ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS avaliando aula 8

Prévia do material em texto

ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CEL0466_EX_A8_201608306411 
	Matrícula: 201608306411
	Aluno(a): ALINE FABRICIO PATROCINIO
	Data: 11/11/2016 15:42:11 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201608605340)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Para Weber, a Pedagogia do Treinamento, imposta pela racionalidade da sociedade capitalista, reduz a formação generalista, que distingue o homem culto, a uma formação de especialidades, aquelas exigidas pela nova ordem econômica e social. Para ele, essa condição...
 I. É o que, considerando conhecimento científico altamente especializado que produz, levaria a libertação do homem, promovendo maior felicidade e realização humana.
II. Apresenta-se como um forte obstáculo ao desenvolvimento do talento e da própria realização pessoal dos homens.
III. Eleva o status da formação do homem culto, atribuindo-lhe novas habilidades e competências.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas a alternativa III está correta
	 
	Nenhuma das alternativas está correta
	 
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608364707)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Educar no sentido da racionalização passou a ser fundamental para o Estado, porque ele precisa de um direito racional e de uma burocracia montada em moldes racionais. Educar no sentido da racionalização também passou a ser fundamental para a empresa capitalista, pois ela se pauta pela lógica do lucro, do cálculo de custos e benefícios e precisa de profissionais treinados para isso(RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. 6. ed. Rio de Janeiro: 2007, p.65). De acordo com a perspectiva weberiana da educação:
		
	 
	A formação humanística seria o único meio de romper com o crescente processo de racionalização da sociedade capitalista.
	
	A formação do especialista seria desejável, pois assim cada ser humano poderia desenvolver os seus talentos individuais.
	
	Não existe oposição entre a formação humanística, de caráter mais integral e a formação especializada, pois ambas visam preparar o indivíduo para a vida.
	
	O mercado de trabalho no mundo capitalista gestou a necessidade de uma formação humanística, de caráter mais integral.
	 
	A racionalização da sociedade capitalista enfraqueceu a formação humanística, de caráter mais integral, criando a figura do especialista.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608955189)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Qual nome é dado por Weber para a educação voltada para o capitalismo ?
		
	
	Pedagogia do Capital.
	
	Pedagogia de Weber.
	 
	Pedagogia do Cultivo e Treinamento.
	
	Pedagogia do Cultivo.
	 
	Pedagogia do Treinamento.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608570880)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Weber constrói uma tipologia, num sentido ideal, destinada a analisar as diferentes formas de dominação legítima. Segundo ele, existiriam três tipos puros ou ideais de dominação legítima. Conceitualmente são elas:
		
	 
	Tradicional - Carismática - Racional
	 
	Tradicional - Carismática - Racional Legal
	
	Racional - Educacional - Racional Legal
	
	Tradicional - Racional - Racional Legal
	
	Racional - Carismática - Racional Legal
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608955184)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Para Weber a Pedagogia do Cultivo estava relacionada:
		
	 
	Intelecto.
	
	Agricultura.
	
	Profissão.
	
	Capital.
	
	Alienação.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608969937)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Leia o trecho abaixo e responda.
 
Na comédia O Diário da Princesa (The Princess Diaries. Garry Marshall, EUA, 2001), Anne Hathaway é Mia Thermopolis, uma adolescente que descobre ser a herdeira do trono do Reino fictício de Genovia. A partir dessa descoberta, a jovem passa por um cuidadoso processo educativo, que envolve lições de política, história, economia, idiomas, diplomacia, boas maneiras e até moda e maquilagem. Tudo isso para que fosse apresentada ao povo e à nobreza de Genovia como sua futura soberana e governante.
 
Pensando em como Max Weber analisa as práticas educacionais nas sociedades capitalistas, marque a opção que apresenta o tipo de abordagem pedagógica  que pode ser associado à educação da protagonista do filme.
 
		
	 
	Pedagogia da moral e religiosa, que ensina os indivíduos a agirem corretamente na sociedade.
	
	Pedagogia racional, que visa a formar profissionais bem sucedidos, conforme o talento de cada um.
	 
	Pedagogia do cultivo, que visa a fornecer as informações necessárias para que as pessoas sejam cultas de acordo com a classe social a que pertencem.
	
	Pedagogia crítica, que visa a tornar os indivíduos mais conscientes das diferenças sociais, a fim de lutarem pelo que desejam.
	
	Pedagogia do treinamento, que visa a tornar os indivíduos profissionais especializados, peritos em funções específicas, de acordo com as necessidades do Estado e das empresas privadas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608963111)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	"Antônio Conselheiro (1830-1897) foi um pregador religioso e líder social brasileiro, que liderou o movimento de Canudos, na Bahia. Sob sua orientação e liderança, milhares de pessoas morreram vítimas dos ataques de soldados do governo brasileiro. (...) Conselheiro fazia pregações místicas e dava conselhos por onde passava, conquistando uma multidão de fanáticos. Para muitos, Conselheiro era um profeta enviado por Deus." (fonte: http://www.e-biografias.net/antonio_conselheiro/) 
 
Pensando nos três tipos de dominação legítima propostos por Max Weber, marque a ÚNICA opção que apresenta o conceito relativo à forma como a autoridade de Antônio Conselheiro era legitimada entre seus seguidores.
 
		
	
	Dominação tradicional.
	 
	Dominação carismática.
	
	Dominação sociológica.
	
	Dominação moral.
	 
	Dominação racional legal.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608963141)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
			"Quanto mais complexa a sociedade, mais conflitiva tende a ser a interação entre os indivíduos e grupos, uma vez que maiores serão as "constelações de interesses" que se contrapõem e maior também a necessidade de regulamentá-los. (...) Para resumir em poucas palavras: uns mandam, outros obedecem e a esse processo Weber chama de dominação." (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011. P. 63.)
Marque a ÚNICA opção que apresenta os conceitos relativos aos tipos de dominação legítima, estabelecidos por Max Weber.
		
	
	Dominação social, dominação moral e dominação tradicional.
	
	Dominação tradicional, dominação moral, dominação carismática.
	
	Dominação carismática, dominação tradicional, dominação pela força.
	
	Dominação tradicional, dominação moral, dominação racional legal.
	 
	Dominação tradicional, dominação carismática, dominação racional legal.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado