AVALIANDO 4

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 TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
Simulado: SDE0183_SM_201502020688 V.1 
Aluno(a): RENATA DE CARVALHO SOARES Matrícula: 201502020688 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 24/11/2016 14:20:43 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201502135977) Pontos: 0,1 / 0,1
2 Sobre a pratica dos esportes para pessoas com deficientes podemos afirmar como correto os seguintes 
benefícios: A) Melhora da motivação, da autonomia e auto-estima, pois o esporte possibilita deficiente perceber-se 
saudável; B) Diminui os sintomas de ansiedade e incapacidade. x C) Contribui para a inserção do deficiente. x D) 
Diminui o percentual de gordura e auxilia no controle do peso corporal. E) Estimula, entre outras, a melanina 
responsáveis por sensações de bem estar e pelo combate à depressão; 
resposta C esta correta
resposta B esta correta
resposta A está correta
a resposta D nao está correta
2a Questão (Ref.: 201502132368) Pontos: 0,1 / 0,1
Considerando que o conceito de DEFICIÊNCIA, em se tratando de seres humanos, pode ser a "perda ou anomalia 
de uma ou mais estruturas/funções psicológicas, fisiológicas e/ou anatômicas" estas podem ser ainda classificadas 
em relação à sua NATUREZA ou ETIOLOGIA e em relação à TEMPORALIDADE ou PERMANÊNCIA. Com base nesta 
assertiva assinale a que apresenta as subcategorias corretas nas 2 dimensões citadas. 
Quanto à NATUREZA podem ser inatas ou transmissíveis e quanto à TEMPORALIDADE podem ser 
temporárias ou permanentes
Quanto à NATUREZA podem ser inatas ou adquiridas e quanto à PERMANÊNCIA podem ser temporárias ou 
permanentes
Quanto à NATUREZA podem ser inatas ou adquiridas e quanto à PERMANÊNCIA podem ser simples ou 
complexas
Quanto à NATUREZA podem ser adquiridas ou transmissíveis e quanto à TEMPORALIDADE podem ser 
temporárias ou permanentes
Quanto à NATUREZA podem ser adquiridas ou transmissíveis e quanto à TEMPORALIDADE podem ser 
constantes ou momentâneas
3a Questão (Ref.: 201502615935) Pontos: 0,1 / 0,1
Qual a classificação do tipo de deficiência que apresenta duas deficiências primárias, exemplo: auditiva e visual.
Deficiência Múltipla.
Deficiência Sensorial.
Transtorno Auditivo e Visual.
Deficiência Associada.
Deficiência dupla.
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24/11/2016http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp
4a Questão (Ref.: 201502134887) Pontos: 0,1 / 0,1
Com respeito à participação inclusiva dos alunos com deficiência nas aulas de Educação Física, os Parâmetros 
Curriculares Nacionais (PCN) preconizam atitudes que o professor deve tomar de forma a garantir os direitos dessas 
pessoas. Assinale, dentre as opções abaixo, aquelas que estão coerentes com o que recomendam os PCN s´: 
1. Fazer uma orientação específica sobre os locais de prática, adaptados a fim de que os alunos sejam mais bem 
atendidos. 
2. Solicitar atestado médico para estes alunos de modo a isentá-los das aulas práticas com garantias.
3. Efetuar adaptações metodológicas e criar situações que possibilitem a sua participação.
4. Elaborar atividades diferenciadas do restante da turma, evitando comparações indesejáveis e até o bullying.
5. Elaborar trabalhos de natureza teórica relacionados as aulas práticas para que estes alunos os realizem durante 
o ano letivo.
Considerando as afirmativas acima, se falsas (F) ou verdadeiras (V), marque abaixo aquela que apresenta a 
sequência correta.
V, F, V, F e V.
V, F, F, F e F.
V, V, V, F e F.
V, F, V, F e F.
V, F, V, V e F.
5a Questão (Ref.: 201502611392) Pontos: 0,1 / 0,1
Para que uma pessoa com síndrome de Down possa realizar as aulas de Educação Física regularmente, quais são as 
providências necessárias que devem ser tomadas pelo professor de Educação Física? Quais são as vantagens do 
exercício físico para esse grupo?
É necessário que o professor providencie atestado médico, liberação de instabilidade atlantoaxial, 
diagnóstico e anamnese. Já as vantagens do exercício físico são socialização, processo de normalização e 
melhoria da qualidade de vida pelo controle das doenças.
É necessário que o professor providencie atestado ortopédico e alérgico, médicos, liberação de instabilidade 
atlantoaxial, diagnóstico e anamnese. Já as vantagens do exercício físico são associadas à melhoria da 
qualidade de vida pela manutenção da vacinação e pelo controle das doenças.
É necessário que o professor providencie atestado médico, liberação de instabilidade atlantoaxial, 
diagnóstico e anamnese. Já as vantagens do exercício físico são socialização, ampliação das competências 
motoras e melhoria da qualidade de vida. 
É necessário que o professor providencie atestado médico, liberação de instabilidade atlantoaxial, 
diagnóstico e anamnese. Já as vantagens do exercício físico são socialização e melhora na qualidade de vida 
fazendo que o aluno volte a ser uma pessoa próxima da normalidade. 
É necessário que o professor providencie atestado médico, liberação de hemogramas, diagnóstico ej 
anamnese. Já as vantagens do exercício físico são socialização e processo de normalização.
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24/11/2016http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp