SIMULADO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

1 
 
Aula 10 
 1a Questão (Ref.: 201608101812) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
(UFES - PEDAGOGIA - adaptada) No contexto das transformações da sociedade contemporânea o debate sobre 
o papel da escola tem se ampliado. Assinale a alternativa que NÃO relaciona de forma correta essas 
transformações e a educação. 
 
 
Os acontecimentos do mundo atual afetam a educação escolar de várias maneiras, seja modificando os 
objetivos e prioridades da escola ou produzindo modificações nos interesses, nas necessidades e nos 
valores escolares. 
 
O capitalismo para manter sua hegemonia, reorganiza suas formas de produção e consumo e elimina 
fronteiras comerciais para integrar mundialmente a economia. 
 
Como instituição social educativa, a escola vem sendo questionada acerca de seu papel ante as 
transformações econômicas, políticas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. 
 Globalização designa uma gama de fatores que provocaram transformações apenas no campo econômico 
e político. 
 
A tensão em que a escola se encontra, não significa seu fim como instituição social educativa ou o início 
de um processo de desescolarização da sociedade. Indica, o início de um processo de reestruturação dos 
sistemas educativos. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201608101818) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
(UFES - Pedagogia - adaptada) São características do capitalismo, EXCETO: 
 
 
produção para venda. 
 
mediação universal das trocas pelo uso do dinheiro. 
 
tendência à concentração de capital nas grandes empresas. 
 controle por parte do trabalhador, do processo de produção e das decisões financeiras. 
 
apropriação por parte do capitalista, do valor produzido pelo trabalhador para além do trabalho 
necessário à subsistência. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608949449) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
2. O Manifesto dos Pioneiros foi um documento representativo de um movimento que visava grandes mudanças 
na educação brasileira. Teve como signatários grandes nomes da Educação brasileira da época como Anísio 
Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho. Esse movimento foi inspirado em ideias de um movimento 
existente na Europa e Estados Unidos. Que movimento foi este que propôs tantas mudanças para a Educação? 
 
 
Movimento da Educação Popular 
 
Movimento da Educação Tradicional 
 
Movimento da Educação para o Trabalho 
 
Movimento da Pedagogia Libertadora 
 Movimento da Escola Nova 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201608114920) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
2 
 
Com a consolidação do capitalismo no século XIX, vemos a produção social do trabalho se deslocar 
definitivamente. Neste momento entram em cena dois atores fundamentais nesta nova sociedade. 
 
 
o escravo e o senhor feudal; 
 
o trabalhador assalariado e o proprietário socialista. 
 o patrão e o trabalhador assalariado; 
 
os servos e os escravos remunerados; 
 
o patrão e o servo da terra; 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608114873) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Mesmo com os avanços da modernidade as propostas de educação se darão dentro de certos privilégios de 
classe. Fato que proporcionará ao pensamento pedagógico socialista registrar: 
 
 o modelo capitalista de educação como desigual; 
 
o modelo capitalista de educação como revolucionário; 
 
o modelo capitalista de educação como avançado. 
 
o modelo capitalista de educação como equivalente. 
 
o modelo capitalista de educação como ideal; 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608743756) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
O movimento escolanovista da década de 30 foi representado pelo Manifesto dos Pioneiros, sendo considerado 
um grande marco para a história da Pedagogia brasileira. Assinale a reposta verdadeira em relação à proposta 
dos escolanovistas. 
 
 
Uma educação privada com o objetivo de igualar a sociedade. 
 Um educação pública com o objetivo de construção de uma sociedade igualitária. 
 Uma educação privada laica e sem privilégios. 
 
Uma educação pública restrita à classe dominante da época. 
 
Uma educação privada de cunho religioso. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201608114861) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
Historicamente, com o início do pensamento pedagógico moderno, vemos se firmar de modo geral: 
 
 
a religião, a arte e a mitologia; 
 a técnica, a arte e a ciência. 
 
a razão, o mito e a astrologia; 
 o mito, a fé e a razão; 
 
a fé, a arte e o feudalismo; 
 
 
 
 
3 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201608101722) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
 
As transformações sócio-político-econnômicas ocorridas no Brasil nos anos 1920 e 1930, gerou a mobilização de 
diversos segmentos da intelectualidade com objetivo de propor algo novo para a educação brasileira. Deste 
movimento surgiu a Escola Nova, uma proposta educacional que defendia: 
 
 
A co-educação entre Estado e família, cabendo ao Estado a oferta de ensino público, obrigatório e 
focalizado nas necessidades do aluno e da sociedade, e à família cabia o custeio da formação dos seus 
filhos. 
 
A observação da educação como um problema social, que deve ter atenção e prioridade da sociedade e 
do Estado. Pregando uma educação escolástica baseada nos princípios tradicionais da educação brasileira 
concebida pelos Jesuítas sem influências externas. 
 
Um ensino autônomo, que garantia independência em relação aos interesses estatais, mas tendo como 
referência a linha adotada nas escolas católicas existentes a época. 
 O ensino público, laico e gratuito, de caráter obrigatório e com responsabilidade dividida entre o Estado e 
a família. Ao Estado cabia garantir a oferta de vagas em uma escola autônoma e à família cabia garantir 
a frequência escolar dos educandos. 
 
A ampliação da rede de ensino privada e pública, garantindo o caráter laico do ensino oferecido e 
estabelecendo faixas de pagamento de anuidades de acordo com o poder aquisitivo da família do 
educando.