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AV1 DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

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1a Questão (Ref.: 201602187082) Acerto: 1,0 / 1,0 
A afirmativa: "os sujeitos antigos usavam um determinado chá para curar dor de cabeça", é um exemplo de: 
 
 
Conhecimento Filosófico. 
 
Conhecimento Científico. 
 Conhecimento Empírico. 
 
Conhecimento Teológico. 
 
Conhecimento Teológico-Filosófico. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602453580) Acerto: 1,0 / 1,0 
Identifique o tipo de conhecimento definido no texto abaixo: Faz desenvolver no ser humano a possibilidade de 
reflexão ou a capacidade do raciocínio. É a busca do SABER. Deve ser uma atitude de todos que estudam, pois 
exercita e educa o intelecto. 
 
 
Teológico 
 
Senso comum 
 
Empírico 
 Filosófico 
 
Científico 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601860187) Acerto: 0,0 / 1,0 
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do 
raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os 
indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas 
abaixo: 
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo 
de premissas particulares obtém uma conclusão universal. 
 
PORQUE 
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as 
premissas. 
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que: 
 
 
 As duas assertivas são falsas. 
 As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras. 
 A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa 
correta da primeira. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602270662) Acerto: 1,0 / 1,0 
"Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são racionais." 
O exemplo se aplica ao conceito de: 
 
 
Raciocínio indutivo 
 
Fichamento 
 Raciocínio dedutivo 
 
Senso comum 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602156890) Acerto: 0,0 / 1,0 
Qual das seguintes afirmativas é verdadeira para a pesquisa quantitativa? 
 
 O tamanho da amostra é geralmente pequena 
 
Ele usa um método de amostragem não probabilística 
 
Neste tipo de pesquisa temos não podemos usar a coleta e a análise de dados para dar conta das 
questões que envolvem a pesquisa. 
 Ela utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e 
organizá-los. 
 
Resultados são generalizáveis 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201602159003) Acerto: 0,0 / 1,0 
Leia o texto abaixo: 
 
Pesquisa revela diferenças de personalidade entre donos de cães e gatos 
Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já 
sabia: pessoas que gostam de cães são bem diferentes das que adoram gatos. (...) 
 
Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes. Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, 
são extrovertidas e costumam seguir regras. Já os "gatófilos" são mais introvertidos e abertos a novas ideias, 
tendem a desobedecer regras e obtiveram um desempenho melhor na avaliação de inteligência (...). 
 
Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir 
gatos e o restante disse gostar de ambos ou de nenhum. Para os cinófilos, o companheirismo é o atributo mais 
importante de um animal de estimação, enquanto a afeição foi citada pelos donos de gatos. 
(Disponível em: http://animalplanet.discoverybrasil.uol.com.br/pesquisa-revela-diferencas-de-personalidade-
entre-donos-de-caes-e-gatos/ . Acesso em: 18 ago. 2014.) 
O texto apresenta os resultados de uma pesquisa feita sobre a diferença de personalidade dos donos de cães e 
de gatos. Assinale o trecho que destaca os meios escolhidos para chegar a essa conclusão. 
 
 
"Já os 'gatófilos' são mais introvertidos e abertos a novas ideias." 
 "Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo 
mundo já sabia..." 
 "Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% 
afirmaram preferir gatos..." 
 
"Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras." 
 
"Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes." 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601827431) Acerto: 1,0 / 1,0 
A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a 
escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto 
específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado". 
Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica: 
 
 
Planejamento da pesquisa científica. 
 
Definição de conhecimento filosófico. 
 
Método de estruturação para solucionar problemas. 
 
Definição da Metodologia Científica. 
 Técnica de fichamento. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201602156139) Acerto: 0,0 / 1,0 
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo 
apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha: 
 
 significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na 
referência 
 
Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão 
 
É o mesmo que descrever a biografia do autor 
 apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a 
capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura 
 
É o mesmo que resumo 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201602462888) Acerto: 0,0 / 1,0 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, 
contribuindo para 
 
 A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico 
 
A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa 
 A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado 
 
A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis 
 
A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201601689132) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em que fase de um projeto de pesquisa, o pesquisador identifica o que já foi produzido sobre o fenômeno que 
pretende estudar? 
 
 
Introdução. 
 Fundamentação teórica 
 
Resumo. 
 
Justificativa. 
 
Conclusão. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

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