 B Somente os itens I, II e IV estão corretos 
 C Somente os itens I e V estão corretos 
 D Somente os itens II, III e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 4/10 
O termo engenharia de software torna-se forte após 1968, quando sistemas tornam-se cada vez mais complexos. 
Dá-se início a utilização de métodos, técnicas e ferramentas de modo a combater a crise do software. 
Esta “crise do software” é relatada através de alguns sintomas: 
 
I-Atraso na entrega + Orçamento estourado + Gerenciamento sem indicadores 
II-Falhas de software + Lentidão + Cansaço da equipe 
III-Custos elevados + Cansaço da equipe + Lentidão 
 
IV-Requisitos mal elaborados + Custo Elevado + Insatisfação do usuário 
 
V-Baixa qualidade do software + Falhas de Software + Requisitos mal elaborados 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência dos ítens CORRETOS 
 A Somente os itens I e II estão corretos 
 B Somente os itens IV e III estão corretos. 
 C Somente os itens I e V estão corretos 
 
 Você acertou! 
Conteúdo ministrado na Aula 1 
 D Somente os itens I e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 5/10 
Segundo a engenharia de software, em termos gerais o desenvolvimento de um sistema segue um ciclo de vida na 
seguinte ordem : 
 
I-Análise -> Levantamento de Requisitos -> Projeto -> Implementação -> Manutenção -> Teste 
II-Levantamento de Requisitos -> Análise -> Projeto -> Implementação -> Teste -> Manutenção 
III-Levantamento de Requisitos -> Análise -> Projeto -> Teste -> Manutenção -> Implementação 
 
IV-Análise -> Levantamento de Requisitos -> Projeto -> Implementação -> Teste -> Manutenção 
 
V-Análise -> Levantamento de Requisitos -> Projeto -> Teste -> Manutenção -> Implementação 
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA 
 A Somente o item I está correto 
 B Somente o item II está correto 
 
 Você acertou! 
Coneteúdo ministrado na Aula 1 
 C Somente o item III está correto 
 D Somente o item IV está correto 
 E Somente o item V está correto 
 
 
Questão 6/10 
Um modelo de processo também pode ser definido como um arcabouço que contenha tarefas necessárias para a 
construção de software com um bom padrão de qualidade. Um processo define a abordagem adotada para elaboração 
do software e ao adotar um modelo de processo ganhamos : 
 
I-Estabilidade durante o processo de desenvolvimento 
II-Maior controle sobre o processo 
III-Organização do processo 
IV-Agilidade 
V-Documentação que é escrita e mantida ao longo do processo 
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA 
 A Somente os itens III e IV estão corretos 
 B Somente os itens I e IV estão corretos 
 C Somente os itens IV e V estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 
 Você acertou! 
Como apresentado na aula 2, todos os itens estão corretos 
 
 
 
 
Questão 7/10 
Os métodos de processo de desenvolvimento de software que mais estão fazendo sucesso na área de desenvolvimento 
de software são os métodos ágeis. 
Com base no modelo de Métodos Ágeis é correto afirmar que foram idealizados para: 
I- Garantir agilidade, 
II-Resposta apropriada a mudanças (equipes e tecnológicas), 
III-Colaboração 
IV-Menor custo nas mudanças. 
 
V-Ser adaptável 
 
Considerando o conteúdo ministrado na Aula 2 assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na Aula 2 todos ítens estão CORRETOS 
 E Somente os itens I e V estão corretos 
 
 
Questão 8/10 
Modelos de processos são arcabouços para estruturação de todo o ciclo de projeto de software. 
O modelo incremental é destacado abaixo com algumas informações e características. 
É correto afimar que um modelo incremental: 
 
I-A cada nova elicitação de requisitos o projeto encolhe. 
 
II-Este modelo não pode combinar fluxos de processo lineares e paralelos. 
 
III-Também podem ser desenvolvidos para outra plataforma de hardware e de software com menor capacidade. 
IV-Este modelo é útil quando não há pessoal disponível para implementação completa do software. 
V-Os primeiros incrementos podem ser feitos com poucos profissionais. 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
E Somente os itens I e V estão corretos.A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Somente os itens I, IV e V estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 9/10 
Há métodos de processos de desenvolvimento de software que são focados em áreas específicas, tais como os métodos 
de processos especializados. 
Com base no modelo de processo Especializado é correto afirmar que : 
 
I-Os modelos especializados baseiam-se em componentes, métodos formais e orientação a aspectos. 
 
II-Estes modelos incorporam características do modelo espiral, com abordagem iterativa e reuso de componentes. 
 
III-Os métodos formais são utilizados para especificação forma de modelos matemáticos, que possuem uma notação 
rigorosa. 
IV-Modelos que envolvem alto custo, poucos desenvolvedores e um treinamento extensivo. 
V-É um tipo de processo não maduro ainda. Sua natureza é paralela e concorrente. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 D Somente os itens IV e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 10/10 
Fluxos de processos definem características de aplicações de cada tipo de processo de desenvolvimento de software. 
Com base nestes fluxos de processos é correto afirmar que: 
I- Os fluxos de processo linear necessariamente seguem uma ação após a outra até o final do modelo 
 
II- Os fluxos de processo iterativos possuem um formato de retorno dentro de uma mesma atividade ou mais. Mesmo que 
haja uma sequência a ser seguida, é permitida a iteratividade entre atividades e tarefas 
 
III- Os fluxos de processo do tipo evolucionário não possuem um aspecto de iteratividade entre todas as atividades e 
tarefas dentro de um curto espaço de tempo. 
 
IV- Os fluxos de processo em paralelo não permitem que várias pequenas unidades do software sejam desenvolvidas em 
paralelo e independente. 
 
