Tópicos em Libras - Surdez e Inclusao  AV
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Tópicos em Libras - Surdez e Inclusao AV

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BDQ Prova

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Avaliação: CEL0284_AV» TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Tipo de Avaliação: AV

Aluno:

Professor: ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA Turma: 9017/AG

Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 2 Data: 09/11/2013 11:30:19

1a Questão (Ref.: 201007273254) Pontos: 0,0 / 0,8
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se

desenvolver como recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método

oral

 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.

 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.

 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.

IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.

 A afirmação correta abaixo é:

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I, II, III e IV.
III, apenas.

I e III, apenas.

2a Questão (Ref.: 201007236687) Pontos: 0,0 / 0,8
Marque a alternativa que corresponde à classificação da palavra abaixo:

Animal

Produto de limpeza

Capital de um país

Gênero musical

Meio de transporte

3a Questão (Ref.: 201007273145) Pontos: 0,8 / 0,8
A SEESP/MEC, ao abordar questões relacionadas à utilização da LIBRAS, principal meio de comunicação entre
pessoas com surdez, explicita o papel do professor, tanto para aprendizagem desta língua quanto para a
intermediação com as práticas pedagógicas. Neste contexto é possível afirmar que(QUESTÃO 50 DO CONCURSO
PÚBLICO DA SEESP)

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o professor especializado não necessita de formação específica em LIBRAS.

a intermediação do conhecimento será feita exclusivamente pelo tradutor.

o professor fluente em LIBRAS é o mais habilitado para transmitir conhecimentos aos alunos surdos.

o tradutor e o intérprete podem desenvolver o mesmo papel frente ao ensino de LIBRAS.

o professor de português é o mais habilitado a ministrar aulas de LIBRAS.

4a Questão (Ref.: 201007236541) Pontos: 0,8 / 0,8
Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao "formato" que as mãos
assumem no momento da produção de sinais:

Configuração de Mão

Ponto de articulação
Movimento

Expressão facial e corporal

Orientação

5a Questão (Ref.: 201007273432) Pontos: 0,0 / 0,8
Para os autores Vetro e Cezário (2009, p. 141) ¿A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso real,

levando em consideração as relações entre a estrutura linguística e os aspectos sociais e culturais da produção
linguística¿. Com base nesse conceito:

A LIBRAS pode ser estudada como uma estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da

cultura e da história das pessoas que a utilizam como meio de comunicação

A LIBRAS como língua natural é uma instituição social e, portanto, não pode ser estudada como uma
estrutura autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a

utilizam como meio de comunicação.

A LIBRAS não faz parte dessa abordagem linguística, portanto, não pode ser sequer estudada como uma

estrutura linguística.

A LIBRAS não é uma instituição social como as demais línguas são e, portanto, não pode ser estudada

como sistema linguístico

A LIBRAS como língua natural não é uma instituição social e pode ser estudada como uma estrutura
autônoma, independente de contexto situacional, da cultura e da história das pessoas que a utilizam como
meio de comunicação

6a Questão (Ref.: 201007273257) Pontos: 0,8 / 0,8
Segundo Vygotsky e Bakthin (In: Goldfeld, 1997), o termo FALA refere-se à produção de linguagem pelo falante
nos momentos de diálogo. Nos estudos sobre a surdez a FALA pode ser utilizada, átravés

do espaço visomanual.

do canal audiofonatório apenas.

do canal audiofonatório e do espaço visomanual.

do sistema fonador para expressar palavras e frases de uma língua.

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de movimentos corporais.

7a Questão (Ref.: 201007232493)

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Pontos: 0,8 / 0,8

Enquanto língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como:

(CONCURSO PÚBLICO, MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG, questão 21, para o cargo de Intérprete de LIBRAS)

Forma institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda.

Resultado de pesquisa em países avançados onde a comunidade surda tem intensa participação social.

Forma de comunicação e expressão com sistema linguístico e estrutura gramatical próprios

Meio alternativo de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda.

Forma substitutiva à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas.

8a Questão (Ref.: 201007232489)

Pontos: 0,8 / 0,8

Em regra é comum para sociedade definir as pessoas surdas como mudos. Além desse mito, marque a opção que

revela somente outras inverdades acerca da pessoa surda:

Mudo e ineficiente.

Mudo e sujeito sinalizante.

Mudo e diferente.

Mudo e inteligente.

Mudo e eficiente.

9a Questão (Ref.: 201007273434)

Pontos: 0,8 / 0,8

Para as autoras Pizzo e Quadro ¿as comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos

classificar como sociolingüísticos por natureza. Marque a única opção INCORRETA.
O fato de uma língua ser associada a um grupo humano é o fato que levou Saussure a concluir que língua é

um fenômeno social, logo todas as línguas de sinais evidenciam essa mesma concepção.

A LIBRAS e as outras línguas de sinais ficam não alcançam os objetivos e abordagens das perspectivas

sociolinguísticas.

A LIBRAS e outras línguas de sinais possibilitam a relação entre os interlocutores surdos e ouvintes usuários

dessas línguas

A LIBRAS e outras línguas de sinais tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade

pessoal e de grupo

A variação sociolinguística encontrada nas línguas de sinais se assemelha muito com aquela encontrada nas

línguas orais

10a Questão (Ref.: 201007254588)

Pontos: 0,7 / 0,8

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Com base na afirmação de Heidegger ¿Uma fronteira não é o ponto onde algo termina, mas, como os gregos

reconheceram, a fronteira é o ponto a partir do qual algo começa a se fazer presente.¿, discorra sobre cultura e
identidade surda
Resposta: A cultura surda tem por base LIBRAS por onde introduziu ao surdo uma língua pra comunicação por onde
o mesmo pode se integrar