Aulas 1 e 2

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1a Questão (Ref.: 201512800827) 
 Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (1 de 1) 
 
Marque a única opção que é coerente com a concepção marxista da História. 
 
 Para os marxistas, as lutas de classes nas sociedades humanas fazem mudar as estruturas sociais, mas 
elas se dão num contexto que tem limites ao que é ou não possível num dado momento histórico. 
 
A História, na visão marxista, é o estudo do passado pelo passado, objetivando, sobretudo registrar os 
feitos dos grandes homens para que estes não caiam no esquecimento. 
 
Para os marxistas, a função social da História, é assegurar ao homem comum uma ampla e sólida cultura 
para que este entenda e aceite a natural hierarquização da sociedade de classes. 
 
Os marxistas reafirmam que os detentores do poder político são os sujeitos primordiais do processo 
histórico, ainda que reconheçam a relevância da luta de classes. 
 
A concepção marxista da História enfatiza os determinismos de tipo geográfico ou racial, ou seja, 
dependendo da limitação da raça ou da pobreza da região, não podemos esperar grandes alterações no 
movimento da História. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201512789713) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1) 
 
O pensamento de Augusto Comte influenciou o comportamento humano de tal forma que ficou conhecido como 
o homem que quis dar ordem ao mundo. Ele acreditava na possibilidade de se planejar o desenvolvimento da 
sociedade e dos seus membros a partir de critérios das ciências exatas e biológicas. A sua influência na 
educação ainda tem reflexos até os dias atuais e acarreta: 
 
 
Em uma educação para o desenvolvimento de atitudes egoístas em detrimento do altruísmo. 
 
Uma organização escolar baseada em princípios da fenomenologia. 
 
Uma tendência a prevalecer os estudos literários sobre os científicos. 
 Ênfase na aferição da eficiência dos métodos de ensino e do desempenho do aluno. 
 
Importância dos fenômenos subjetivos para a exatidão da ciência. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201512800831) Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (1 de 1) 
 
Perguntas de um trabalhador que lê: "Quem construiu a Tebas das sete portas? Nos livros constam os nomes 
dos reis Os reis arrastaram os blocos de pedra? (...) A grande Roma está cheia de arcos de triunfos. Quem os 
levantou? (...) O jovem Alexandre conquistou a Índia. Ele sozinho? Frederico II venceu a Guerra dos Sete Anos. 
Quem venceu, além dele? Uma vitória a cada página. Quem cozinhava os banquetes da vitória? Um grande 
homem a cada dez anos Quem pagava suas despesas? Tantos relatos. Tantas perguntas". (Bertold Brecht 1898, 
1956 ) No poema, há uma forte crítica a uma determinada maneira de se encarar a História. Assinale a única 
opção coerente com o pensamento de Bertold Brecht: 
 
 
Brecht resgata a importância dos homens simples no fazer histórico, sintonizando-se com o 
positivismo. 
 
Brecht, ao destacar a importância da ação de Alexandre na conquista da Índia, aponta o papel 
fundamental dos grandes homens, coerente com o positivismo. 
 
Brecht, ao valorizar a ação de Frederico II, sintoniza-se com a visão marxista da História. 
 
Brecht identifica-se com a concepção dos Annales ao destacar a ação dos reis no processo 
histórico 
 Brecht mostra afinidade com a concepção marxista ao apontar a importância dos anônimos na 
construção da história. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512872008) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1) 
 
1) Em 1929, a História recebe uma grande contribuição com o chamado ¿grupo dos Annales¿. Assinale a única 
opção que NÃO apresenta idéias compatíveis com os Annales. 
 
 
3 - A importância de se aproximar a História das demais ciências sociais para o seu enriquecimento. 
 
5 - O grupo defendeu a utilização de fontes diversificadas, como vestígios arqueológicos, tradição oral, 
censos, fotos etc não se limitando às fontes escritas oficiais. 
 4 - Os Annales priorizaram descrever o documento em si ao invés de problemátizá-lo. 
 