V- Os modelos de processos podem ser uma combinação de dois ou mais fluxos de processos. 
Assinale a alternativa que contem os ítens CORRETOS 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 B Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e V estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na Aula 2, os itens I, II e V estão corretos 
 D Somente os itens I e IV estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos 
 
Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
APOL 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data de início: 
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 
 
 
Questão 1/10 
Um modelo de processo também pode ser definido como um arcabouço que contenha tarefas necessárias para a 
construção de software com um bom padrão de qualidade. Um processo define a abordagem adotada para elaboração 
do software e ao adotar um modelo de processo ganhamos : 
 
I-Estabilidade durante o processo de desenvolvimento 
II-Maior controle sobre o processo 
III-Organização do processo 
IV-Agilidade 
V-Documentação que é escrita e mantida ao longo do processo 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens I e IV estão corretos. 
 C Somente os itens IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o Conteúdo ministrado na Aula 2 - TODOS ESTÃO CORRETOS 
 E Somente os itens I e II estão corretos. 
 
 
Questão 2/10 
Os modelos de processos de desenvolvimento de software são constituídos por fluxos de processo. 
É correto afirmar que os fluxos abaixo representam todos os tipos: 
 
I-Linear 
II-Iterativo 
III-Evolucionário 
IV-Paralelo 
V-Combinação de dois ou mais modelos 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens I e IV estão corretos. 
 C Somente os itens IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, TODAS ESTÃO CORRETAS 
 E Somente os itens I e V estão corretos. 
 
 
Questão 3/10 
Fluxos de processos definem características de aplicações de cada tipo de processo de desenvolvimento de software. 
Com base nestes fluxos de processos é correto afirmar que : 
 
I- Os fluxos de processo linear necessariamente seguem uma ação após a outra até o final do modelo 
 
II- Os fluxos de processo iterativos possuem um formato de retorno dentro de uma mesma atividade ou mais. Mesmo que 
haja uma sequência a ser seguida, é permitida a iteratividade entre atividades e tarefas 
 
III- Os fluxos de processo do tipo evolucionário não possuem um aspecto de iteratividade entre todas as atividades e 
tarefas dentro de um curto espaço de tempo. 
 
IV- Os fluxos de processo em paralelo não permitem que várias pequenas unidades do software sejam desenvolvidas em 
paralelo e independente. 
 
V-Combinação de dois ou mais modelos 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I,III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, IV e V estão corretos. 
 C Somente os itens I,II e V estão corretos. 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Somente os itens I,II e III estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Somente os itens I e IV estão corretos. 
 
 
Questão 4/10 
Modelos de processos são arcabouços para estruturação de todo o ciclo de projeto de software. O modelo clássico é o 
modelo mais antigo. 
As afirmações abaixo relatam informações adicionais ou características deste modelo: 
I-Este modelo, também conhecido por modelo cascata, 
II-É uma abordagem paralela e sistemática das atividades e tarefas. 
III-Permite que o resultado seja visto antes do final do projeto. 
IV-É o mais antigo da engenharia de software. 
 
V-Sua eficácia é grande 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I e IV estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Somente os itens I e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens II e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Somente os itens I e V estão corretos. 
 
 
Questão 5/10 
Modelos de processos são arcabouços para estruturação de todo o ciclo de projeto de software. 
O modelo incremental é destacado abaixo com algumas informações e características. 
É correto afimar que um modelo incremental: 
 
I-A cada nova elicitação de requisitos o projeto encolhe. 
 
II-Este modelo não pode combinar fluxos de processo lineares e paralelos. 
 
III-Também podem ser desenvolvidos para outra plataforma de hardware e de software com menor capacidade. 
IV-Este modelo é útil quando não há pessoal disponível para implementação completa do software. 
 
V-Os primeiros incrementos podem ser feitos com poucos profissionais. 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 A Somenteos itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Somente os itens I, IV e V estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 6/10 
Métodos de processo de desenvolvimento de software evolutivos, como o próprio nome propõe, destacam-se por uma 
linha de atuação iterativa e centrada nos stakeholders. 
É correto afirmar para métodos de processo do tipo evolucionário que: 
 
I- Este modelo aplica-se a sistemas simples que não apresentam evolução ao longo do tempo de desenvolvimento. 
II-As necessidades de negócio não podem mudar com muita frequência. 
III-Os prazos geralmente são generosos e são produzidos para mercados muito específicos. 
IV-Prototipação e Espiral são comumente confundidos como tipos de modelos evolucionários 
VI-Os requisitos geralmente não são difíceis de serem elicitados 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Nenhum dos itens está correto 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Nenhum dos itens está correto 
 
 
 
Questão 7/10 
Há métodos de processos de desenvolvimento de software que são focados em áreas específicas, tais como os métodos 
de processos especializados. 
Com base no modelo de processo Especializado é correto afirmar que : 
 
I-Os modelos especializados baseiam-se em componentes, métodos formais e orientação a aspectos. 
 
II-Estes modelos incorporam características do modelo espiral, com abordagem iterativa e reuso de componentes. 
 
III-Os métodos formais são utilizados para especificação forma de modelos matemáticos, que possuem uma notação 
rigorosa. 
IV-Modelos que envolvem alto custo, poucos desenvolvedores e um treinamento extensivo. 
V-É um tipo de processo não maduro ainda. Sua natureza é paralela e concorrente. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 D Somente os itens IV e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 8/10 
Os métodos de processo de desenvolvimento de software que mais estão fazendo sucesso na área de desenvolvimento 
de software são os métodos ágeis. 
Com base no modelo de Métodos Ágeis é correto afirmar que foram idealizados para : 
I- Garantir agilidade, 
II-Resposta apropriada a mudanças (equipes e tecnológicas), 
III-Colaboração 
IV-Menor custo nas mudanças. 
 
