Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - Avaliando Aprendizado 10 (2016)

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10/5/2016 BDQ Prova
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     PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM   Lupa  
 
Exercício: CEL0241_EX_A10_201501175131  Matrícula: 201501175131
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Data: 05/10/2016 21:51:28 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501865114)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
De acordo com a  teoria do desenvolvimento dos Estágios de  Jean Piaget, no estágio  lógico­formal, os  jovens
conseguem desenvolver habilidade cognitivas e relacionais muito sofisticadas que inauguram uma nova relação
com a realidade. São características COGNITIVAS do estágio lógico­formal:
  Capacidade de abstrair e raciocinar sobre temas nunca antes conhecidos
Compreensão simbólica dos objetos
Egocentrismo cognitivo
Pensamento opositivo e rebelde nas tomadas de decisões
Descoberta das pulsões sexuais
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  2a Questão (Ref.: 201501865111)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Na adolescência, há uma sofisticação de várias habilidades cognitivas que ajudarão o jovem a se inserir no
mundo dos adultos. São conquistas COGNITIVAS da adolescência
Formação de grupos com a mesma identidade
Oposição às determinações antigas dos familiares
  Aumento do vocabulário bem como da capacidade de memória e raciocínio.
Compreensão simbólica dos objetos
Pensamento jovial e opositivo
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  3a Questão (Ref.: 201501865109)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A construção da  identidade é um processo psíquico que ocorre ao  longo da vida, entretanto, na adolescência,
ela  passa  por  novos  desafios.  No  que  se  refere  à  construção  da  identidade  do  adolescente,  são  importantes
elementos que precisam ser reorganizados em sua vida:
Os conceitos matemáticos e geométricos
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Compreensão simbólica sobre os objetos
Noções de conservação de massa e volume
  Tamanho, forma do corpo e sexualidade
Conhecimento sobre artes e outros temas joviais
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  4a Questão (Ref.: 201501433833)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Aos 18 anos de idade, nosso cérebro já amadureceu bastante e é capaz de processar as funções executivas
para organização e realização de atividades no dia­a­dia. Marque qual das atividades abaixo faz parte do rol de
funções executivas que só estará plenamente pronto após a total maturação das estruturas corticais pré­
frontais.
  Colocar um plano em prática monitorando o comportamento passo a passo e tendo a chance de refazer
seus planos de acordo com os desafios alcançados
Criar artisticamente com talento e inovação obras de rico valor cultural
Ser capaz de apresentar movimentos delicados e muito rápidos de coordenação motora fina
Ser um líder democrático e que use o diálogo em suas interações
Fazer análises abstratas sobre temas nunca antes estudados pela humanidade
  5a Questão (Ref.: 201501219990)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Ao entrar na educação infantil com 4 anos de idade e fazer um pequeno teste para avaliar seus conhecimentos
e habilidades  construídas,  Pedro não apresentou um bom desempenho num  jogo de blocos  lógicos que  tinha
como  objetivo  testar  a  capacidade  de  identificação  das  formas,  nomear  as  cores,  diferenciar  tamanhos  e
encaixar nos devidos  lugares  correspondes. Quando  ingressou no  terceiro ano do Ensino Fundamental, Pedro
com 8 anos de idade não conseguia nomear o valor do dinheiro, dizer a hora e realizar operações matemáticas
como soma e subtração. Foi encaminhado para uma psicopedagoga para avaliação de um quadro de transtorno
de  aprendizagem. Qual  área  de  conhecimento  Pedro  apresenta  como  deficitária  e  de  qual  transtorno
estamos falando?
Raciocínio Lógico/Dislexia
  Habilidade Matemática/Discalculia
Habilidades Sociais/Discalculia
Raciocínio Lógico/Afasia
Habilidades numéricas/Dislexia
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  6a Questão (Ref.: 201502031964)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A gravidez na adolescência é um problema de saúde pública que está relacionado com a falta de informação e
com a baixa qualidade de vida. Marque qual das alternativas abaixo explica a grande incidência nesta faixa
etária.
Desconhecimento sobre a concepção de um bebê
  Impulsividade em apresentar comportamentos de riscos
Pouco desenvolvimento da memória para usar contraceptivos
Pensamento hipotético­dedutivo que as fazem não racionar sobre a realidade.
Desenvolvimento de atenção seletiva que as fazem apenas estudar
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
10/5/2016 BDQ Prova
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  7a Questão (Ref.: 201502031908)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Das transformações que ocorrem na adolescência, qual delas é mais perigosa para a integridade do jovem
quando ele se percebe sem expectativas de futuro.
Sentimento de posse do próprio corpo
Desenvolvimento da sexualidade
Construção das funções executivas
Pensamento lógico­formal
  Comportamento de risco
 Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201501764102)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A  fase da adolescência  é marcada por uma grande  transformação  tanto nos  aspectos biossociais  quanto nos
cognitivos. Piaget, em sua pesquisa, categorizou esta fase como estágio lógico­formal devido os esquemas de
conhecimento altamente especializados e abstratos que são apresentados pelos jovens. Qual das características
abaixo também faz parte do estágio lógico­formal?
Conservação do objeto permanente
Raciocínio operatório­concreto
  Apresentação de uma lógica hipotético­dedutiva
Egocentrismo
Funções simbólicas
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