Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6 Exercício 1: O rotor de um motor elétrico encontrase inicialmente em repouso. Cinco segundos após o motor ser ligado, a frequência de rotação é f = 600 rpm. O movimento é uniformemente variado, e dura muito mais que 5 s. A frequência com que o rotor gira após 7 s de operação do motor, vale aproximadamente, em rpm: A 120 B 840 C 86 D 429 E 1200 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B de acordo com as formulas Exercício 2: O rotor de um motor elétrico encontrase inicialmente em repouso. Sabese que, cinco minutos após o motor ser ligado, o rotor executou 1100 voltas completas. O movimento é uniformemente variado. A aceleração angular do rotor vale aproximadamente, em rad/s2: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6 A 2,25 B 1,56 C 0,93 D 0,47 E 0,15 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: C pq sim E pq sim Exercício 3: O rotor de um motor elétrico inicialmente em repouso é ligado, e em 12 s executa 1100 voltas completas. O movimento é uniformemente variado. A frequência de rotação, no instante 12 s, é aproximadamente, em rpm: A 430 B 600 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6 C 11000 D 1620 E 1810 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C de acordo com as contas Exercício 4: O rotor de um motor elétrico encontrase inicialmente em repouso. Sabese que, cinco minutos após o motor ser ligado, o rotor executou 1100 voltas completas. Admita que se trate de movimento uniformemente variado. A frequência de giro do rotor 8 minutos após o motor ter sido ligado vale aproximadamente, em rpm: A 704 B 4320 C 72 D 450 E 822 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A de acordo com as contas Exercício 5: O rotor de um motor elétrico encontrase inicialmente em repouso. Sete minutos após o motor ser ligado, o rotor gira com frequência de 620 rpm. O movimento é uniformemente variado. A aceleração angular do rotor vale aproximadamente, em rad/s2 : 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6 A 1,30 B 0,15 C 0,56 D 1,80 E 2,10 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B de acordo com as contas Exercício 6: Numa polia dupla, composta por duas polias rigidamente ligadas entre si, com raios R1 = 0,05 m e R2 = 0,03 m, encontramse ligados por fios inextensíveis, dois blocos A e B, conforme figura anexa. Os fios não escorregam em relação à polia. O bloco A, parte no instante t = 0, com aceleração constante aA = 0,10 m/s2 e velocidade inicial vA0 = 0,15 m/s, ambas com o sentido de baixo para cima. Para o instante t = 3 s, o número de voltas dadas pela polia A, é aproximadamente: A 4,78 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6 B 0,17 C 0,25 D 0,76 E 1,52 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A pq simm Exercício 7: Numa polia dupla, composta por duas polias rigidamente ligadas entre si, com raios R1 = 0,05 m e R2 = 0,03 m, encontramse ligados por fios inextensíveis, dois blocos A e B, conforme figura anexa. Os fios não escorregam em relação à polia. O bloco A, parte no instante t = 0, com aceleração constante aA = 0,10 m/s2 e velocidade inicial vA0 = 0,15 m/s, ambas com o sentido de baixo para cima. Para o instante t = 3 s, a velocidade do bloco B, expressa em m/s, é aproximadamente: A 4,78 B 0,17 C 0,25 D 0,76 E 1,52 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D pq simm Exercício 8: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6 Numa polia dupla, composta por duas polias rigidamente ligadas entre si, com raios R1 = 0,05 m e R2 = 0,03 m, encontramse ligados por fios inextensíveis, dois blocos A e B, conforme figura anexa. Os fios não escorregam em relação à polia. O bloco A, parte no instante t = 0, com aceleração constante aA = 0,10 m/s2 e velocidade inicial vA0 = 0,15 m/s, ambas com o sentido de baixo para cima. A velocidade inicial do bloco B, expressa em m/s, é aproximadamente: A 4,78 B 0,17 C 0,25 D 0,76 E 1,52 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C pq simm 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7 Exercício 1: A polia dupla ilustrada, tem raios R1 = 0,8 m e R2 = 1,5 m, e é acionada através das massas m1 e m2 . Não