V-Ser adaptável 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Somente os itens I e V estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 9/10 
Há vários métodos ágeis utilizados no mercado de desenvolvimento de software. 
São métodos que incorporam as mudanças de requisitos constantes, propõem agilidade, melhor comunicação para o 
time de desenvolvimento, dentre outras características. 
É correto afirmar que os métodos abaixo são exemplos de métodos ágeis? 
I - XP – extreme programming 
II -DAS – desenvolvimento adaptativo de software 
III - Scrum 
IV - FDD – desenvolvimento guiado por características 
 
V -AM – modelo ágil 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Todos os itens estão corretos. 
 C Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 D Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 E Somente os itens IV e V estão corretos. 
 
 
Questão 10/10 
Diagrama de uma linguagem de modelagem de sistemas baseada em objetos desenvolvida por Jacobson, Rumbaugh e 
Booch. Diz respeito a este diagrama: 
I- Consiste no diagrama de casos de uso (diagramas da UML). 
II- Sua modelagem é centrada no usuário. 
III-Considera o comportamento interno do sistema. 
IV-Demonstra as funcionalidades do sistema. 
V-Descreve o que acontece fora do sistema. 
Qual das alternativas abaixo está correta? 
 A Somente as sentenças I, II e IV são verdadeiras. 
 
 Você acertou! 
resposta na página 5 do material da aula 3 
 B Somente as sentenças II, III e V são verdadeiras. 
 C Somente as sentenças III, IV e V são verdadeiras. 
 D Somente as sentenças I, II e III são verdadeiras. 
 E Somente as sentenças II, IV e V são verdadeiras. 
 
Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
APOL 3 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data de início: 
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 
 
 
Questão 1/10 
Método é um conceito importante para o entendimento da necessidade do uso de modelagem de software. 
Complete com três palavras-chave a seguinte definição: 
“Entende­se por método a ser percorrido através de , aplicando-se um conjunto de , 
permitindo a construção de um software eficiente e seguro. 
 
I) caminho, técnicas, ferramentas. 
II) caminho, etapas, técnicas. 
III) técnica, caminhos, ferramentas. 
IV) etapa, caminhos, técnicas. 
V) ferramenta, técnicas, etapas. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente o item II está correto. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, somente o item II está CORRETO 
 B Somente o item III está correto. 
 C Somente o item V está correto. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Somente o ítem I está correto 
 
 
Questão 2/10 
Um método para desenvolvimento de software é utilizado para construção de um software eficiente e seguro. Métodos 
possuem tarefas. 
Assinale a alternativa que indica as principais tarefas que são abordadas em um método de software. 
 
I) Análise, projeto, arquitetura e manutenção. 
II) Projeto, análise, arquitetura, documentação e testes. 
III) Planejamento do projeto, análise de requisitos, projeto de estrutura de dados, arquitetura, algoritmos, codificação, 
teste e manutenção. 
IV) Planejamento, análise, projeto e algoritmos. 
V) Planejamento, análise, projeto, algoritmos, teste e qualidade. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente o item II está correto. 
 B Somente o item III está correto. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3,Somente o item III está correto. 
 C Somente o item V está correto. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Somente o item I está correto. 
 
 
Questão 3/10 
A modelagem de software surgiu juntamente com a engenharia de software. 
Elas foram evoluindo juntamente com a evolução de software e necessidades das empresas e pessoas. 
Abaixo são listados alguns tipos de modelagem de software. 
 
I) Estruturada. 
II) Orientadaa Serviços. 
III) Orientada a Objetos. 
IV) Unificada. 
V) Essencial. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Somente os itens I, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Somente os itens IV e V estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 4/10 
A modelagem do tipo estruturada possui uma visão macro e parte-se de um marco zero para se enxergar a totalidade. 
É correto afirmar que os itens abaixo caracterizam este tipo de modelagem. 
I) visão todo-parte. 
II) características top-down. 
III) parte-se da totalidade em visões cada vez menores. 
IV) modelagem de banco de dados. 
V) modelagem de processos. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Todos os itens estão corretos. 
 E Somente os itens I e V estão corretos. 
 
 
Questão 5/10 
A modelagem do tipo estruturada possui uma visão macro e parte-se de um marco zero para se enxergar a totalidade. 
Assim como todas as modelagens e metodologias esta possui alguns diagramas. 
Quais os itens abaixo são diagramas que fazem parte deste tipo de modelagem? 
 
I) diagramas de sequência. 
II) diagramas de classe. 
III) diagramas de casos de uso. 
IV) diagramas de componentes. 
V) diagramas de colaboração. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Nenhum dos itens está correto. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Nenhum dos itens está correto. 
 
 
Questão 6/10 
A modelagem orientada a objetos utiliza-se da linguagem de modelagem unificada (UML). 
Ela representa conceitos reais através de objetos numa linguagem visual. 
Quais os itens abaixo são diagramas que fazem parte deste tipo de modelagem? 
 
I) diagramas de sequência. 
II) diagramas de classe. 
III) diagramas de casos de uso. 
IV) diagramas de componentes. 
V) diagramas de colaboração. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Todos os itens estão corretos. 
 E Somente os itens I e V estão corretos. 
 
 
Questão 7/10 
A modelagem orientada a objetos utiliza-se dos diagramas da UML (Linguagem de modelagem unificada). 
A UML possui diagramas derivados das metodologias de Rumbaugh, Coad e Booch. 
As afirmativas abaixo são corretas em relação à UML. 
 
