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Fonética e Fonologia Os especialistas não estão de acordo sobre estas questões de terminologia. Mas uma coisa é essencial: estas duas disciplinas estão internamente ligadas. Não se pode estudar a Fonética pura sem ter como base uma visão geral das funções (da forma), e só, muito dificilmente, poder-se-á descrever as funções, sem uma definição das distinções e oposições em termos de diferenças sonoras condicionadas, por sua vez, às diferenças de articulação.” (MALMBERG, 1993, p. 12) A fonética não seria, portanto, um estudo auxiliar à linguística, mas, sim, um aspecto do signo linguístico a se analisar. Pode ser definida como um estudo linguístico que tem o propósito de descrever os sons da fala, considerando a maneira como são articulados, como se constituem fisicamente ou como são percebidos. Sendo assim, subivide-se em: a) Fonética articulatória ou fisiológica - estuda os movimentos do aparelho fonador envolvidos na produção dos sons utilizados na fala; b) Fonética acústica - realiza a análise das vibrações sonoras que constituem os sons da fala; c) Fonética auditiva ou perceptiva - ocupa-se de estudar a percepção dos sons da fala pelo ouvido humano. Sua unidade mínima de análise é o fone, que representa cada som da sequência fônica, conforme ele é pronunciado pelo falante. A transcrição dos fones é tradicionalmente realizada entre colchetes. Como exemplos de transcrição fonética, temos: bola [bl] Joguei bola hoje. [oejblo|] As trascrições são baseadas em convenções. Por isso, serão estabelecidas aqui as seguintes notações: a) emprego do Alfabeto Fonético Internacional, conforme apresentado na aula 2; b) transcrição entre colchetes; assim [bl] e não [b] [] [l] []; c) marcação da sílaba tônica por meio de um apóstrofo posicionado antes dessa sílaba; d) emprego do símbolo /, para marcar pausa breve (na escrita normalmente representada por vírgula) e // para marcar pausa longa (na escrita normalmente representada por ponto, em final de frase); e) nas transcrições de frases, transcrever os vocábulos sem espaços entre eles, considerando o contínuo sonoro; assim: [oejblo|] e não [oej bl o|] f) serão consideradas as pronúncias individuais na transcrição; assim, a sequência ‘pasta’, seria transcrita [pat] - Falante carioca ou [past] - Falante de Volta Redonda – RJ.
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