Simulado de Informática Aplicada à Educação

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INFORMÁTICA APLICADA A EDUCAÇÃO
	
	Simulado: CEL0368_SM_201002093261 V.1 
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	Aluno(a): ANDREA DIAS FERNANDES REZENDE
	Matrícula: 201002093261
	Desempenho: 6,0 de 8,0
	Data: 23/09/2013 20:55:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200560181907)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A caixa de texto do Microsoft Word é considerada um item importante na elaboração e criação de um trabalho. Assinale a sua principal função:
		
	
	A caixa de texto destaca-se no início do texto por ter tamanho diferente das demais letras.
	 
	Quando existe a necessidade de se colocar uma figura ou um texto com a possibilidade de futuramente movê-lo (a) é bom colocá-lo (a) em uma caixa de texto.
	
	Com a caixa de texto podemos criar textos mais incríveis, com formatos mais diversos.
	
	A caixa de texto formata a primeira letra do parágrafo.
	
	Quando existe a necessidade de se incluir apenas figura.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200560181919)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Entre os diferentes programas do Sistema Operacional Windows, assinale abaixo aquele que tem como principal função trabalhar com desenhos.
		
	
	Bloco de Notas -
	
	Linux
	 
	Paint
	
	Windows Mail
	
	Windows Update
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200560181889)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma escola urbana, inserida em uma Comunidade extremamente carente, foi implantado um sistema interno de rádio. Este, além de ser utilizado para as atividades acadêmicas, acabou atingindo locais próximos a escola, e informando a população local sobre eventos, notícias e até mesmo dicas de saúde e bem estar. Esta experiência pode ser entendida como sucesso no âmbito das TICs na escola porque:
		
	
	Os alunos terão condições de, com as informações obtidas, procurarem aprofundar-se em recurso tecnológicos mais sofisticados.
	
	Provavelmente, há utilização de programas de informática a fim de buscar informações a serem anunciadas no rádio.
	 
	O rádio (áudio), como a TV (imagem), e a imprensa escrita, representa além de meio, também uma linguagem tecnológica.
	
	Haverá notícias que poderão levar a Comunidade local a buscar mais informação, talvez comunicando-se até mesmo pela internet, em locais como Lan Houses.
	
	Não preocupar-se com as TICs no momento, valorizando o professor, mesmo que não haja possibilidade de sua inclusão digital.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200560181908)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sabemos que o programa Editor de Texto pode ser um grande aliado do professor na elaboração de atividades diversificadas. Sobre este programa, assinale a alternativa INCORRETA.
		
	
	É um avançado aplicativo, que facilita a criação e refinamentos de textos pelos alunos.
	
	Fornece várias funcionalidades de ajuda para criar texto
	 
	É um programa para gerenciamento de banco de dados.
	 
	É um software que permite criar documentos num computador.
	
	É um aplicativo para criar facilmente documentos de negócio, como artigos ou relatórios.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200560181905)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A evolução do Sistema Operacional Windows reflete o avanço da tecnologia e o desenvolvimento dos usuários com o próprio sistema, isto porque:
		
	
	Word Pad tem a função de organizar todos os arquivos no disco rígido.
	
	Não mostra ser uma interface diretamente relacionada com quem a utiliza.
	 
	Possui diferentes programas que possibilitam uma interface com o usuário.
	
	O Meu Computador é indicado para editar textos.
	
	Paint é indicado para salvar todos os arquivos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200560181894)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Não há dúvidas que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes em nossas vidas. E, claro, também na escola. Porém, ao imaginarmos que em nossa escola, por exemplo, temos um ótimo Laboratório de Informática, como Pedagogos(as) não devermos acreditar que apenas por esta razão o processo de aprendizagem obterá pelo sucesso. Afinal:
		
	
	Devemos valorizar apenas as novas tecnologias.
	
	Dependerá da boa vontade dos alunos aprenderem e não apenas ficarem se divertindo nos computadores, como é costume.
	 
	O reencantamento, enfim, não reside principalmente nas tecnologias - cada vez mais sedutoras -mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças... (Moran).
	
	Será necessário que a conexão seja rápida para que os alunos não percam muito tempo e isso acabe prejudicando as aulas normais.
	
	Tal Laboratório poderá deixar de funcionar se for houver um problema com a energia elétrica, por exemplo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200560181931)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um software de apresentação é talvez uma das ferramentas mais poderosas no computador ¿ ele permite a comunicação de ideias. Quais seriam as principais vantagens do seu uso como processo de comunicação?
		
	 
	Por ser um software virtual pode ser útil na transmissão de informações.
	
	Promover a comunicação verbal, uma vez que é uma forma não discursiva que pode ser transmitida.
	
	Promover apenas a comunicação verbal com os colegas da sala de aula.
	
	O aluno comunica-se melhor com a máquina do que com os colegas em sala de aula.
	 
	Promove a circulação da livre expressão do aluno expansão da informação na criação de slides.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200560181913)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Você pode usar o Paint para adicionar diferentes __________ a uma imagem e editar diferentes ________.
		
	
	imagens/tabelas
	
	tabelas/formas
	
	textos/formas
	
	textos/imagens
	 
	formas/imagens
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200560164073)
	
	A que fatores podemos atrelar a resistência dos professores ao uso das novas tecnologias de informação e comunicação no ambiente educativo?
		
	
Sua Resposta: Muitos professores não sabem utilizar esse tipo de ferramenta,por isso ficam resistentes.
	
Compare com a sua resposta:
Trata-se de uma mudança de cultura, mudanças de concepções, de um novo paradigma! Esta situação provoca instabilidade e muitas incertezas. Toda a formação dos professores tem sido feita em cima de certezas, de princípios estabelecidos para a preservação, para a conservação, na concepção de que um bom professor deve conhecer mais profundamente o que vai ensinar. É corrente afirmar-se que os professores estão mal preparados porque não dominam os conteúdos que ensinam. Muitos afirma que a formação recebida não lhes possibilitam dominar completamente os materiais pedagógicos e manejar bem as tecnologias de ensino. Ora, frente às tecnologias digitais, nunca se domina completamente o equipamento e muito menos se consegue um controle seguro sobre seus usuários, dadas as muitas mudanças das TICs. O professor se amedronta ante suas fragilidades no controle de mudanças imprevistas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200560164074)
	
	Nos Parâmetros Curriculares Nacional a preocupação em inserir as TICs na educação: "Numa sociedade em que se convive com a supervalorização do conhecimento científico e com a crescente intervenção da tecnologia no dia-a-dia, não é possível pensar na formação de um cidadão crítico à margem do saber científico." (BRASIL, 1997, p.21). Para você essa preocupação é decorrente de que fator? Qual o papel da escola na inserção das TICs no ambiente escolar?
		
	
Sua Resposta:
	
Compare com a sua resposta:
A preocupação é decorrente do fato de vivermos numa sociedade que sofre constantes transformações em virtude dessas novas tecnologias, muitas em que a escola ainda não conseguem acompanhar. A escola deve ser a mediadora desse processo de inserção, ela precisa promover o desenvolvimento cientifico de seus educando, de forma crítica e consciente para o uso das TICs.VOLTAR