I) A OMG (Object Managment Group) é uma organização que mantém as especificações dos diagramas da UML. 
II) Diagramas de sequência, colaboração e atividades fazem parte da UML. 
III) A UML é muito mais difundida e utilizada que os modelos anteriores (Estruturado e Essencial). 
IV) Diagramas de Fluxo de Dados fazem parte da UML. 
V) A UML não tem uma classificação para seus diagramas, tais como diagramas Estáticos e Dinâmicos. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 B Somente os itens I, II e III estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Somente os itens I, II e III estão corretos. 
 C Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 D Somente os itens IV e V estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
Questão 8/10 
A modelagem orientada a objetos utiliza-se dos diagramas da UML (Linguagem de modelagem unificada). 
 
A UML trabalha em várias visões. As afirmativas abaixo são corretas em relação às visões. 
 
I) Implantação e sequência. 
II) Projeto e implementação. 
III) Processo e atividade. 
IV) Sequência e processo. 
V) Implantação e processo. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e V estão corretos. 
 B Somente os itens IV e V estão corretos. 
 C Somente os itens II e V estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Somente os itens II e V estão corretos. 
 D Somente os itens I e V estão corretos. 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 9/10 
A modelagem orientada a objetos utiliza-se dos diagramas da UML (Linguagem de modelagem unificada). 
É correto afirmar que os diagramas abaixo relacionados pertencem ao modelo comportamental ou dinâmico do sistema 
modelado. 
 
I) Casos de Uso 
II) Interação 
III) Sequência 
IV) Colaboração 
V) Atividades 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e V estão corretos. 
 B Somente os itens IV e V estão corretos. 
 C Somente os itens II e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Todos os itens estão corretos. 
 E Somente os itens I e V estão corretos. 
Questão 10/10 
A modelagem orientada a objetos utiliza-se dos diagramas da UML (Linguagem de modelagem unificada). 
 
É correto afirmar que os diagramas abaixo relacionados pertencem ao modelo estático do sistema modelado. 
 
I) Casos de Uso 
II) Interação 
III) Sequência 
IV) Colaboração 
V) Atividades 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e V estão corretos. 
 B Somente os itens IV e V estão corretos. 
 C Somente os itens II e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Nenhum dos itens está correto. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Nenhum dos itens está correto. 
 
 
Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
APOL 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data de início: 
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 
 
 
Questão 1/10 
Qualidade de software é um conceito complexo e com várias visões diferentes. 
Quais visões abaixo estão relacionadas à qualidade de software? 
 
I)Visão transcendental. 
 
II)Visão do usuário e do produto. 
 
III) Visão do usuário e visão de interface. 
IV)Visão baseada em valor e visão do fabricante. 
V)Visão baseada em orçamento e visão do produto. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens I , II e IV estão CORRETOS 
 B Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 C Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 E Somente os itens II e V estão corretos 
 
 
Questão 2/10 
No desenvolvimento de software, a qualidade de um projeto engloba o grau de atendimento às funções e características 
especificadasno modelo de requisitos. 
A gestão da qualidade preza por um produto que seja útil (usável) e que contenha valor agregado tanto para o 
desenvolvedor quanto para os usuários do sistema. 
Sendo assim, a qualidade pode ser analisada de acordo com as dimensões abaixo: 
 
I) Conformidade, durabilidade, facilidade de manutenção. 
 
II) Estética, percepção. 
 
III) Controle, gerenciamento. 
IV)Custos, orçamentos e percepção 
V)Desempenho, recursos, confiabilidade 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e V estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens I, II e V estão CORRETOS 
 D Somente os itens I, II e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 3/10 
A gestão da qualidade preza por um produto que seja útil (usável) e que contenha valor agregado tanto para o 
desenvolvedor quanto para os usuários do sistema. 
A qualidade pode ser analisada de acordo com as dimensões: conformidade, durabilidade, facilidade de manutenção, 
estética, percepção, desempenho, recursos e confiabilidade. 
Dentro destas dimensões, há fatores importantes e destacados para gerar a gestão completa da qualidade. São eles: 
I)Flexibilidade. 
II) Portabilidade. 
 
III)Interoperabilidade. 
IV)Testabilidade. 
V)Reusabilidade 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e V estão corretos 
 
 
 
 
 
Questão 4/10 
A ISO 9126 define como principais fatores de qualidade de software alguns atributos fundamentais para avaliação de 
software. 
Quais das respostas abaixo não representam os atributos desta norma? 
I)Funcionalidade, confiabilidade, usabilidade. 
II) Eficiência, facilidade de manutenção, portabilidade. 
 
III) Testes de performance. 
IV)Eficiência de classes e comportamentos. 
V)Eficiência de classes 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 B Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens III, IV e V estão CORRETOS 
 C Somente os itens I e V estão corretos 
 D Somente os itens I, III e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 5/10 
Um software bom o suficiente é capaz de possuir funções e características de alta qualidade, usuários que queiram 
utilizá-lo, bem como possuir funções especializadas. Para tanto, eles possuem custos. 
Estes custos relacionados à qualidade de software são divididos em 
 
I) qualidade, avaliação e falhas. 
 
II) prevenção, testes e falhas. 
E Todos os itens estão corretos 
D Somente os itens I e V estão corretos 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Todos os itens estão CORRETOS 
 
III) verificação, avaliação e falhas. 
 
IV) prevenção, avaliação e validação. 
 
V) prevenção, avaliação e falhas 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente o item I está correto 
 B Somente o item IV está correto 
 C Somente o item II está correto 
 D Todos os itens estão corretos 
 E Somente o item V está correto 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente o item V está CORRETO 
 
 
Questão 6/10 
Um software bom o suficiente é capaz de possuir funções e características de alta qualidade, usuários que queiram 
utilizá-lo, bem como possuir funções especializadas. Quais os principais riscos quando não atentamos às questões da 
qualidade no desenvolvimento de software 
 
I) Sistemas eficientes e custos altos. 
 
II) Sistemas lentos e erros de funcionalidades. 
 
III) Erros de funcionalidades e litígios. 
 
