PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO III AVALIAÇÃO PARCIAL3

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO III
	Avaiação Parcial: CEL0351_SM_201101069261 V.1 
	 
	Aluno(a): DENIZE MOREIRA PEREIRA
	Matrícula: 201101069261
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 10/10/2016 07:11:07 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201101645636)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Gramsci ao analisar o sistema de ensino italiano, critica a sua dualidade, isto é, a existência de dois tipos de ensino: a escola humanista e as escolas particulares de diferentes níveis. A primeira destinada a desenvolver a cultura geral dos indivíduos da classe dominante enquanto a outra prepara os alunos oriundos das classes dominadas para o exercício de profissões." (GONZALES, 1996) Compreendendo que a existência destes diferentes tipos de escola reflete as relações desiguais da sociedade, Gramsci mostra que estes modelos de escola, além de passarem uma pseudo-imagem democrática, anulam toda e qualquer possibilidade de construção da igualdade real entre os homens. Por isso ele defende a implantação de uma escola única de cultura geral, formativa, que equilibre o desenvolvimento da capacidade intelectual com a manual, a chamada escola:
		
	
	moderna
	
	capitalista
	 
	unitária
	
	burguesa
	
	politécnica
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101775425)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escola é o instrumento para elaborar os intelectuais dos diversos níveis (...) quanto mais extensa for a área escolar e quanto mais numerosos forem os graus verticais da escola, tão mais complexo será o mundo da cultura, a civilização de um determinado Estado. (1978: 9). O filósofo que ressalta a importância da escola como instrumento de transformação é:
		
	
	Sócrates
	
	Aristóteles
	 
	Gramsci
	
	Karl Marx
	
	Augusto Comte
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101127509)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para desenvolver sua compreensão da realidade, as ciências humanas ou sociais demonstram que:
		
	
	os fenômenos naturais são dotados de sentido e significação, são semelhantes aos fenômenos humanos
	
	os fenômenos naturais são históricos e semelhantes aos fenômenos humanos
	
	os fenômenos humanos e físicos são historicamente construídos e dotados de subjetividade
	 
	os fenômenos humanos são dotados de sentido e significação, são históricos, possuem leis próprias, são diferentes dos fenômenos naturais
	
	os fenômenos humanos não são históricos, não são dotados de sentido, e se assemelham aos fenômenos naturais
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101694610)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O método científico é composto dos seguintes elementos:
		
	
	Negação, Hipóteses, Dúvidas e Experimentos
	
	Erro, Acerto, Certeza e Experimentos
	
	Caracterização, Afirmação, Previsões e Experimentos
	 
	Caracterização, Hipóteses, Previsões e Experimentos
	
	Afirmação, Hipótese,, Certeza e Experimentos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101124879)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No grupo de pesquisa em que você está inserido, lhe foi solicitado o desenvolvimento de questões para compor um roteiro de  entrevista.  Dentre os aspectos listados abaixo, marque a INCORRETA quando se trata da entrevista como instrumento da pesquisa:
		
	
	adaptar a linguagem ao nível do entrevistado;
	
	evitar induzir respostas
	
	manter um referencial básico para a entrevista;
	 
	mensurar e permitir o teste de hipóteses, já que os possíveis resultados são predefinidos no roteiro.
	
	elaborar um roteiro estutruturado ou semiestruturado, buscando evitar questões longas;
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101757096)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ALVARENGA, 2011) O que é fenomenologia? Marque a resposta correta:
		
	
	ciência rigorosa
	
	descrição direta
	
	estudo do contexto histórico.
	
	estudo das causas
	 
	estudo das essências
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201101792671)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O positivismo, como forma de construção do conhecimento que se afirmou desde o séc. XIX na constituição do campo das ciências sociais, está presente até hoje, de diferentes formas. A seguir apresentamos algumas premissas que distinguem as abordagens contemporâneas de ciência social: I. A sociedade é regida por leis naturais, invariáveis, que existem independentes da vontade dos homens II. A sociedade pode e deve ser estudada pelos mesmos métodos e processos utilizados pelas ciências da natureza III. Todas as ciências devem se limitar a observar e explicar causal e objetivamente os fenômenos, devendo evitar todo o juízo de valor, toda a ideologia IV. Todo conhecimento, toda pesquisa, mediatiza relações de poder presentes na sociedade A alternativa que indica todas as premissas que fundamentam as ciências sociais em uma perspectiva positivista é:
		
	
	I, III e IV
	
	II, III e IV
	
	II e III
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201101812465)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Pode-se dizer que a ideia-chave do Positivismo de Comte era a Lei dos Três Estados, que afirmava que o homem passou e passa por três estágios em suas concepções, sendo elas: Marque a alternativa correta:
		
	
	Teológico, Iluminismo e Abstrato
	 
	Teológico,Metafísico ou Abstrato e Positivo
	
	Metafísico ,Teológico e Abstrato
	
	Positivo e Teológico
	
	Iluminismo abstrato, Teológico filosófico e Metafísico
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201101328313)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As principais características do positivismo de Augusto Comte são:
		
	 
	a reforma da sociedade que deveria ser primeiramente intelectual, posteriormente moral e por fim política. É nessa reforma que Comte inclui a Religião da Humanidade formulada no Catecismo Positivista
	
	uma classificação das ciências que parte dos fenômenos mais simples e gerais em direção aos mais complexos e específicos (artes, língua portuguesa, a física, a química, a biologia e a sociologia);
	
	o anarquismo das idéias e dos símbolos
	
	lei dos dois estados que consiste na passagem evolutiva do conhecimento humano universal por três estados: o Teológico, o Metafísico
	
	os atributos do conhecimento positivo que são a imaginação, o livre pensar, a certeza, a precisão, a organização e a relatividade;
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201101799827)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os aspectos do marxistas, fundamentam a filosofia de que o marxismo se inclui como uma tendência dentro do materialismo filosófico que, como sabemos, apresenta várias linhas de pensamento. Segundo os teóricos,reconhecem como fontes diretas do marxismo: O idealismo alemão (Hegel, Kant, Schelling, Fichte); O socialismo utópico (Saint-Simon e Fourrier, na França, e Owen, na Inglaterra); E a economia política inglesa (D. Ricardo e Smith)" (TRIVIÑOS, 1987, p. 50). Sobre os principais aspectos do marxismo. Marque a alternativa correta:
		
	
	História política da sociedade e luta do proletariado.
	
	Concepção materialista da realidade e realidade fenomenológica.
	
	Materialismo dialético, materialismo histórico, economia política.
	 
	Materialismo histórico, materialismo dialético e luta de classes.
	
	O desenvolvimento social do proletariado, economia política.