SEMINÁRIO INTEGRADO EM SERVIÇO SOCIAL 1 A 10

Prévia do material em texto

SEMINÁRIO INTEGRADO EM SERVIÇO SOCIAL
EXERCICIOS DE 1 A 10
O QUE SIGNIFICA CPC?
R: Conceito Preliminar de Curso
O que é o ENADE?
R: Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração:
R: aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente
O SINAES é formado por três componentes principais:
R: Avaliação das instituições. Avaliação dos cursos, Avaliação dos estudantes
Analise as afirmativas a seguir, identificando a melhor reposta:
R: O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes, enquanto que o ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) é o exame que integra o Sinaes.
Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o ________________________ é constituído por três elementos principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. Avalia as esferas que giram em torno desses três eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente, as instalações e vários outros aspectos. Complete a lacuna com a opção CORRETA:
R: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
O que significa IGC?
R: Índice Geral de Cursos da Instituição
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para?
R: orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas.
Por que surgiu a filosofia?
R: Surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo ¿ explicação racional
o que é a arte?
R: É uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua historia e sua cultura.
o que é diversidade cultural?
R: Diversidade cultural ¿ são as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições, bem como a forma como sociedades organizam se, a sua concepção da moral e da religião, a forma como eles interagem com o ambiente, etc
É o sistema de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. Nesse regime as pessoas de um país podem participar da vida política. Assinale a opção CORRETA:
R: Democracia.
Quais os conceitos básicos de cultura?
R: É toda forma de intervenção humana na natureza; Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; ¿ Criação exclusiva dos seres humanos; Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
o que é Relativismo cultural?
R: É uma ideologia político-social que defende a validade e a riqueza de qualquer sistema cultural e nega qualquer valorização moral e ética dos mesmos por elementos externos a estes sistemas. Defende que o bem e o mal são relativos a cada cultura.
A melhor alternativa em relação ao conceito de democracia é:
R: Democracia é o sistema de governo, dentro de um país, em que o povo pode participar das decisões políticas do país. Esta participação pode ocorrer através de eleições, plebiscitos e referendos, que possibilitam o povo a exercer a sua cidadania.
Conceitue ciência?
R: Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas.
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL é um conceito que une a consciência ecológica à atenção voltada para as causas verdes, tanto por parte do governo como pelas instituições privadas. Diante desta afirmação, pode-se dizer:
R: Hoje, temos um cenário marcado não só por reivindicações de interesses de ambientalistas, pois as preocupações com a preservação do meio ambiente já faz parte das estratégias das grandes empresas e das políticas públicas formuladas pelo governo. A sociedade assumiu, dentro deste contexto, papel de fiscalização sobre as iniciativas que permeiam estas causas.
Sobre o conceito de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, marque a melhor alternativa:
R: Desenvolvimento Sustentável está relacionado à ideia de colocar a sustentabilidade na agenda da política atual, levando-se em consideração a importância da preocupação com o meio em que estamos inseridos, as novas formas de lidar com o entorno e a valorização de ações que incentivem as causas verdes.
Qual a definição de biodiversidade?
R: o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida.
Abaixo estão algumas características da globalização, EXCETO:
R: é o termo utilizado para descreve um lugar, país ou região onde estão presentes várias culturas sem que haja uma predominante.
Sobre a GLOBALIZAÇÃO, suas características e consequências, pode-se dizer que:
R: A Globalização não é um fenômeno recente. Pode ser identificado como uma descentralização do aparelho estatal, bem como pela internacionalização das etapas do processo de produção de bens e serviços. Este fenômeno abriu espaço para o aumento da comunicação entre diferentes culturas e economias.