IV) Falta de aprovação pelos usuários e problemas entre usuários e desenvolvedores. 
 
V) Erros de aprovação e funcionalidades 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 B Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens II, III e IV estão CORRETOS 
 D Somente os itens II e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
 
 
Questão 7/10 
Ao se pensar em gestão da qualidade, quais dos itens abaixo representam uma ferramenta, técnica ou método utilizados 
para garantir a qualidade de processo e do software? 
 
I) Padrões, revisões e auditorias. 
 
II) Testes, coleta e análise de erros/defeitos. 
 
III) Gerenciamento de mudanças, educação e treinamentos. 
 
IV)Gerenciamento de fornecedores e administração da segurança. 
 
V) Proteção ao software e administração de riscos 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 B Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Todos os itens estão CORRETOS 
 E Somente os itens I , II e III estão corretos 
 
 
Questão 8/10 
Testes de software são um dos principais elementos que auxiliam na garantia da qualidade do software. 
Dentro deste contexto, pode-se definir teste como um conjunto de atividades que podem ser planejadas com 
antecedência e executadas sistematicamente. 
Em quais fases do desenvolvimento testes de software são aplicados? 
 
I) Requisitos 
 
II) Projeto 
 
III) Implementação 
 
IV) Testes 
 
V) Manutenção 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 
 B Somente os itens III, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 D Somente os itens I, II, e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Todos os itens estão CORRETOS 
 
 
Questão 9/10 
Testes podem ser definidos como um conjunto de atividades que podem ser planejadas com antecedência e executadas 
sistematicamente. 
Quais dos tipos de testes a seguir não são corretos dentro do contexto de desenvolvimento de software? 
 
I) Testes de caixa-branca. 
 
II) Testes do caminho básico. 
 
III) Testes de nuvem. 
 
IV) Testes de usabilidade 
 
V) Testes de base de dados 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I e IV estão incorretos 
 B Somente os itens III e V estão incorretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens III e V estão INCORRETOS 
 C Somente os itens III e IV estão incorretos 
 D Somente os itens I e III estão incorretos 
 E Todos os itens estão incorretos 
 
 
Questão 10/10 
Para que a garantia da qualidade seja efetiva, precisamos adotar uma estrutura de métricas, as quais nos darão 
resultados numéricos que nos auxiliarão na análise e melhoria contínua no processo de desenvolvimento de software. 
A estrutura de métricas estabelece itens importantese princípios de medição conforme as alternativas abaixo: 
 
I) validações empíricas. 
 
II) criação de métricas e feedback. 
 
III) medidas, métricas e construção de indicadores. 
 
IV) formulação, coleta, análise e feedback. 
 
V) formulação de validações empíricas e indicadores numéricos 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e V estão corretas 
 B Somente os itens I e IV estão corretas 
 C Somente os itens III e IV estão corretas 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4,Somente os itens III e IV estão CORRETOS 
 D Somente os itens I e II estão corretas 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
 
Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
 
 
 
 
APOL 5 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data de início: 
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 
 
 
Questão 1/10 
Projeto de software é um empreendimento com objetivo bem definido, que consome recursos e ocorre geralmente com 
prazos, custos e qualidade bem definidos. 
 
As afirmativas abaixo também referem-se a projetos de software: 
I)Projetos de software tornam-se cada vez maiores e mais complexos. 
II) Projetos de software tornam-se cada vez mas artesanais. 
 
III) Projetos de software necessitam de gerentes de projetos mais integradores que técnicos. 
IV) Projetos de software possuem como principais etapas: planejamento, programação e controle de tarefas integradas. 
V)Projetos de software necessitam de programadores e analistas mais integradores que técnicos. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, II e IV estão corretos. 
 B Somente os itens I , III e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens I , III e IV estão CORRETOS 
 C Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 E Somente os itens II e V estão corretos 
 
 
Questão 2/10 
O gerenciamento de projetos possui tarefas com objetivos para o benefício de todos os participantes. 
Para que ela seja bem sucedida é necessário além de um bom planejamento, um excelente controle. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A gestão de projetos é do tipo horizontal e traz consigo: 
I)Mais produtividade, eficiência e eficácia. 
II)Mais produtividade, menos eficiência e eficácia. 
III)Mais tecnologia e mais pessoas. 
IV) Aborda pessoas, processos e produtos. 
 
V) Aborda tecnologia como aspecto mais importante. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens IV e V estão corretos 
 C Somente os itens I e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens I e IV estão CORRETOS 
 D Somente os itens I, II e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 3/10 
Toda organização necessita aprimorar continuamente suas habilidades para atrair, desenvolver, motivar, organizar e reter 
a força de trabalho necessária para se atingir objetivos estratégicos em um negócio. 
 
Isto se refere a pessoas dentro do gerenciamento de projetos e é definido em: 
I)ISO 9026. 
II) Melhoria contínua de software. 
 
III) People-CMM (People Capability and Maturity Model) 
IV)CMMI – nível 5. 
V)Métodos ágeis. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 
 
 
 
A Somente o item I está correto 
B Somente o item II está correto 
 
 
 
 
 
 C Somente o item III está correto 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, o item III está CORRETO 
 D Somente o item IV está correto 
 E Somente o item V está correto 
 
 
Questão 4/10 
Para a especificação pode-se utilizar uma SRS (especificação de requisitos criada para estabelecer um modelo-guia de 
especificações de requisitos). 
 
