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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação


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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO   Lupa  
 
Exercício: CEL0466_EX_A2_201607038901  Matrícula: 201607038901
Aluno(a): ELTON ARAUJO OLIVEIRA Data: 11/09/2016 15:37:53 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201607070436)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (5)
O processo da industrialização e a expansão das cidades influenciaram, em muito, o desenvolvimento do
sistema educacional. Até as primeiras décadas do século XIX, a maioria da população não tinha acesso a
nenhum tipo de educação escolar. Porém, com a rápida expansão da economia industrial, houve uma enorme
demanda de um ensino especializado capaz de formar uma mão de obra instruída (GIDDENS, Anthony.
Sociologia. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005, p. 396). De acordo com as informações do texto acima, podemos
concluir que:
O processo de industrialização e de desenvolvimento do sistema capitalista impediu a expansão escolar.
Os saberes escolares vieram substituir outras formas de saber, construídos na família e na comunidade
como um todo.
O fenômeno da industrialização não interferiu no papel da escola, pois o treinamento da mão de obra
especializada é uma prerrogativa das diferentes categorias profissionais.
Os hábitos sociais e as experiências práticas do trabalho não são conteúdos tratados pela educação
escolar.
  A expansão escolar está associada a demandas colocadas pela vida nas cidades e pelas novas formas
de organização do trabalho.
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201607681876)  Fórum de Dúvidas (2 de 16)       Saiba   (5)
A Sociologia recebe um caráter científico a partir das teorias de três estados de Augusto Comte. Analise os itens
abaixo e marque a única opção correta:
Estado metafísico, estado natural e estado positivo.
Estado teológico, estado natural e estado positivo.
  Estado teológico, estado metafísico e estado positivo.
  Estado natural, estado social e estado positivo.
Estado metafísico, estado social e estado positivo.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201607665112)  Fórum de Dúvidas (2 de 16)       Saiba   (5)
Qual pensador definia a sociologia como a física social:
Piaget.
Paulo Freire.
Émile Durkheim.
Karl Marx.
  Auguste Comte.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201607615860)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (5)
Constitui  crença  generalizada  que  o  conhecimento  fornecido  distingue­se  por  um  grau  de  certeza  alto,
desfrutando  assim  de  uma  posição  privilegiada  com  relação  aos  demais  tipos  de  conhecimento.  Teorias,
métodos,  técnicas,  produtos,  contam  com  aprovação  geral  quando  são  validados.  Essa  atitude  de  veneração
frente  deve­se,  A  sociedade  ocidental  que  produziu  uma  forma  específica  de  explicar  o mundo.  Uma  forma
racional,  objetiva,  sistemática, metódica  e  refutável  de  formulação  das  leis  que  regem  os  fenômenos.    Essa
definição se relaciona:
ao senso comum
  à ciência
ao mito
à religião
à filosofia
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201607866587)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (5)
Todo ser humano vive em sociedade. Assim, pode­se dizer que todo homem é um ser social, mas para atuar no
mundo em que vive, o homem precisa passar por um aprendizado que lhe permita ter um comportamento
adequado à convivência com outros seres iguais a ele. Por isso, o homem eventualmente criado longe do
convívio social é incapaz de se humanizar, deixando apenas aflorar suas características instintivas,
assemelhando­se aos animais. Este processo de aprendizado que insere o homem em sociedade é chamado de:
Positivismo
Fatos Sociais
Educação exclusivamente formal
  Socialização
Sistematização
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201607802082)  Fórum de Dúvidas (3 de 16)       Saiba   (5)
Houve um período da história da Europa que foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana,
que assinalam mudanças, do final da Idade Média para a Idade Moderna, que propiciaram o desenvolvimento
do comércio, da navegação, contatos com outros povos, crescimento urbano, etc. É o momento classificado por
muitos estudiosos como a ruptura com o mundo medieval ou ainda, de transição do feudalismo para o
capitalismo. Que termo é utilizado para definir esse período?
Imperialismo
  Iluminismo
Teocentrismo
Feudalismo
  Renascimento
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  7a Questão (Ref.: 201607802107)  Fórum de Dúvidas (2 de 16)       Saiba   (5)
 
Comte propôs uma reforma completa da sociedade, começando pela "reforma intelectual plena do homem". Ao
modificar a forma de pensar do homem, por consequência, as instituições se transformariam.  O sociólogo,
estudando os fenômenos sociais com o mesmo espírito que animava os astrônomos, os físicos, os químicos e os
biólogos, deveria fornecer os resultados de suas pesquisas aos homens de Estado, para que esses evitassem ou
atenuassem as crises sociais.  Auguste Comte é considerado o pai da Sociologia, também conhecida como Física
Social. Sobre Conte é correto dizer que:
I. sua filosofia nega que a explicação dos fenômenos naturais, assim como sociais, provenha de um só
princípio.
II. trouxe para as ciências sociais o modelo das ciências exatas.  O conhecimento para ele deveria ser feito de
leis provadas com base nos fatos.
III. em sua nova ciência inicialmente chamada de física social e posteriormente Sociologia, usou a observação,
a experimentação, da comparação e a classificação como métodos.
IV. Para firmar a Sociologia como ciência, utilizou as ciências naturais como modelo, pois essas já tinham
credibilidade no meio científico.
 
  Somente IV está correta
  Todas estão corretas.
Somente II está correta
Somente I está correta
Somente III está correta
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201607867683)  Fórum de Dúvidas (2 de 16)       Saiba   (5)
Indique nas opções abaixo aquela que caracteriza corretamente a preocupação dos pensadores positivistas:
Anomia , Igualdade e Progresso.
  Ordem, Estabilidade e coesão social.
Anomia, desordem e Progresso.
Igualdade , rebeldia e anomia social.
  Ordem, Progresso e desordem social.
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