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25/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=12306078750 1/4 CEL0466_201608347281 V.1 Fechar ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Avaiação Parcial: CEL0466_SM_201608347281 V.1 Aluno(a): CYBELLE LEAO FERREIRA Matrícula: 201608347281 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 17/10/2016 14:46:17 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201609236117) Acerto: 1,0 / 1,0 O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como consequência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina: apenas as alternativas b e c egocentrismo heliocentrismo etnocentrismo. heterocentrismo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201608413203) Acerto: 1,0 / 1,0 A _________ pode ser definida como uma coleção de comportamentos (valores, normas, língua, modo de produção etc) transmitida e difundida pelas gerações, através da comunicação. Marque a opção correta: sociedade civilização linguagem cultura modernidade Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201609006994) Acerto: 1,0 / 1,0 A Sociologia surge a partir da contribuição de um importante filósofo francês positivista. Segundo esse pensador, considerado o pai da Sociologia, "a Sociologia deveria se orientar no sentido de conhecer e estabelecer as leis imutáveis da vida social, abstendose de qualquer consideração crítica, eliminando também qualquer discussão sobre a realidade existente, deixando de abordar, por exemplo, a questão da igualdade, da justiça e da liberdade." (2001, p. 31) Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse filósofo: 25/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=12306078750 2/4 ( ) Levi Strauss ( ) Karl Marx ( ) Augusto Comte ( ) Pierre Bourdieu ( ) Max Weber Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201608955113) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Quintaneiro, "O espírito secular impregnou distintas esferas da atividade humana. Generalizouse aos poucos a convicção de que o destino dos homens também depende de suas ações. Críticas à educação tradicional nas universidades católicas levaram à substituição do estudo da Teologia pelo da Matemática e da Química." (2002, p. 13). O fim do Teocentrismo e das explicações religiosas sobre os fatos possibilitou que aparecessem questões mais imediatistas e materiais, cujo foco principal era o homem. Ao abandonar as explicações sobrenaturais, os indivíduos passaram a buscar a explicação de mundo através das seguintes ações, EXCETO: a método científico a observação a especulação do senso comum a experimentação a indagação racional Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201608978319) Acerto: 1,0 / 1,0 "Toda a teoria sociológica de Durkheim pretende demonstrar que os fatos sociais têm existência própria e independem daquilo que pensa e faz cada indivíduo em particular. Embora todos possuam sua "consciência individual", seu modo próprio de se comportar e interpretar a vida, podemse notar, no interior de qualquer grupo ou sociedade, formas padronizadas de conduta e pensamento." Essa constatação está na base do que Durkheim chamou de: consciência coletiva consciência de classe solidariedade social alienação solidariedade orgânica Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201609141334) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Émile Durkheim os fatos sociais devem ser tratados como "coisas", devem ser observados com distanciamento, objetividade. Na concepção do autor isto se deve: às características dos fatos sociais, que devem ser percebidos como subjetivos conforme as pesquisas da Física e da Química. ao sentido intuitivo da pesquisa sociológica, para equiparála ao patamar das ciências naturais e exatas. à necessidade do cientista social não se envolver com o objeto de estudo, mantendo a objetividade e a neutralidade científica. às características metodológicas da Sociologia que precisa se apresentar como uma ciência engajada, visando mudanças sociais radicais. ao cuidado de evitar a manipulação teórica e o plágio, nos resultados obtidos nas diferentes formas de 25/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=12306078750 3/4 pesquisa de campo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201608440791) Acerto: 1,0 / 1,0 A educação assistemática é a educação realizada sem qualquer plano, sem sistema, sem local ou hora determinada. É uma forma de educação que surge espontaneamente da própria necessidade da vida social. Não é só na escola que o indivíduo aprende. Com base nos dizeres acima, assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada assistemática. Numa festa, um menino aprende a jogar dominó com amigos. O professor de matemática ensina seus alunos a resolver contas com fração. Meninos observam homens cortando a grama no quintal. O pai ensina o filho a trocar uma lâmpada. As mulheres ensinam as meninas a escolher frutas e verduras na feira. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201608616945) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação social compete com a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o significado de educação moral (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto afirmar que, para Émile Durkheim, as práticas de educação possuem o sentido de consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a possibilidade avançar, em relação ao progresso já realizado pelas gerações mais velhas. emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos processos de exploração e alienação, presentes na sociedade capitalista. ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a preparação dos indivíduos, para enfrentar os desafios da vida em sociedade. socialização, na medida em que representam essencialmente o processo pelo qual aprendemos a nos tornar membros da sociedade. capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de trabalho, com o objetivo de formar especialistas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201609161629) Acerto: 1,0 / 1,0 "Não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, inversamente, determina a sua consciência" (MARX. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo : Martins Fontes, 1977, p.23.) Com relação ao trecho acima, assinale a única alternativa correta: Na produção social de sua existência, a consciência dos homens não se altera ao longo do processo histórico, apenas as relações de produção Tratase do princípio idealista que é fundamental para a perspectiva da história na teoria de Marx O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. A transformação da base econômica não altera a esfera da superestrutura A infraestrutura ou base material é determinada pelas ideologias 25/10/2016 BDQ: Avaliação Parcial http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=12306078750 4/4 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201608468199) Acerto: 1,0 / 1,0 Para entender o capitalismo e explicar a sua natureza, Marx desenvolveu a abordagem materialista dahistória. Segundo este autor, no capitalismo, os trabalhadores viveriam um processo de dupla expropriação, uma vez que teriam perdido a propriedade sobre os meios de produção e, também, o saber relacionado a ela. Segundo Marx, este processo representaria um quadro de: injustiça social. apropriação indébita. ilegalidade. roubo qualificado. alienação. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.