Uma SRS é composta por vários níveis: 
I)Introdução, descrição geral. 
II) Memorial e regras. 
III) Características do sistema, requisitos de interfaces externas. 
IV)Outros requisitos funcionais, outros requisitos e apêndices. 
V)Sumário e Conclusão. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens I, III e IV estão CORRETOS 
 B Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e IV estão corretos 
 D Somente os itens I, II e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 5/10 
O projeto da arquitetura reflete a estrutura de dados e componentes do programa para construção de um sistema. 
A arquitetura não é o software operacional, mas a representação para análise, alternativas e redução de riscos para 
construção de software. 
Ela facilita a comunicação entre as partes envolvidas e cria um modelo compreensível da estrutura do software. 
Há vários estilos de arquitetura, entre eles encontram-se: 
 
 
 
 
 
 
 
I)Centrada em dados. 
II)centrada em fluxo de dados. 
III)Centrada em chamadas e retornos. 
IV)Orientados a objetos. 
V)Em camadas 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 B Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e IV estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, Todos os itens estão CORRETOS 
 E Somente os itens I, II e III estão corretos 
 
 
Questão 6/10 
O projeto de interfaces, tão importante quanto código de programa bem implementado, deve seguir algumas premissas 
básicas: 
 
I) Possuir affordance. 
 
II) Deixar o usuário no comando do software. 
III)Reduzir a carga de memória do usuário. 
IV)Criar interfaces consistentes. 
V)Criar interfaces cognitivas 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A Somente os itens I, III e IV estão corretos 
B Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 
 
 
 C Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens II, III e IV estão CORRETOS 
 D Somente os itens I, II e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 7/10 
O projeto de interfaces, tão importante quanto código de programa bem implementado, deve considerar aspectos 
importantes na sua construção: 
 
I)Usabilidade. 
II)Escalabilidade. 
III)Acessibilidade. 
IV)Portabilidade. 
V)Produtividade 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens II e IV estão corretos 
 B Somente os itens I e III estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens I e III estão CORRETOS 
 C Somente os itens I e II estão corretos 
 D Somente os itens III e IV estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 8/10 
Projeto de padrão de software é uma regra de três partes que expressa a relação entre contexto, problema e solução do 
software. São três tipos principais: 
 
I)Agregacionais. 
II)Hierárquicos. 
III)Criacionais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
IV)Estruturais. 
 
V) ComportamentaisConsiderando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, II e III estão corretos 
 B Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 C Somente os itens III,IV e V estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens III,IV e V estão CORRETOS 
 D Somente os itens I e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 9/10 
Projeto de padrão de software é uma regra de três partes que expressa a relação entre contexto, problema e solução do 
software. 
 
Os subtipos abaixo fazem parte dos padrões criacionais: 
I)Iterador 
II)Comandos 
III)Interpretador 
IV) Cadeia de responsabilidades 
 
V) Mediador 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, II e III estão corretos 
 B Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 C Somente os itens III,IV e V estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 10/10 
Projeto de padrão de software é uma regra de três partes que expressa a relação entre contexto, problema e solução do 
software. 
 
Quando fala-se em padrões para WebApps, é importante o desenvolvimento de arquiteturas de: 
I)Informações 
II)Navegação 
III)Interação 
IV)Apresentação 
V) Funcionalidades 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, II e III estão corretos 
 B Somente os itens II, III e IV estão corretos 
 C Somente os itens III,IV e V estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, Todos os itens estão CORRETOS 
 E Somente os itens II, III, IV e V estão corretos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, Nenhum dos itens está CORRETO 
 E Nenhum dos itens está correto 
 
 
Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
 
 
 
 
Matriz Discursiva UTA B FASE I 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data de início: 
Prazo máximo entrega: 
Data de entrega: 
 
 
Questão 1/5 
Quais são os principais fatores de qualidade de software definidos na ISO 9126? 
 
 
 
 
 
Questão 2/5 
Há vários modelos de processo para o desenvolvimento de software. Como são caracterizados os métodos ágeis, quais 
suas origens e quais suas vantagens sobre os demais modelos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: 
1. FUNCIONALIDADE 
2. CONFIABILIDADE 
3. USABILIDADE 
4. EFICIÊNCIA 
5. FACILIDADE DE MANUTENÇÃO 
6. PORTABILIDADE 
 Funcionalidade 
Confiabilidade 
Usabilidade 
Eficiência 
Facilidade de manutenção 
(ROTA AULA 04) 
Nota: 20.0 
Nota: 20.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: 
FORAM IDEALIZADAS PARA GARANTIR AGILIDADE, RESPOSTA APROPRIADA A MUDANÇAS (EQUIPES E 
TECNOLÓGICAS), COLABORAÇÃO, MENOR CUSTO NAS MUDANÇAS. OUTRA CARACTERÍSTICA É SER 
ADAPTÁVEL E CAPAZ DE AUXILIAR NA ADMINISTRAÇÃO DA IMPREVISIBILIDADE. MUITO UTILIZADA PARA 
PROJETOS PEQUENOS OU MÉDIOS COM ORÇAMENTO RESTRITO. 
 
PRINCÍPIOS DOS MÉTODOS ÁGEIS: 
 
1. SATISFAZER O CLIENTE 
2. PEDIDOS DE ALTERAÇÃO 
3. ENTREGA RÁPIDA 
4. COMERCIAL E DESENVOLVIMENTO TRABALHANDO JUNTOS 
5. TIME MOTIVADO 
6. COMUNICAÇÃO EFETIVA 
7. SOFTWARE FUNCIONANDO 
8. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 
9. EXCELÊNCIA TÉCNICA 
10. SIMPLICIDADE 
11. MELHORES ARQUITETURAS E REQUISITOS 
12. FEEDBACK E AVALIAÇÃO 
 
 
Questão 3/5 
Quais são os principais diagramas da UML e como eles podem ser categorizados? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Foram idealizados para garantir agilidade, resposta apropriada a mudanças (equipes e tecnológicas), colaboração, menor custo 
nas mudanças. Outra característica é ser adaptável e capaz de auxiliar na administração da imprevisibilidade. Muito utilizada 
para projetos pequenos ou médios com orçamento restrito. 
Princípios dos métodos ágeis: 
1. Satisfazer o cliente 
2. Pedidos de alteração 
3. Entrega rápida 
4. Comercial e desenvolvimento trabalhando juntos 
5. Time motivado 
6. Comunicação efetiva 
7. Software funcionando 
8. Desenvolvimento sustentável 
9. Excelência técnica 
10. Simplicidade 
11. Melhores arquiteturas e requisitos 
12. Feedback e avaliação. 
 
 
(ROTA AULA 02) 
Nota: 20.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 4/5 
O termo engenharia de software torna-se forte após 1968, quando sistemas tornam-se cada vez mais complexos. Dá-se 
início à utilização de métodos, técnicas e ferramentas. Liste os principais sintomas da crise de software. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(ROTA AULA 03) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: 
MODELO DINÂMICO 
 
CASOS DE USO 
DIAGRAMAS DE 
INTERAÇÃO DIAGRAMAS 
DE SEQUÊNCIA 
DIAGRAMAS DE COLABORAÇÃO 
DIAGRAMAS DE ATIVIDADES 
 
MODELO ESTÁTICO 
 
DIAGRAMAS DE CLASSE 
DIAGRAMAS DE PACOTES 
DIAGRAMAS DE COMPONENTES 
DIAGRAMAS DE IMPLANTAÇÃO 
Nota: 20.0 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 5/5 
No desenvolvimento de software, a qualidade de um projeto engloba o grau de atendimento às funções e características 
especificadas no modelo de requisitos. A gestão da qualidade preza por um produto que seja útil (usável) e que contenha 
valor agregado tanto para o desenvolvedor quanto para os usuários do sistema. Como partimos de um conceito bastante 
subjetivo, é possível analisarmos a qualidade de software sob a orientação de várias dimensões. Cite as principais 
dimensões de análise da qualidade de software. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Qualidade do desempenho 
Qualidade dos recursos 
Qualidade na confiabilidade 
Qualidade na conformidade 
Qualidade na durabilidade 
Qualidade na facilidade de manutenção 
Qualidade na estética 
Qualidade na percepção. 
(ROTA AULA 04) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: 
1. QUALIDADE DO DESEMPENHO 
2. QUALIDADE DOS RECURSOS 
3. QUALIDADE NA CONFIABILIDADE 
4. QUALIDADE NA CONFORMIDADE 
5. QUALIDADE NA DURABILIDADE 
6. QUALIDADE NA FACILIDADE DE MANUTENÇÃO 
7. QUALIDADE NA ESTÉTICA 
8. QUALIDADE NA PERCEPÇÃO 
 Atraso na entrega 
Orçamento estourado 
Falhas de software 
Custos elevados 
Requisitos mal elaborados 
Baixa qualidade do software e 
Gerenciamento sem indicadores. 
(ROTA AULA 01) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta: 
1. ATRASO NA ENTREGA 
2. ORÇAMENTO ESTOURADO 
3. FALHAS DE SOFTWARE 
4. CUSTOS ELEVADOS 
5. REQUISITOS MAL ELABORADOS 
6. BAIXA QUALIDADE DO SOFTWARE E 
7. GERENCIAMENTO SEM INDICADORES 
Nota: 20.0 
 
 
Disciplina(s): 
Engenharia de Software 
 
 
 
 
PROVA OBJETIVA REGULAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data de início: 
Prazo máximo entrega: 
Data de entrega: 
 
 
Questão 1/10 
Qualidade de software é um conceito complexo e com várias visões diferentes. 
Quais visões abaixo estão relacionadas à qualidade de software? 
 
I)Visão transcendental. 
 
II)Visão do usuário e do produto. 
 
III) Visão do usuário e visão de interface. 
IV)Visão baseada em valor e visão do fabricante. 
V)Visão baseada em orçamento e visão do produto. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 
 Você acertou!Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens I , II e IV estão CORRETOS 
 B Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 C Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 E Somente os itens II e V estão corretos 
 
 
Questão 2/10 
A modelagem orientada a objetos utiliza-se dos diagramas da UML (Linguagem de modelagem unificada). 
É correto afirmar que os diagramas abaixo relacionados pertencem ao modelo estático do sistema modelado. 
 
I) Casos de Uso 
II) Interação 
III) Sequência 
 
 
 
 
 
 
 
 
IV) Colaboração 
V) Atividades 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e V estão corretos. 
 B Somente os itens IV e V estão corretos. 
 C Somente os itens II e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Nenhum dos itens está correto. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, Nenhum dos itens está correto. 
 
 
Questão 3/10 
O gerenciamento de projetos possui tarefas com objetivos para o benefício de todos os participantes. 
Para que ela seja bem sucedida é necessário além de um bom planejamento, um excelente controle. 
 
A gestão de projetos é do tipo horizontal e traz consigo: 
I)Mais produtividade, eficiência e eficácia. 
II)Mais produtividade, menos eficiência e eficácia. 
III)Mais tecnologia e mais pessoas. 
IV) Aborda pessoas, processos e produtos. 
 
V) Aborda tecnologia como aspecto mais importante. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens III e IV estão corretos. 
 B Somente os itens IV e V estão corretos 
 C Somente os itens I e IV estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, os itens I e IV estão CORRETOS 
 D Somente os itens I, II e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 4/10 
CMM que é um modelo de melhoria de processo que deve presumir a obtenção de retorno do investimento, logo, ele 
envolve maturidade do processo de software e deve fornecer indicadores de qualidade para mensuração. 
 
O nível definido estabelece foco na padronização e abrange algumas áreas de processo como: 
 
I) Equipe integrada 
 
II) Solução técnica 
 
III) Simplicidade 
 
IV) Interatividade 
 
V) Foco no processo organizacional 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a alternativa com a sequência CORRETA. 
 
