Prova AT

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1a Questão (Ref.: 201307174147)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Dissertação é um tipo de texto que:
		
	
	Cria com palavras a imagem do objeto descrito
	
	Conta um fato, fictício ou real, que ocorreu num determinado lugar e tempo com personagens.
	
	registra uma conversação estabelecida entre duas pessoas
	
	Indica como realizar uma ação
	 
	dsenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307176728)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	O relatório é um gênero textual que tem por objetivo expor a investigação de um fato estudado, de um acontecimento ou de uma experiência científica. De acordo com o exposto é INCORRETO afirmar que:
		
	
	pode servir-se de descrições, de enumerações, de exposições narrativas, de relatos de fatos, de estatísticas etc.
	 
	apresenta um relato ficcional sem compromisso com o real empírico.
	
	pode ou não seguir um roteiro preestabelecido
	
	a linguagem é precisa e objetiva, de acordo com o padrão culto e formal da língua
	
	apresenta, normalmente, introdução, desenvolvimento e conclusão
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307192868)
	Pontos: Sem Correç.  / 0,8
	Casa
Pontal de Santa Marina
Casa de veraneio com 3 dorms., 4 banheiros, 360 m² de área, piscina, churrasqueira, TV a cabo, mobiliada.
(Disponível em: http://www.anunciodireto.com/port/index.php)
 
a) Em que tipo de situação de comunicação podemos encontrar o texto apresentado?
b) A quem se destina este texto?
c) Qual é o propósito comunicativo do texto apresentado?
 
		
	
Resposta: a) Comunicação escrita b) Pessoas interessados em comprar um imovél. c) Propaganda, venda de um imovél.
	
Gabarito: A -Encontramos esse gênero textual em classificados de imóveis. B - O destinatário é um potencial comprador. C - o propósito é a venda do imóvel, portanto há um projeto persuasivo implicado nesse texto.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307159387)
	Pontos: 0,0  / 0,8
	A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes."
		
	
	Oposição
	
	Finalidade
	
	Concessão
	 
	Consequência
	 
	Conclusão
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307159127)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	A metáfora e a metonímia são duas figuras de linguagem muito comuns em nosso cotidiano.
Assinale a alternativa que  contém uma metáfora e uma metonímia, respectivamente:
		
	
	1. A entrada custa dois reais por cabeça.
2. Eles são umas bestas!
 
	
	1. Não vote em branco.
2.  Termina hoje a promoção de móveis.
	 
	1. Aquela mulher tem o rei na barriga.
2. Tire dois xerox, por favor.
	
	1. O Planalto anunciou a nova lista de ministeriáveis.
2. Pare de meter minhocas na sua cabeça, minha filha!
	
	1. O cliente já voltou duas vezes procurando o senhor.
 2. A aluna é uma flor de garota.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307174736)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984)
		
	
	poema
	
	conto
	 
	narração
	
	diálogo
	
	injunção
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307174121)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	"Quem não tem cão caça com gato". Este é um velho provérbio que vem transmitindo sua mensagem através dos séculos. Indique qual das opções abaixo apresenta a ideia central do provérbio.
		
	 
	adaptação
	
	egoísmo
	
	solidão
	
	dissimulação
	
	consequência
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307174311)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio.
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois:
		
	
	seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
	 
	ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.
	
	ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam.
	
	ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão.
	
	ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307175224)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Leia o texto:
"Estão entrando de sola na Floresta Amazônica. A cada ano uma média de 23 mil quilômetros quadrados de floresta está sendo destruída; isso é igual a seis campos de futebol por minuto. Vamos virar esse jogo".
A expressão sublinhada significa:
		
	
	preparar um campeonato de futebol na mata
	
	usar um meio de transporte
	
	pisar com sola de sapato
	
	ter apoio governamental
	 
	desmatar rapidamente a floresta
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307159655)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	 
Leia o texto abaixo.
“Por que escrevemos? São muitos os motivos, mas escrevemos para pedir (1), reclamar (2), ordenar (3), receitar (4), advertir (5), agendar (6), pedir socorro (7), dar avisos (8), contar histórias (9) e expressar o que sentimos (10), em prosa ou em poesia, nem que seja para nós mesmos, como no caso dos diários.” (p. 278)
(Trecho extraído de Por que escrevemos? In Silva, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. São Paulo: Novo Século Editora, 2007)
Sabe-se que, no momento da construção textual, os argumentos são essenciais para que o autor do texto possa defender a sua ideia e convencer o leitor de que essa é a correta. No exemplo apresentado, observa-se que o autor utiliza como estratégia argumentativa para iniciar seu texto uma:
 
		
	
	citação. 
	
	tabela.
	 
	pergunta.
	
	definição.
	
	observação.
	
	
	 11a Questão (Ref.: 201307329433)
	Pontos: Sem Correç.  / 0,8
	Apresenta-se a seguir uma anedota de Ziraldo. Analise-a e, em seguida, responda: A mãe chega na varanda e encontra o maluquinho ensinando palavrões pro papagaio: - Maluquinho, que é que você está fazendo, menino? - Ora, mãe, tou ensinando pro papagaio as palavras que ele não deve dizer. (O livro do riso do Menino maluquinho. 2.ed. SãoPaulo: Melhoramentos,2000.p.74) Na anedota há uma incoerência, a qual se caracteriza como intencional. a) Identifique-a. b) Justifique o porquê de ela assim se caracterizar.
		
	
Resposta: a)Ora, mãe, tou ensinando pro papagaio as palavras que el não deveria dizer. b) Caracteriza em forma de humor.
	
Gabarito: a) O fato de o Maluquinho estar ensinando as palavras que o papagaio não deve dizer, ou seja, se o procedimento é ensinar, obtém-se como retorno a própria reprodução. b) Como se trata de uma anedota, cuja finalidade discursiva é incitar o humor, o propósito foi de evidenciar o fato de que o papagaio aprende mais o que não deve do que o contrário.