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1. A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua aprovação. Qual das alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação? O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade de sua inclusão na LDB A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de obrigatoriedade nacional O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da educação brasileira A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex- Ministro da Educação Gustavo Capanema A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do ensino nacional. 2. Segundo a terceira aula: o sentido da Lei nº. 4024/61 sobre a elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases. Qual foi o principal resultado obtido a partir da retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares o que permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país. No texto constitucional ficara determinado, entre outras questões que a política educacional era entendida como o início da ditadura militar. No texto constitucional ficara determinado que a educação era entendida como um direito de todos; No texto ficara determinado, entre outras questões, como já vimos anteriormente, que a educação era entendida como o grande milagre na sociedade brasileira; No texto ficara determinado, entre outras questões que a educação deveria ser paga para que seja valorizada; No texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a política educacional era entendida como o direito ao voto; 3. De acordo com a Lei nº. 4024/61 é INCORRETO afirmar que: ( ) foi a primeira LDB que o Brasil produziu. ( ) a educação era entendida como um direito de todos. ( ) esse momento histórico foi marcado pelo fim do governo de Getúlio Vargas. ( ) instituiu que os recursos seriam aplicados apenas nas escolas públicas, devendo o setor privado buscar suas próprias formas de sustentabilidade. ( ) criou os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais. 4. Em torno da defesa de verbas públicas exclusivamente para escolas públicas, se colocaram educadores e intelectuais. Eles chegaram a articular e publicar outro Manifesto de Educadores, em 1959, intitulado: "Mais uma vez convocados". O famoso documento recuperou em parte as ideias presentes no movimento de 1932, defendendo destacadamente, a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. Marque a opção que apresenta os três dos PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO: Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes Florestan Fernandes- Gustavo Capanema - Clemente Mariano Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas 5. Com o surgimento dos debates políticos dos anos 40, 50 e 60 surgiram também as chamadas Reformas de Base. Nesse contexto foi promulgada a primeira Lei de Diretrizes e Bases Lei 4024/61. que reconheceu educação como direito de todos e que todos tinham direito a transmitir seus conhecimentos. Também foi previsto que: I. A formação do cidadão seria para a vida em sociedade II. caberia à família a escolha do tipo de educação a ser oferecida. III. caberia ao MEC exercer as atribuições do poder público federal IV. os recursos seriam aplicados preferencialmente nas escolas públicas, V. Seriam criados e implantados os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais. Todas estão Corretas Estão corretas somente II, III, IV Estão Corretas somente I, IV, V Estão Corretas somente III, IV, V Estão corretas somente I, II, III 6. A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era entendida como um direito: Institucional; De Poucos; De Todos; De Ricos; De Pobres 7. A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos, corresponderam a discussões e polêmicas bem distintas, que foi dividido em quantos períodos? Dois períodos; Cinco períodos; Três períodos; Quatro períodos; Um período; 8. A elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) no Brasil foi muito longa e demorada porque havia uma luta política entre dois partidos opostos e por causa do debate sobre: as verbas da educação a descentralização do currículo o teor conteudista do currículo nacional a centralização do currículo o ensino técnico no Brasil
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