2 - A construção de temporalidades múltiplas não se restringindo ao tempo simples e linear, como 
demonstrou em especial o historiador Braudel 
 
1 - A necessidade de perceber a História como um diálogo permanente entre passado e presente. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201512798142) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1) 
 
Na história da educação, algumas concepções filosóficas influenciaram o pensamento pedagógico como o 
positivismo e o marxismo. Os principais representantes do positivismo e do marxismo são, respectivamente: 
 
 
Augusto Comte e Martinho Lutero 
 Augusto Comte e Karl Marx. 
 
Paulo Freire e Augusto Comte. 
 
Karl Marx e Augusto Comte. 
 
Martinho Lutero e Augusto Comte. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512800803) Fórum de Dúvidas (3 de 5) Saiba (1 de 1) 
 
O materialismo histórico, como conceito geral de uma filosofia entendida como dialética, põe em evidência dois 
pensadores - um que elaborou e outro que por suas convicções idealistas, serviu de ponto de partida. São eles: 
 
 
Marx e Durkheim. 
 
Marx e Bourdieu 
 
Marx e Comte; 
 
Marx e Habermas; 
 Marx e Hegel; 
 
 
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
Aula 1 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201513425963) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1) 
 
A história escrita como uma grande sucessão de acontecimentos baseados em fatos isolados e grandes feitos é 
tratada como distante e conveniente à manutenção da ordem. Qual concepção é apontada na descrição acima? 
 
 
Marxista 
 
Nenhuma das alternativas. 
 
Tomista 
 Positivista 
 
Annales 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513510656) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (1) 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 
 
A história cultural foi criada somente após o fim da Guerra Fria, quando a história política passou a ser 
considerada irrelevante. 
 
A história quantitativa não contribuiu para a Escola dos Annales pois ficou restrita às análises 
econômicas. 
 
A história social tem como objeto exclusivo a luta de classes e o estudo de suas transformações ao longo 
do tempo. 
 
A terceira geração da Escola dos Annales foi marcada pela direção de Fernand Braudel e suas análises da 
longa duração. 
 Os historiadores positivistas acreditam que a história deve ser escrita através da estrita observação dos 
fatos que permitam revelar a verdade histórica. 
 
Aula 2 
1a Questão (Ref.: 201513405016) 
 Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Sobre a história da educação, leia as alternativas abaixo: 
I - As sociedades que surgiram antes da escrita não possuíam história. 
II - As sociedades que surgiram antes da escrita já modificavam a natureza, produziam cultura e, portanto, 
produziam história. 
III - As sociedades que surgiram antes do aparecimento da escrita praticavam um método específico de 
educação e, portanto, são estudadas pela história da educação. 
Marque as alternativas corretas: 
 
 
Apenas a I e III 
 Apenas a II 
 
Apenas a III 
 Apenas a II e III 
 
Apenas a I e II 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513477191) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
Sítio arqueológico é o local onde se encontra e se estuda os vestígios deixados pelos habitantes do passado. Os 
sítios mais conhecidos e estudados encontram-se: 
 
 Na Europa, principalmente na França, no norte da Espanha e em Portugal. 
 
Na África , na região central do continente 
 
Na Ásia, no interior de países como o Japão e a Coréia 
 
No Brasil,em áreas do litoral brasileiro 
 
Na Austrália, com destaque para a região do grande deserto Australiano 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513477199) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
Nas comunidades tribais as crianças aprendem para a vida e por meio da vida, sem que alguém esteja 
especialmente destinado a tarefa de ensinar. Essa educação chama-se: 
 
 
Matriarcal 
 
Escolar 
 Difusa 
 
Patriarcal 
 
Propedêutica 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513477204) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
Identifique nas opções abaixo o nome das narrativas que explicam o mundo e falam das origens do universo, 
indicando a forma como uma sociedade pode se organizar. 
 
 Mitos 
 
Dramas 
 História Factual 
 
Lendas 
 
Ritos 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513477197) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
Ao estudar as sociedades tribais está correto analisá-las através : 
 
 da condição de diferentes e individualizadas 
 
das situações de atraso e desenvolvimento 
 
dos aspectos da incultura e da mínima produção 
 
das características de dependentes e sem autonomia 
 
dos conceitos de civilizado e selvagem