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06/11/2016 Aluno: TAMIRES RIBEIRO MARGATO •
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   COMPETÊNCIAS GERENCIAIS   Lupa  
 
Exercício: GST0253_EX_A2_201301436471  Matrícula: 201301436471
Aluno(a): TAMIRES RIBEIRO MARGATO Data: 12/10/2016 19:58:44 (Não Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201302089506)  Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba   (1)
O processo que ocorre com um indivíduo que está em um grupo e sucede um afrouxamento das restrições
normais ao seu comportamento, fazendo com que aja de forma impulsiva e desviante, é chamado de:
  Desindividuação.
  Interação.
Comunicação.
Facilitação.
Integração.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201301707810)  Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba   (1 de 1)
De acordo com a teoria de Janis, citado por Aronson, Wilson e Akert, o pensamento grupal é definido como um
tipo de pensamento em que é mais importante:
  Manter a coesão e solidariedade do grupo
Manter a comunicação e a solidariedade do grupo
Manter a discórdia e a falta de comunicação do grupo
Manter a coesão e desinformação do grupo
  Manter a união e falta de comunicação do grupo
 
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  3a Questão (Ref.: 201302099092)  Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba   (1)
Em um grupo de trabalho é essencial reunir as contribuições dos membros, ou seja, cada tarefa unitária, para
que se alcancem os objetivos. Ocorre que o desempenho de cada indivíduo pode ser influenciado de diferentes
maneiras, particularmente pelo desempenho dos demais membros do grupo, o que resulta no desempenho do
próprio grupo. Aronson, Wilson e Akert descreveram três tipos de tarefas unitárias, de acordo com o tipo de
desempenho dos grupos. Acredita­se que os grupos conseguem melhor resultado se trabalham em uma tarefa
onde o desempenho do grupo se baseia no desempenho do seu melhor membro, além disso, os membros do
grupo confiam na pessoa que tem mais conhecimentos. Segundo a classificação daqueles autores, esta tarefa é
conhecida como:
  Disruptiva
Prospectiva
Conjuntiva
  Disjuntiva
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Aditiva
 
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  4a Questão (Ref.: 201301709249)  Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba   (1)
Qual a principal característica dos grupos sociais?
  União;
Desempenho;
  Interação;
Resultado;
Intuição;
 
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  5a Questão (Ref.: 201301713406)  Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba   (1 de 1)
Mateus, empregado de uma empresa de pequeno porte, está dizendo a José, seu subordinado, que está
convencido da importância de uma forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas
ofertas e contra­ofertas e ocorre uma solução apenas quando as duas partes estão de acordo. Assinale a qual
forma de comunicação Mateus está se referindo:
Discurso.
Reflexão.
Observação.
Leitura.
Negociação.
 
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  6a Questão (Ref.: 201301533397)  Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba   (1)
A decisão grupal se baseia na crença corrente que duas ou mais cabeças são melhores que uma para a tomada
de decisões. Essa afirmação é apoiada na:
Suposição que o indivíduo isolado sempre vai decidir por algo que lhe convenha.
Suposição que o supervisor tem total domínio das situações de trabalho porque foi preparado para isso
pela empresa.
Suposição que um indivíduo isolado pode estar sujeito a todo tipo de caprichos e preconceitos.
Suposição que, como essa cabeça é de um subordinado, corre­se o risco que esteja equivocada.
Suposição que o subordinado deve sempre consultar o supervisor para decidir sobre a realização de
suas tarefas.
 
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  7a Questão (Ref.: 201301531949)  Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba   (1)
A teoria de campos de força sociais define o status quo como a diferença entre forças impulsoras e forças de
06/11/2016 Aluno: TAMIRES RIBEIRO MARGATO •
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resistência. Os diferentes ritmos de interação entre essas forças geram três estágios de mudança, definidos
para serem trabalhados na seguinte sequência:
Mudar; Recongelar e descongelar.
  Recongelar; mudar e Descongelar.
  Descongelar; mudar e Recongelar.
Descongelar; Recongelar e Mudar.
Mudar, Descongelar; e Recongelar.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201301750528)  Fórum de Dúvidas (2 de 6)       Saiba   (1)
O que podemos entender por facilitação social?
Tendências das pessoas realizar pior tanto tarefas simples quanto complexas ou novas aprendizagens.
  Tendências das pessoas de realizar melhor trabalhos simples e pior tarefas complexas ou novas
aprendizagens, em consequência da excitação fisiológica ocasionada pela presença de outros.
Tendências das pessoas realizar pior trabalhos simples e melhor tarefas complexas ou novas
aprendizagens, em consequência da excitação fisiológica ocasionada pela presença de outros.
Tendências das pessoas realizar melhor tanto tarefas simples quanto complexas ou novas
aprendizagens.
  Tarefas complexas e simples independem de questões fisiológicas.
 
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