¿Os determinantes da globalização podem ser agrupados em três conjuntos de fatores: tecnológicos, institucionais e sistêmicos.¿ GONÇALVES, Reinaldo. Globalização e Desnacionalização. São Paulo: Paz e Terra, 1999. ¿A ortodoxia neoliberal não se verifica apenas no campo econômico. Infelizmente, no campo social, tanto no âmbito das idéias como no terreno das políticas, o neoliberalismo fez estragos ( ... ). SOARES, Laura T. O Desastre Social. Rio de Janeiro: Record, 2003. ¿Junto com a globalização do grande capital, ocorre a fragmentação do mundo do trabalho, a exclusão de grupos humanos, o abandono de continentes e regiões, a concentração da riqueza em certas empresas e países, a fragilização da maioria dos Estados, e assim por diante (... ). O primeiro passo para que o Brasil possa enfrentar esta situação é parar de mistificá-la.¿ BENJAMIM, Cesar & outros. A Opção Brasileira. Rio de Janeiro: Contraponto, 1998. Diante do conteúdo dos textos apresentados acima, algumas questões podem ser levantadas. 1 - A que está relacionado o conjunto de fatores de ¿ordem tecnológica¿? 2 - Considerando que globalização e opção política neoliberal caminharam lado a lado nos últimos tempos, o que defendem os críticos do neoliberalismo? 3 - O que seria necessário fazer para o Brasil enfrentar a situação da globalização no sentido de ¿parar de mistificá-la¿? A alternativa que responde corretamente às três questões, em ordem, é:
R: revolução tecnocientífica / reforço de políticas sociais com presença do Estado em setores produtivos estratégicos /garantir níveis de bem-estar das pessoas considerando que uma parcela de atividades econômicas e de recursos é inegociável no mercado internacional.
O que é a questão social?
R: É uma categoria que expressa a contradição fundamental do modo capitalista de produção
Quais regimes de trabalho são registrados na história?
R: regime da escravidão, regime da servidão, regime das corporações, regime das manufaturas e, o regime do salariato
No Brasil, segundo Iamamoto (1988, p.127), a questão social na Primeira República diz respeito à(ao):
R: generalização do trabalho livre em uma sociedade em que a escravidão marca profundamente seu passado recente.
Sobre o mercado de trabalho feminino no Brasil
R: As mulheres representam a maioria dos trabalhadores em tempo parciale do setor informal e têm uma taxa de desemprego maior que o setor masculino.
A categoria _________________ é desenvolvida pelas teóricas do feminismo contemporâneo a partir da ótica de compreensão e resposta, dentro de parâmetros científicos, a situação de desigualdade entre os sexos e como esta situação opera na realidade e interfere no conjunto das relações sociais. Complete a lacuna com a opção CORRETA:
R: Gênero.
segundo pesquisas recentes no Brasil, as mulheres constituem:
R: 53% dos trabalhadores que recebem um salário mínimo
O QUE É IDENTIDADE SEXUAL?
R: Identidade sexual representa o conjunto de características sexuais que diferenciam cada pessoa das demais e que se expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo. É o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao longo da vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa.
Conceitue desigualdade de gênero.
R: As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos
As diretrizes e os pressupostos da proposta curricular foram estabelecidos a partir de duas dimensões básicas:
R: A da ação interventiva da profissão, nas suas inter-relações e suas interfaces com os processos de exclusão cultural, social, política e econômico. E O papel profissional do assistente social diante das novas manifestações da ¿questão social¿ agudizadas pela realidade de precariedade de diversos segmentos sociais no mundo e no Brasil.
O curso propõe que o aluno, por meio de seus fundamentos teórico-metodológicos, interprete, entre outros:
R: a realidade social, as políticas sociais públicas e privadas; bem como sua relação com o Estado (setor público) na sociedade capitalista (setor privado).
O curso de Serviço Social propõe que o aluno, por meio de seus fundamentos teórico-metodológicos, seja capaz de interpretar algumas esferas da sociedade, EXCETO:
R: Interpretar os fatos sociais na individualidade.
A formação profissional deve viabilizar uma capacitação teórico ¿metodológica e ético-política como requisito fundamental para o exercício de atividades técnico- operatórias, a fim de que o profissional possa :
R: compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio- históricos nos cenários internacional e nacional
Para que servem os ambientes virtuais de aprendizagem?
R: Os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), de maneira geral, possibilitam compartilhar informações e desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de análise, síntese e avaliação ao estimularem o aluno a buscar e gerir a informação, assim como colaborar com os pares.
A formação profissional deve viabilizar entre outras coisas:
R: Uma capacitação teórico-metodológica e ético-política como requisito fundamental para o exercício de atividades técnico-operativas;
Quais itens fazem parte do conjunto de temas da disciplina de seminários integrados?
R: políticas sociais, direitos sociais de cidadania e o Estado
O QUE É A SALA DE AULA VIRTUAL?
R: A sala de aula virtual é a extensão acadêmica do Campus Virtual. Trata-se de um espaço específico para docentes e discentes em que se apresentam as disciplinas e os módulos extracurriculares deste curso.
Em seu livro "A Riqueza das Nações", Adam Smith (1723 -1790), afirmava as principais idéias do liberalismo econômico:
R: A chamada "mão invisível" era responsável por trazer benefícios para toda a sociedade, além de promover a evolução generalizada.
Durante os anos de 1930 a 1970 prevaleceu nas economias capitalistas o modelo de acumulação denominado de Modelo fordista-keynesiano. Esse modelo apresenta algumas características peculiares, são elas:
R: Rigidez nos mercados e nas alocações dos contratos de trabalho coordenados pelo Estado através da legislação específica.
Durante os anos de 1930 a 1970, surgiu nas economias capitalistas, o modelo de acumulação denominado de modelo fordista-keynesiano. Abaixo estão algumas características desse modelo, EXCETO:
A) Rigidez nos contratos de trabalho.
B) Classificação dos trabalhadores em qualificados e semi-qualificados.
C) Regulação dos mercados de trabalho.
D) Substituição da força humana pelas máquinas.
E) Substituição das máquinas pela força humana.
O capitalismo pressupõe a divisão entre as classes sociais: Quais são elas(es)?Assinale a alternativa correta:
R: os proprietários dos bens e meios para a produção, como as máquinas, as matérias primas, as empresas e, por outro lado, os trabalhadores, os profissionais de qualquer área, que recebem um salário pelo seu trabalho profissional.
John Maynard Keynes (1883 - 1946) foi um economista britânico cujos ideais serviram de influência para a macroeconomia moderna. Na década de 1930, Keynes iniciou uma revolução no pensamento econômico. Suas idéias serviram de base para a escola de pensamento conhecida como economia keynesiana. Quais idéias eram estas?
R: Opunha-se às ideias da economia neoclássica que defendiam os mercados livres que ofereceriam automaticamente empregos aos trabalhadores, contanto que eles fossem flexíveis na sua procura salarial.
São exemplos de direitos sociais:
R: aposentadorias; direito às férias; auxílio maternidade;
Elaine Behring (2009, p. 304), caracteriza as tendências da política social no contexto do liberalismo da seguinte maneira:
R: Uma primeira tendência segue até a grande crise de 1929/1932, conhecida como a "quebra da bolsa de Nova York" - EUA.
Ao refletirmos sobre o crescimento da ação não governamental, em relação às políticas sociais como um fenômeno social, é importante recordar que estamos entendendo que:
R: O capitalismo é um determinado modo de produção e organização social/política. Este tem diferentes estágios e produz suas próprias crises;
O advento do neoliberalismo, com a privatização do Estado, a desregulamentação dos direitos do trabalho e a desmontagem do setor produtivo estatal repassa à sociedade civil, ao terceiro setor as responsabilidades para com as necessidades sociais. Para o autor, o que fazem as organizações do Terceiro Setor é:
R: Agudizar e reforçar a indigência. ( Intensificar e reforçar a pobreza)
A transição da década de 1970 a de 1980 é um período que marca um momento importante no desenvolvimento do Serviço Social no Brasil, especialmente no diz respeito ao enfrentamento à ditadura militar brasileira e pela denúncia do "Conservadorismo Profissional". Este se refere à:
R: A perspectiva moral católica do Apos→ladoSocial,daAçãoSocialCatólica¿(∈sπradanopadreBelga¿Daens¿,presentenosurgimen→doServiçoSocialnosanos19301940.
Boschetti (2009, p.579), adverte que ¿não queremos reproduzir essas abordagens, já fartamente debatidas na literatura especializada sobre metodologias avaliativas¿. Na opinião da autora:
R: As metodologias avaliativas padecem de uma preocupação essencialmente tecnicista e generalista, pois enfatizam métodos e técnicas e carecem de análise qualitativa, dedicadas ao conteúdo e significado da política social e ou programa avaliados.
- O assistente social, tanto em sua prática investigativa para conhecimento da realidade quanto em sua atuação junto aos movimentos sociais, necessita do aporte teórico de autores clássicos. Desses, alguns conceitos teóricos devem ser priorizados, objetivando perceber a realidade tal qual ela é. GOHN, M. G. Teoria dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e contemporâneos. São Paulo: Loyola, 2000 (adaptado). Assinale a alternativa que apresenta conceitos fundamentais que devem ser considerados pelo assistente social em sua prática.
R: Anomia/disnomia em Durkheim, burocracia em Weber e consciência e luta de classesem Marx.
O serviço social tem, junto às questões ambientais, um espaço que vale a pena ser ocupado pelas inúmeras possibilidades de estudos interdisciplinares que apresentam, não só frente às questões ligadas ao desenvolvimento urbano, à preservação do meio ambiente e à geração de renda, mas também pela importância da qual se revestem essas questões, que criam inúmeras oportunidades de intervenção ao serviço social, em ações de mobilização, organização das populações ameaçadas pela degradação do seu meio ambiente ou de educação dessa mesma população para sua preservação. COUTO, M. C. e PAGANI, A. M, M. Conversando sobre as questões ambientais e o serviço social. Disponível em: . Acesso em: 17 ago. 2010 (adaptado). Nesse contexto, a educação ambiental é compreendida como um dos processos mais importantes de construção de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes, tendo como objetivo
R: estimular e fortalecer uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
Segundo Ivanete Boschetti (2009, p.578), para avaliação de políticas, programas e projetos sociais é necessário levar em consideração:
R: Que a ênfase dada na aplicação de um arsenal de métodos e técnicas avaliativas, não deve ser desprovida de reflexão crítica acerca do conteúdo e papel do Estado e das políticas sociais.
(FGV/2015) Desde fins da década de 90, políticas de transferência de renda, como o Bolsa Família no Brasil, o Progressa no México, o Programa Familiar na Argentina, o Família em Ação na Colômbia, foram implementadas na América Latina, Ásia e África, por orientação e/ou financiamento do Banco Mundial e do Bird. Considerando as diretrizes políticas gestadas no presente contexto socioeconômico, esses programas estão voltados às seguintes estratégias:
R: focalização das políticas sociais, contenção dos gastos sociais e controle social.
O atual quadro sócio-histórico não se reduz a um pano de fundo para que se possa, depois, discutir o trabalho profissional. Ele atravessa e conforma o cotidiano do exercício profissional do assistente social, afetando as suas condições e as relações em que se realiza o exercício profissional, assim como a vida da população usuária dos serviços sociais. A análise crítica desse quadro requer um diagnóstico mais complexo sobre os processos sociais e a profissão neles inscrita. IAMAMOTO, M. V. As dimensões ético-políticas e teóricometodológicas no Serviço Social contemporâneo. Serviço social e saúde: Formação e Trabalho Profissional, Cortez, 2006, p. 76 (adaptado). A partir do texto e considerando o exercício da assistência social no contexto atual, assinale a alternativa correta.
