Avaliação Parcial II - Cont. Met. e Prat. de Ensino da Arte

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Aluno: REJANE PINTO DE SOUSA Matrícula: 201502378566 
Disciplina: CEL0548 - CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA 
ARTE 
Período Acad.: 2016.3 EAD 
(G) / SM 
 
1. 
 
 
Ao destacar a importância do ensino através da arte no contexto escolar destacamos as 
potencialidades das linguagens artísticas atuarem na: 
Quest.: 1 
 
 
 
Separação dos campos de saber 
 
 
Integração curricular 
 
 
Desarticulação e independência das áreas 
 
 
Priorização do campo das ciências exatas no currículo 
 
 
Hierarquização das disciplinas 
 
 
2. 
 
 
Hoje observamos que a arte está presente na sociedade em profissões que são exercidas 
nos mais diferentes ramos de atividades. A partir dessa afirmativa, podemos dizer que: 
Quest.: 2 
 
 
O conhecimento em artes é supérfluo e deve ser trabalhado com aqueles que apresentam o dom 
para esse campo. 
 
 
O conhecimento em artes deve ser encarado como lazer e atividade de descanso. 
 
 
O conhecimento em artes é mais importante do que em outras áreas. 
 
 
O conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento 
profissional do cidadão. 
 
 
O conhecimento em artes deve ser priorizado para os alunos com dom nesse campo visando o 
mercado de trabalho. 
 
 
3. 
 
 
A Arte como linguagem, fundamentada numa perspectiva sócio-cultural da educação, tem 
como finalidade: 
Quest.: 3 
 
 
 
Colorir desenhos já previamente pronto. 
 
 
Utilizar a arte como instrumento das aulas de Língua Portuguesa. 
 
 
Desenvolver a forma de expressão e comunicação, de produção de sentidos e significados. 
 
 
Observar desenhos. 
 
 
Organizar as formas de linguagem plástica. 
 
 
4. 
 
 
Os trabalhos escolares que usam desenho mimeografado e formas estereotipadas e que 
são oferecidas para as crianças são desfavoráveis a construção de aprendizagem criativa 
das mesmas. Assinale a alternativa que corresponde às atividades propostas na área de 
Arte e Educação: 
Quest.: 4 
 
Roberto
Realce
Roberto
Realce
Roberto
Realce
 
 
Modelos prontos para pintar. 
 
 
Trabalhos que propõem exercícios de repetição. 
 
 
Desenhos prontos com contornos e cores pré-estabelecidas. 
 
 
Não valorizar o desenho infantil. 
 
 
Propiciar o conhecimento artístico e estético. Desenvolver, exercitar modos de expressão e 
comunicação. 
 
 
5. 
 
 
De acordo com os PCNs, no campo da arte/educação, o professor deverá explorar um 
amplo repertório que envolva: 
Quest.: 5 
 
 
a cultura nacional da escola 
 
 
a cultura local que faz parte da realidade do aluno 
 
 
a cultura local, da nação que o aluno faz parte e de outras nações 
 
 
a cultura internacional 
 
 
a cultura local e da nação que o aluno faz parte 
 
 
6. 
 
 
A metodologia triangular, proposta defendida pela arte-educadora Ana Mae Barbosa, tem 
por base um trabalho pedagógico integrador de três facetas do conhecimento em arte. 
Além do fazer artístico, outros dois elementos compõem o triângulo. Assinale a afirmativa 
que os indique. 
Quest.: 6 
 
 
o "laissez-faire" e a História da Arte Universal. 
 
 
o conhecimento da linguagem da arte e a História da Arte. 
 
 
a livre expressão e o conhecimento da arte brasileira. 
 
 
as oficinas de gravura e madeira. 
 
 
o desenho geométrico e a História da Arte Geral. 
 
 
7. 
 
 
Em relação ao ensino e aprendizado das Artes, podemos afirmar que, para o 
desenvolvimento do processo criador do educando, é importante que o professor de arte 
na sala de aula: 
Quest.: 7 
 
 
 
Promova experiências fragmentadas envolvendo a produção artística e o exercício da cópia de 
modelos. 
 
 
Promova experiências que possibilitem o contato do aluno com as obras de artistas famosos e o 
exercício de cópia das obras como modelos para reprodução fiel. 
 
 
Incentive de modo diversificado o gosto pela arte em suas diversas manifestações. 
 
 
Incentive o gosto apenas pela arte de elite preservada nos museus para a democratização do 
acesso a cultura. 
 
 
Incentive a reprodução e a cópia de acordo com os modelos apresentados e selecionados pelo 
professor. 
 
Roberto
Realce
Roberto
Realce
Roberto
Realce
Roberto
Realce
 
8. 
 
 
Infância é uma época de descobertas, aventuras e magia para as crianças. É nesta fase, 
durante a educação infantil, que elas terão seus primeiros contatos com as linguagens da 
arte, marque a alternativa FALSA para as habilidades e competências que o professor 
deverá estimular: 
Quest.: 8 
 
 
valorizar os conhecimentos e a criatividade que elas trazem para a sala de aula. 
 
 
compreender a importância existente no ato de elas explorarem, pesquisarem e criarem coisas 
novas. 
 
 
entender a importância da criança brincar aprendendo. 
 
 
desestimular a brincadeira, o jogo dramático. 
 
 
desenvolver a imaginação criadora. 
 
 
9. 
 
 
Ao estudarmos o campo das Artes Visuais reconhecemos seu potencial como linguagem e 
forma de expressão. Podemos afirmar que as produções nesse campo combinam os 
seguintes elementos básicos em sua composição: 
Quest.: 9 
 
 
 
espaço, linha, forma, cor, textura 
 
 
espaço, linha, forma, melodia, timbre 
 
 
tempo, notas musicais, timbre, forma 
 
 
espaço cênico, tempo, drama, personagem 
 
 
movimento, ritmo, drama, personagem 
 
 
10. 
 
 
Qual opção abaixo não apresenta uma forma de expressão em artes visuais: Quest.: 10 
 
 
Escultura. 
 
 
Fotografia. 
 
 
Dramatização. 
 
 
Pintura. 
 
 
Xilografia. 
 
Roberto
Realce
Roberto
Realce
Roberto
Realce