 A Somente os itens I , II e V estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 6, somente os itens I , II e V estão CORRETOS. 
 B Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 C Somente os itens II, IV e V estão corretos. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E 
 
 
Nenhum dos itens está correto 
 
 
Questão 5/10 
A engenharia de software surgiu em meados dos anos 70 como uma forma de contornar o que se chamava crise do 
software. 
Tal crise ocorria em decorrência da complexidade no desenvolvimento, além de problemas relacionados a prazos, custos 
e qualidade. 
Em relação aos fundamentos científicos da engenharia de software, Assinale as alternativas que estejam corretas 
 
I-O uso de métodos, modelos, técnicas, processos e ferramentas que possam ser utilizados durante todas as fases de 
desenvolvimento de software. 
 
II-O uso de mecanismos para planejamento e gerenciamento de projeto de desenvolvimento de software. 
III-A aplicação de qualidade aos processos e consequentemente ao produto final (software). 
IV-O uso de métodos e ferramentas que possam ser utilizados durante todas as fases de desenvolvimento de software 
V-O uso de métodos com aplicações de qualidade aos processos que possam ser utilizados durante todas as fases de 
 
 
 
 
 
 
 
desenvolvimento de software. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA 
 
 A Somente os itens I, II e III estão corretos 
 
 Você acertou! 
Conteúdo ministrado na Aula 1 
 B Somente os itens I, II e IV estão corretos 
 C Somente os itens I e V estão corretos 
 D Somente os itens II, III e V estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos. 
 
 
Questão 6/10 
Há vários métodos ágeis utilizados no mercado de desenvolvimento de software. 
São métodos que incorporam as mudanças de requisitos constantes, propõem agilidade, melhor comunicação para o 
time de desenvolvimento, dentre outras características. 
É correto afirmar que os métodos abaixo são exemplos de métodos ágeis? 
I - XP – extreme programming 
II -DAS – desenvolvimento adaptativo de software 
III - Scrum 
IV - FDD – desenvolvimento guiado por características 
 
V -AM – modelo ágil 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos. 
 B Todos os itens estão corretos. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 2, Todos os itens estão corretos. 
 C Somente os itens II, III e V estão corretos. 
 D Somente os itens III, IV e V estão corretos. 
 E Somente os itens IV e V estão corretos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 7/10 
Método é um conceito importante para o entendimento da necessidade do uso de modelagem de software. 
Complete com três palavras-chave a seguinte definição: 
“Entende­se por método a ser percorrido através de , aplicando-se um conjunto de , 
permitindo a construção de um software eficiente e seguro. 
 
I) caminho, técnicas, ferramentas. 
II) caminho, etapas, técnicas. 
III) técnica, caminhos, ferramentas. 
IV) etapa, caminhos, técnicas. 
V) ferramenta, técnicas, etapas. 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente o item II está correto. 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 3, somente o item II está CORRETO 
 B Somente o item III está correto. 
 C Somente o item V está correto. 
 D Todos os itens estão corretos. 
 E Somente o ítem I está correto 
 
 
Questão 8/10 
O projeto da arquitetura reflete a estrutura de dados e componentes do programa para construção de um sistema. 
A arquitetura não é o software operacional, mas a representação para análise, alternativas e redução de riscos para 
construção de software. 
Ela facilita a comunicação entre as partes envolvidas e cria um modelo compreensível da estrutura do software. 
Há vários estilos de arquitetura, entre eles encontram-se: 
I)Centrada em dados. 
II)centrada em fluxo de dados. 
III)Centrada em chamadas e retornos. 
IV)Orientados a objetos. 
V)Em camadas 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, assinale a alternativa CORRETA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A Somente os itens I, III e IV estão corretos 
 B Somente os itens II, IV e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e IV estão corretos 
 D Todos os itens estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 5, Todos os itens estão CORRETOS 
 E Somente os itens I, II e III estão corretos 
 
 
Questão 9/10 
No desenvolvimento de software, a qualidade de um projeto engloba o grau de atendimento às funções e características 
especificadas no modelo de requisitos. 
A gestão da qualidade preza por um produto que seja útil (usável) e que contenha valor agregado tanto para o 
desenvolvedor quanto para os usuários do sistema. 
Sendo assim, a qualidade podeser analisada de acordo com as dimensões abaixo: 
I)Conformidade, durabilidade, facilidade de manutenção. 
II) Estética, percepção. 
 
III) Controle, gerenciamento. 
IV)Custos, orçamentos e percepção 
V)Desempenho, recursos, confiabilidade 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente os itens I , II e IV estão corretos 
 B Somente os itens I, III e V estão corretos 
 C Somente os itens I, II e V estão corretos 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente os itens I, II e V estão CORRETOS 
 D Somente os itens I, II e III estão corretos 
 E Todos os itens estão corretos 
 
 
Questão 10/10 
Um software bom o suficiente é capaz de possuir funções e características de alta qualidade, usuários que queiram 
utilizá-lo, bem como possuir funções especializadas. Para tanto, eles possuem custos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estes custos relacionados à qualidade de software são divididos em 
 
I) qualidade, avaliação e falhas. 
 
II) prevenção, testes e falhas. 
 
III) verificação, avaliação e falhas. 
 
IV) prevenção, avaliação e validação. 
 
V) prevenção, avaliação e falhas 
 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, assinale a alternativa CORRETA 
 
 A Somente o item I está correto 
 B Somente o item IV está correto 
 C Somente o item II está correto 
 D Todos os itens estão corretos 
 E Somente o item V está correto 
 
 Você acertou! 
Considerando o conteúdo ministrado na aula 4, Somente o item V está CORRETO