R: Os limites e possibilidades da intervenção estão impressos no terreno sócio-histórico em que se exerce a profissão e nas referências éticas, políticas e metodológicas do assistente social.
O serviço social tem, junto às questões ambientais, um espaço que vale a pena ser ocupado pelas inúmeras possibilidades de estudos interdisciplinares que apresentam, não só frente às questões ligadas ao desenvolvimento urbano, à preservação do meio ambiente e à geração de renda, mas também pela importância da qual se revestem essas questões, que criam inúmeras oportunidades de intervenção ao serviço social, em ações de mobilização, organização das populações ameaçadas pela degradação do seu meio ambiente ou de educação dessa mesma população para sua preservação. COLITO, M. C.; PAGANI, A. M. M. Conversando sobre as questões ambientais e o serviço social. Disponível em: . Acesso em: 17 ago. 2010 (adaptado). Nesse contexto, a educação ambiental é compreendida como um dos processos mais importantes de construção de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes, tendo como objetivo:
R: estimular e fortalecer uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
Conforme Marilda Iamamoto (2009), Os espaços sócio-ocupacionais do assistente social em Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais, este profissional pode exercer uma dupla função:
R: Pode representar uma invasão da privacidade através de condutas autoritárias e burocráticas, como extensão do braço coercitivo do Estado (ou da empresa) ou pode abrir possibilidades para o acesso das famílias a recursos e serviços, além de acumular um conjunto de informações sobre as expressões contemporâneas da questão social pela via do estudo social.
Para o autor Carlos Montano o terceiro setor:
R: agudiza e reforça a indigência. Evidentemente, seu texto visa provocar uma discussão que leve em conta um repensar do universo de ação desse Terceiro Setor, sobretudo no que diz respeito aos procedimentos políticos e operacionais que adota em países da periferia do capitalismo.
O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.¿ (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social). Sobre o conceito de Responsabilidade Social, marque a melhor alternativa:
R: Responsabilidade Social passou a ser uma estratégia, dentro das empresas, de agregar valor à marca por meio de iniciativas, que, em conjunto, representem uma preocupação com o meio e com as pessoas que integram este meio. Assim, é preciso que as ações de responsabilidade social sejam planejadas de forma eficaz e controladas através de indicadores e análise crítica.
O que seria Estado de Bem Estar Social no capitalismo?
R: É aquele que garante benefícios e direitos sociais;
São diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público que se apresenta através dos programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou não, com a participação de entes públicos ou privados, para garantir um direito de cidadania. Esta definição está relacionada ao conceito de:
R: Políticas Públicas, que entraram na pauta atual com grande relevância, sobretudo por organizar os planejamentos traçados pelo governo para as diferentes esferas sociais, culturais, econômicas e políticas.
Para o enfrentamento do crescimento da ação não governamental e a "mercantilização" das políticas sociais é importante ter claro que:
R: A economia capitalista necessitou reestruturar suas formas de produção, por isso o nome dado a este momento do capitalismo como ¿reestruturação produtiva¿.
Para contextualizar o período histórico onde o "crescimento da ação não governamental" em relação às políticas sociais manifestou-se como um fenômeno social é necessário compreender:
R: O estado na sociedade capitalista pode ser: o Estado de Bem Estar Social ou Welfare State, garantindo benefícios e direitos sociais.
Ao utilizarmos, na análise da sociedade, a categoria questão social estamos realizando uma análise na perspectiva de:
R: entender as causas das desigualdades, e o que essas desigualdades produzem na sociedade e na subjetividade dos homens.
O Estado de Bem-Estar Social (Welfare State), segundo Marilda Iamamoto, na contemporaneidade:
R: Tende a ser transferido ao foro privado dos indivíduos e famílias, dependente do trabalho voluntário ou dos rendimentos familiares dos diferentes segmentos sociais, na aquisição de bens e serviços mercantis, restando ao Estado, preferencialmente, a responsabilidade no alívio da pobreza extrema.
