AVALIANDO APRENDZADO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 4

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CEL0241_EX_A4_201601356692 
	Matrícula: 201601356692
	Aluno(a): DANIELE MARIO DE OLIVEIRA BALDANZI
	Data: 07/09/2016 13:22:57 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201602053349)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	No que se refere ao manejo do TDAH nas escolas, marque a questão que explique a (s) ação (ões) mais adequada (s) do professor.
 a. O professor deve compreender a dinâmica de funcionamento do aluno e oferecer ajuda sempre que necessário.
 b. O professor pode oferecer a assistência individual para alunos que necessitem mais dele ou de outro facilitador.
 c. Como esses alunos têm baixa motivação e apresentam problemas psicológicos, é muito importante sempre encorajar sua atenção e participação.
		
	
	Apenas as questões a e c
	 
	Todas as questões
	
	Apenas a questão c
	
	Nenhuma das questões está correta
	
	Apenas a questão a
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601423260)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Para Chomsky há muitas observações corroborativas da existência de um mecanismo interno acoplado ao cérebro humano que facilita a aprendizagem da linguagem e a torna universal, mecanismo este que ele denomina Dispositivo de Aquisição da Linguagem (LDA). Dentre as observações abaixo, assinale aquela que NÃO se relaciona à existência deste dispositivo:
		
	
	A sensibilidade extremamente precoce do bebê para a língua indica que nascemos com capacidades especiais.
	
	Os esforços ativos da criança para dominar a língua.
	 
	As crianças não são entusiásticas da língua e exercitam-na somente com incitação.
	
	Surgimento de capacidades linguísticas básicas em bebês deficientes.
	
	As fases na aquisição da língua sugerem um mecanismo universal.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602053339)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade para mediar à aprendizagem de crianças e adolescentes que apresentarão dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na escola. Marque os 3 principais comportamentos do TDAH predominantedesatento na escola.
		
	
	Conversas, hiperatividade mental e impulsividade.
	
	Falha na memória, dificuldade cognitiva e impulsividade.
	
	Impulsividade, falta de destreza psicomotora e dificuldade cognitiva.
	 
	Dispersão, pouco foco durante as explicações e desatenção.
	
	Dificuldade cognitiva, dificuldade na decodificação e dispersão nos pensamentos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602120479)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	Nos anos 50, Noam Chomsky produziu uma revolução cognitiva no estudo sobre a língua quando a definiu como:
		
	
	Elemento relacionado ao inconsciente
	
	Língua como suporte para as aquisições matemáticas
	
	Língua como uma adequação aos estrangeirismos que existem.
	
	Objeto externo à mente
	 
	Objeto interno à mente
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602053368)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	No que se refere ao manejo do TDAH, percebemos que o sistema educacional deve se modificar para atender às particularidades dos alunos, como forma de respeitar a inclusão de alunos com déficit atencionais. Marque a alternativa que melhor responde a esse manejo.
 a. Favorecer a atividade do aluno preparando o trabalho de forma mais simples, com regras claras.
 b. Utilizar todos os tipos de recursos didáticos para organizar e desenvolver as tarefas.
c. Aumento na quantidade de leitura e cópias a serem feitas para aumentar a compreensão dos temas abordados.
 Estão corretas:
		
	
	Respostas b e c
	 
	Respostas a e b
	
	Apenas a resposta a
	
	Todas as respostas
	
	Apenas a resposta b
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602120483)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1)
	
	No que se refere à teoria defendida por Noam Chomsky nos anos 50, assinale a alternativa correta.
		
	
	A língua não é especificidade dos humanos
	
	O conhecimento da gramática gerativa tem relação com o conhecimento que os pais têm sobre a língua e que é transmitido geneticamente.
	 
	Pressuposto que todas as crianças nascem com Mecanismos de aquisição da Línguagem.
	
	O estado inicial da faculdade de linguagem - Language Acquisition Device (LAD) é compartilhado apenas por pessoas estrangeiras em outros países diferentes do seu de origem.
	
	As crianças nascem com predisposição para aprenderem línguas estrangeiras, desde que aprendam sobre elas nos primeiros anos de vida.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602123766)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Maria tem 14 anos e foi diagnosticada com TDAH. Sua família percebia algumas dificuldades de organização na jovem, mas nunca havia visto prejuízo em sua aprendizagem. Entretanto, essa semana, sua mãe recebeu uma carta da coordenação pedagógica do colégio que dizia assim: Nos dias atuais, é cada vez maior o número de crianças e adolescentes diagnosticados com déficit de atenção. Sabemos que o TDAH interfere na capacidade de aprendizagem de uma pessoa por diminuir o seu grau de atenção concentrada. Com Maria, tem acontecido processo semelhante porque agora ela não consegue acompanhar as explicações e exercícios. A família foi pesquisar sobre os principais sintomas de TDAH e como eles interferem na aprendizagem. Marque a alternativa que apresenta esses sintomas e seus prejuízos na escola.
		
	
	Hiperatividade e inteligência acima da média dos jovens
	
	Déficit de atenção, mas uma compensação de uma memória excelente
	
	Desorganização e alto grau de motivação para as disciplinas exatas
	
	Déficit de atenção e supercapacidade de realização de tarefas
	 
	Déficit de atenção e da motivação para estudar
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602053343)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Todo professor precisa conhecer sobre o TDAH para mediar à aprendizagem de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades acadêmicas e comportamentos inadequados na escola. A  seletividade  aos estímulos relevantes é condição necessária para a ocorrência da aprendizagem em geral e, em especial, as escolares. Estamos falando de qual processo psicológico?
		
	 
	Motivação
	
	Imaginação
	
	Percepção
	 
	Atenção
	
	Memória