ocorre escorregamento entre a polia e os fios ligados às massas. A massa m1, no instante ilustrado (t = 0), está descendo com velocidade v1 = 4 m/s e movese com aceleração constante a1 = 5 m/s2. No instante t = 3 s, o número de voltas completadas pela polia, é aproximadamente: A 8,2 B 15,6 C 3,7 D 6,5 E 12,4 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C pq simm Exercício 2: A polia dupla ilustrada, tem raios R1 = 0,8 m e R2 = 1,5 m, e é acionada através das massas m1 e m2 . Não ocorre escorregamento entre a polia e os fios ligados às massas. A massa m1, no instante ilustrado (t = 0), está descendo com velocidade v1 = 4 m/s e movese com aceleração constante a1 = 5 m/s2. No instante t = 3s, a velocidade da massa m2 , em m/s, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7 A 24,7 B 16,7 C 2,8 D 10,1 E 5,7 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D pq simm Exercício 3: O conjunto ilustrado, é constituído por um disco horizontal soldado a um eixo fixo vertical, e gira em torno deste. O disco parte do repouso, com aceleração angular constante 5 rad/s2. Um bloco apoiase no disco e não escorregará até a aceleração total do mesmo atingir 0,4 m/s2. O bloco dista d = 0,04 m do eixo. O instante em que o corpo inicia o escorregamento, em s , é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7 A 5,2 B 1,8 C 2,4 D 1,2 E 0,59 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E pq simm Exercício 4: O conjunto ilustrado, é constituído por um disco horizontal soldado a um eixo fixo vertical, e gira em torno deste. O disco parte do repouso, com aceleração angular constante 5 rad/s2. Um bloco apoiase no disco e não escorregará até a aceleração total do mesmo atingir 0,4 m/s2. O bloco dista d = 0,04 m do eixo. No instante em que o corpo inicia o escorregamento, a frequência de rotação do disco, em rpm, é aproximadamente: A 28,2 B 12,4 C 42,7 D 5,8 E 200 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A pq simm 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7 Exercício 5: O rotor deum motor elétrico encontrase inicialmente em repouso. Sabese que, 10 minutos após o motor ser ligado, o rotor executou 1500 voltas completas. Admita que se trate de movimento uniformemente variado. A velocidade angular do rotor, 15 minutos após o motor ter sido ligado, vale aproximadamente, em rad/s: A 15 B 10 C 5 D 20 E 47 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E pq simm Exercício 6: No mecanismo ilustrado, as duas engrenagens possuem respectivamente raios RA = 500 mm e RB = 200 mm. A engrenagem A gira com frequência constante, fA = 600 rpm no sentido horário. A frequência de rotação da engrenagem B, em rpm, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7 A 1500 (antihorário) B 1500 (horário) C 3000 (antihorário) D 3000 (horário) E 240 (antihorário) O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A pq simm Exercício 7: No mecanismo ilustrado, as duas engrenagens possuem respectivamente raios RA = 500 mm e RB = 200 mm. A engrenagem A gira com frequência constante, fA = 600 rpm no sentido horário. A aceleração tangencial de um ponto da engrenagem B, que dista 100 mm de seu centro, em m/s2 , é aproximadamente: A 12,5 B 5,0 C 20,0 D 2500,0 E zero O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: D pq simm E pq simm Exercício 8: Numa polia dupla, composta por duas polias rigidamente ligadas entre si, com raios R1 = 0,05 m e R2 = 0,03 m, encontramse ligados por fios inextensíveis, dois blocos A e B, conforme figura anexa. Os fios não escorregam em relação à polia. O bloco A, parte no instante t = 0, com aceleração constante aA = 0,10 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7 m/s2 e velocidade inicial vA0 = 0,15 m/s, ambas com o sentido de baixo para cima. A aceleração do bloco B, expressa em m/s2, é aproximadamente: A 4,78 B 0,17 C 0,25 D 0,76 E 1,52 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: A pq simm B pq simm Exercício 9: Numa polia dupla, composta por duas polias rigidamente ligadas entre si, com raios R1 = 0,05 m e R2 = 0,03 m, encontramse ligados por fios inextensíveis, dois blocos A e B, conforme figura anexa. Os fios não escorregam em relação à polia. O bloco