Sobre o Serviço Social na cena contemporânea, no que se refere as contradições no campo de trabalho do assistente social que é tensionado por interesses distintos podemos afirmar que:
R: A possibilidade de imprimir uma direção social, tendo como norte o projeto ético e político profissional, ao exercício decorre da relativa autonomia de que dispõe o assistente social resguardada pela legislação profissional e possível de reclamação judicial.
No cenário contemporâneo as políticas sociais tem como característica?
R: Aquelas voltadasà preservação dos mínimos vitais dos segmentos da crescente população excedente lançados ao pauperismo; e ao seu controle político, preservando o direito à sobrevivência de imensos contingentes sociais e alimentando o consenso de classe necessário à luta hegemônica.
Percebemos que na atualidade desenvolve-se novas frentes de trabalho de atuação para o assistente social e essas demandas originam-se a partir da necessidade de: I- Implementação de Conselhos de Direitos; II- Elaboração de Planos Plurianuais de Assistência Social; III- Assessoria e Consultoria; IV- Trabalho individualizado. Assinale a alternativa correta
R: I, II, III.
O espaço profissional é um produto histórico, adverte Marilda Iamamoto (1992), condicionado 
R: Pelo nível de luta pela hegemonia que se estabelece entre as classes fundamentais e suas respectivas alianças; e pelo tipo de respostas teórico-práticas densas de conteúdo político, dadas pela categoria profissional.
Onde estão os espaços ocupacionais dos assistentes sociais?
R: Os espaços ocupacionais do assistente social, segundo a autora Marilda Iamamoto, têm lugar no Estado , nas esferas do poder executivo, legislativo e judiciário , em empresas privadas capitalistas, em organizações da sociedade civil sem fins lucrativos e na assessoria a organizações e movimentos sociais.
No Brasil, a lógica do seguro estruturou e estabeleceu os critérios de acesso da previdência e da Saúde desde o ano de 1923 até a Constituição de 1988. Sobre este seguro é possível afirmar:
R: É um tipo de proteção limitada, que garante direito apenas àquele trabalhador que está inserido no mercado de trabalho ou que contribui mensalmente como autônomo ou segurado especial à seguridade social.
A seguridade social pode ser conceitua como :
R: o conjunto de leis sociais, políticas, programas sociais estabelecidos pelo Estado, como forma de manter a ordem capitalista. E os trabalhadores de terem garantidos os direitos sociais reivindicados.
A assistência social e a previdência , no âmbito da seguridade social constituem um campo de proteção porque
R: não se restringem e nem se limitam à lógica de produção e reprodução do capitalismo.
O seguro de proteção social brasileiro tem duas características:
R: Primeiro são condicionados a uma contribuição prévia, ou seja, só têm acesso aqueles que contribuem mensalmente. E depois o valor dos benefícios é proporcional à contribuição efetuada.
A seguridade social brasileira se destina a quem está inserido em relações formais e estáveis de trabalho e possui duas características centrais. São elas:
R: contribuição prévia e valor de benefícios proporcional à contribuição efetuada.
A seguridade social brasileira, instituída com a Constituição de 1988, incorporou princípios dos modelos bismarckiano e beveridgiano, pois:
R: restringe a previdência aos trabalhadores contribuintes, universaliza a saúde e limita a assistência social a quem dela necessitar.
A seguridade social brasileira estruturou e estabeleceu os critérios de acesso da previdência e da saúde desde o ano de 1923 até a constituição de 1988. O princípio dessa lógica é:
R: garantir proteção , às vezes exclusivamente e, às vezes prioritariamente, ao trabalhador e a sua família.
Na sociedade capitalista, no modelo fordista keynesiano, o estado era denominado nos países desenvolvidos como
R: Estado de bem-estar social