A, parte no instante t = 0, com aceleração constante aA = 0,10 m/s2 e velocidade inicial vA0 = 0,15 m/s, ambas com o sentido de baixo para cima. Para o instante t = 3 s, o percurso do bloco B, expresso em m, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7 A 4,78 B 0,17 C 0,25 D 0,76 E 1,52 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: D pq simm E pq simm 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6 Exercício 1: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 12 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 3 rad/s2 ; o vetor velocidade angular, em rad/s, é aproximadamente: A 5,5 i 4,3 j 8,8 k B 19,5 i 16,7 j 14,9 k C 5,3 i 1,2 j + 4,3 k D 0,5 i + 6,0 j 4,5 k E 9,5 i 6,1 j 4,0 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: A pq simm B pq simm C pq simm D pq simm E pq simm Exercício 2: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 12 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 3 rad/s2 ; o vetor aceleração angular, em rad/s2, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6 A 5,5 i 4,3 j 8,8 k B 2,4 i + 1,5 j + 1,0 k C 5,3 i 1,2 j + 4,3 k D 0,5 i + 6,0 j 4,5 k E 9,5 i 6,1 j 4,0 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: A pq simm B pq simm Exercício 3: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 12 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 3 rad/s2 ; o vetor velocidade do ponto B, em m/s, é aproximadamente: A 9,5 i 6,1 j B 1,1 j + 1,7 k C 8,5 i 5,2 j 4,6 k D 0,7 i – 1,1 j + 0,0 k E 3,2 i 4,6 j 4,6 k 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: E pq simm C pq simm A pq simm B pq simm Exercício 4: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 12 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 3 rad/s2 ; o vetor velocidade do ponto C, em m/s, é aproximadamente: A 9,5 i 6,1 j B 1,1 j + 1,7 k C 8,5 i 5,2 j 4,6 k D 0,7 i – 1,1 j E 3,2 i 4,6 j 4,6 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: A pq simm C pq simm D pq simm Exercício 5: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 12 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 3 rad/s2 ; o vetor aceleração do ponto B, em m/s2 , é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6 A 16,1 j 14,0 k B 4,5 i + 3,3 j 15,3 k C 15,1 i 16,0 j 11,3 k D 7,5 i 6,5 j 3,0 k E 12,5 i 16,8 j + 10,2 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: E pq simm A pq simm B pq simm C pq simm Exercício 6: As placas ilustradas em anexo, estão soldadas ao eixo fixo AB; o conjunto assim constituído, gira com velocidade angular constante w = 0,5 rad/s; no instante ilustrado o ponto C está descendo. O vetor velocidade angular, expresso em rad/s, é aproximadamente: A 0,00 i + 0,00 j 0,14 k B 4,5 i + 3,3 j 15,3 k 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6 C 0,14 i – 0,24 j + 0,00 k D 7,5 i 6,5 j 3,0 k E 0,43 i – 0,26 j + 0,00 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: A pq simm C pq simm E pq simm Exercício 7: As placas ilustradas em anexo, estão soldadas ao eixo fixo AB; o conjunto assim constituído, gira com velocidade angular constante w = 0,5 rad/s; no instante ilustrado o ponto C está descendo. O vetor velocidade do ponto C, expresso em m/s, é aproximadamente:A 0,00 i + 0,00 j 0,14 k B 4,5 i + 3,3 j 15,3 k C 0,14 i – 0,24 j + 0,00 k D 7,5 i 6,5 j 3,0 k E 0,43 i – 0,26 j + 0,00 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: A pq simm C pq simm Exercício 8: As placas ilustradas em anexo, estão soldadas ao eixo fixo AB; o conjunto assim constituído, gira com velocidade angular constante w = 0,5 rad/s; no instante ilustrado o ponto C está descendo. O vetor aceleração do ponto C, 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6 expresso em m/s2, é aproximadamente: A 0,00 i + 0,00 j 0,14 k B 4,5 i + 3,3 j 15,3 k C 0,14 i – 0,24 j + 0,00 k D 7,5 i 6,5 j 3,0 k E 0,43 i – 0,26 j + 0,00 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: C pq simm A pq simm 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6 Exercício 1: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 12 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 3 rad/s2 ; o vetor aceleração do ponto C, em m/s2 , é aproximadamente: A 16,1 j 14,0 k B 4,5 i + 3,3 j 15,3 k C 15,1 i 16,0 j 11,3 k D 7,5 i 6,5 j 3,0 k E 12,5 i 16,8 j + 10,2 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: A pq simm B pq simm Exercício 2: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido antihorário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 16 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 2 rad/s2 . O vetor velocidade angular da barra, em rad/s, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6 A 1,7 i +0,7 j+ 0,8 k B 5,8 i 4,9 j 13,1 k C 7,9 i 13,7 j +3,2 k D 10,5 i 4,7 j +8,2 k E 13,5 i +5,7 j +6,3 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: B pq simm C pq simm E pq simm Exercício 3: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido antihorário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 16 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 2 rad/s2 . O vetor aceleração angular da barra, em rad/s2, é aproximadamente: A 1,7 i +0,7 j+ 0,8 k B 5,8 i 4,9 j 13,1 k 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6 C 7,9 i 13,7 j +3,2 k D 10,5 i 4,7 j +8,2 k E 13,5 i +5,7 j +6,3 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A pq simm Exercício 4: A haste ABCD ilustrada, gira apoiada em duas articulações esféricas em A e D, no sentido horário, quando a mesma é observada do ponto de vista da articulação A . A velocidade angular da barra, no instante considerado, é igual a 16 rad/s, e diminui de forma constante, à razão de 2 rad/s2 . O vetor velocidade do ponto B, em m/s, é aproximadamente: A 2,0 j +1,8 k B 5,6 i +7,2 k C 1,0 i 2,3 j +9,6 k D 5,4 i 2,3 j 9,6 k E 2,1 i 4,0 j +2,1 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: D pq simm E pq simm C pq simm B pq simm A pq simm Exercício 5: O sistema ilustrado é composto por placas soldadas entre si e ao eixo fixo determinado pelos pontos A e B. No instante ilustrado na figura, o ponto C está deslocandose para direita enquanto o conjunto gira com velocidade 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6 angular ω = 5 rad/s, que decresce à taxa de 2 rad/s2. O vetor velocidade angular expresso em rad/s, é aproximadamente: A 0,54 i + 0,00 j + 1,93 k B 0,94 i + 0, 3 0 j + 2 ,93 k C 1,35 i + 0,00 j – 4,81 k D 0,72 i + 0,54 j + 0,20 k E 2,31 i – 3,97 j +,65 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: A pq simm B pq simm C pq simm Exercício 6: O sistema ilustrado é composto por placas soldadas entre si e ao eixo fixo determinado pelos pontos A e B. No instante ilustrado na figura, o ponto C está deslocandose para direita enquanto o conjunto gira com velocidade angular ω = 5 rad/s, que decresce à taxa de 2 rad/s2. O vetor aceleração angular expresso em rad/s2, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6 A 0,54 i + 0,00 j + 1,93 k B 0,94 i + 0, 3 0 j + 2 ,93 k C 1,35 i + 0,00 j – 4,81 k D 0,72 i + 0,54 j + 0,20 k E 2,31 i – 3,97 j +,65 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A pq simm Exercício 7: O sistema ilustrado é composto por placas soldadas entre si e ao eixo fixo determinado pelos pontos A e B. No instante ilustrado na figura, o ponto C está deslocandose para direita enquanto o conjunto gira com velocidade angular ω = 5 rad/s, que decresce à taxa de 2 rad/s2. O vetor velocidade do ponto D, expresso em m/s, é aproximadamente: 28/09/2016 UNIP Universidade Paulista : DisciplinaOnline Sistemas de conteúdo online para Alunos. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6 A 0,54 i + 0,00 j + 1,93 k B 0,94 i + 0, 3 0 j + 2 ,93 k C 1,35 i + 0,00 j – 4,81 k D 0,72 i + 0,54 j + 0,20 k E 2,31 i – 3,97 j +,65 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D pq simm Exercício 8: O sistema ilustrado é composto por placas soldadas entre si e ao eixo fixo determinado pelos pontos A e B. No instante ilustrado na figura, o ponto C está deslocandose para direita enquanto o conjunto gira com velocidade angular ω = 5 rad/s, que decresce à taxa de 2 rad/s2. O vetor aceleração do ponto D, expresso em m/s2, é aproximadamente: A 0,54 i + 0,00 j + 1,93 k B 0,94 i + 0, 3 0 j + 2 ,93 k C 1,35 i + 0,00 j – 4,81 k D 0,72 i + 0,54 j + 0,20 k E 2,31 i – 3,97 j +,65 k O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E pq simm
Compartilhar