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Questão 1/10 - História Moderna
Leia o excerto abaixo:
"O liberalismo econômico nasceu e se consolidou na Inglaterra com as teorias de Adam Smith, Davi Ricardo e John Locke. Na França, acabou sintetizado na expressão atribuída a François Quesnay, ‘laissez faire’, ‘laissez passer’, ou seja, deixar as coisas se ajeitarem sozinhas, sem interferência do Estado. Foi na Inglaterra, país-chefe do capitalismo mundial, que esta teoria econômico-política se expandiu e se aprofundou”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIANNOTTI, Vito. História das lutas dos trabalhadores no Brasil. Rio de Janeiro: Mauad Editora, 2007. p. 55..
Considerando o trecho acima e o livro-base Relações Internacionais na Idade Moderna, leia as afirmativas a seguir:
I. A Inglaterra é o berço da teoria de intervenção mínima do Estado na economia.
II. O Japão se moderniza industrialmente somente após o Período Edo (16031868).
III. Davi Ricardo defende o controle do comércio internacional, com barreiras e protecionismos.
IV. Adam Smith é considerado um dos pais do liberalismo econômico. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	II e III
	
	C
	I, II e IV
	
	D
	I e IV
	
	E
	II e IV
Questão 2/10 - História Moderna
Leia o trecho abaixo:
"Os índios do litoral foram os primeiros a sofrer as vicissitudes da dizimação em seus contatos iniciais com o colonizador europeu. O choque do contato produziu um verdadeiro Holocausto".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BETHEL, Leslie. América Latina colonial. São Paulo: EDUSP, 2004. p. 109.
Considerando o texto acima e o livro-base Relações Internacionais na Idade Moderna, sobre as populações nativas das Américas, pode-se afirmar corretamente que:
	
	A
	elas foram tratadas com igualdade em relação aos europeus e nada sofreram com a colonização.
	
	B
	as diversas culturas nativas americanas tiveram acesso aos avanços tecnológicos trazidos pelos europeus.
	
	C
	além dos conflitos violentos, a varíola e a gripe trazidas pelos europeus foram uma das causas do genocídio dos povos nativos nas Américas.
	
	D
	os nativos americanos se deixaram dominar sem lutas, utilizando o conhecimento da metalurgia para fabricar espadas e lanças.
	
	E
	os povos do Novo Mundo não possuíam nenhum tipo de organização social e política, vivendo em aldeias sem nenhum tipo de liderança.
Questão 3/10 - História Moderna
Leia o texto abaixo:
"À medida que o século XVIII avançava e Portugal interiorizava o povoamento do Brasil, o Tratado de Tordesilhas, estabelecido em 1494, se tornava um embaraço".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAIVA, Eduardo França. Brasil-Portugal: sociedades, culturas e formas de governar no mundo português (séculos XVI-XVIII). São Paulo: Annablume, 2006. p. 264.
Com base no texto acima e no livro Relações Internacionais na Idade Moderna, sobre o Tratado de Tordesilhas, é correto afirmar que:
	
	A
	foi criado para dar fim à guerra entre Espanha, Portugal e Inglaterra.
	
	B
	possibilitou que a Inglaterra e a França ajudassem Portugal no controle da exploração do ouro no Brasil.
	
	C
	o papa Francisco foi o responsável por impor as condições do tratado e sua assinatura com Portugal.
	
	D
	a Espanha não tinha objetivos colonialistas nas Américas, por isso aceitou o tratado.
	
	E
	o Tratado de Tordesilhas estabelecia os limites das terras descobertas nas Américas que podiam ser exploradas por Portugal e Espanha.
Questão 4/10 - História Contemporânea
Leia o excerto a seguir:
“Terminara uma das maiores batalhas da história. Dos 250 mil soldados restavam cerca de 100 mil em péssimas condições de saúde. E pela primeira vez um marechal-de-campo do exército alemão caiu prisioneiro. A batalha de Stalingrado significou o ponto mais alto da Segunda Guerra Mundial, ao mesmo tempo em que significou a virada definitiva da maré”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDRO, Antônio. A Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Campinas: Atual/Editora da Unicamp, 1987. p. 36. 
A partir do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, sobre a batalha de Stalingrado, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A batalha de Stalingrado foi realizada no pacífico, marcou a ofensiva japonesa sobre a Ásia, dominando a Indochina francesa, a Birmânia e a Cingapura inglesas.
	
	B
	A batalha de Stalingrado ocorreu na Inglaterra, foi marcada pelo bombardeio de instalações militares inglesas e também pela surpreendente vitória da Real Força Aérea Britânica.
	
	C
	A batalha de Stalingrado foi realizada na Bélgica, terminou com a invasão de Paris pelos nazistas e a consequente divisão do território francês em duas regiões.
	
	D
	A batalha de Stalingrado ocorreu na Rússia, terminou com a vitória do exército soviético sobre as tropas nazistas.
	
	E
	A batalha de Stalingrado ocorreu na região da Normandia, foi fruto de uma grande força-tarefa que reuniu soldados das nações aliadas e libertou Paris, Bélgica e Holanda do domínio nazista.
Questão 5/10 - História Contemporânea
Leia a seguir, um trecho do discurso proferido por Nelson Mandela em comemoração aos cinquenta anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1998. 
“O próprio direito de ser humano é negado todos os dias a milhares de pessoas como resultado da pobreza e da indisponibilidade de necessidades básicas como alimentos, empregos, água e abrigo, educação, assistência médica e um ambiente saudável. A incapacidade de transformar em realidade a visão contida na Declaração Universal dos Direitos Humanos encontra uma expressão dramática no contraste entre a riqueza e a pobreza, que caracteriza a separação entre os países do norte e os países do sul, e entre os países em todos os hemisférios”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://usinfo.state.gov./journals/itdhr/1098/ijdp/perspect.htm>. Acesso em: 27 out. 2016. 
A partir da leitura do texto acima e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as afirmativas a seguir sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) A Declaração Universal dos Direitos Humanos baseia-se no princípio da justiça, da liberdade e da paz do mundo e estabelece como direitos o atendimento às necessidades essenciais que a humanidade compartilha, como os direitos sociais, civis e políticos.
II. ( ) Na análise de Nelson Mandela, apesar dos esforços da ONU, após 50 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, muitos povos ainda não tiveram acesso a todos os direitos por ela estabelecidos.
III. (   ) Um dos motivos pelos quais a Declaração se tornou mais uma carta de intenções do que uma realidade, foi a impossibilidade de se estabelecer um pacto internacional que garantisse a aplicação desses direitos em todos os países no contexto da Segunda Guerra Mundial.
IV. ( ) O Brasil comprometeu-se com a aplicação de todos os Tratados e Convenções propostas pela ONU nos últimos anos e por esta razão têm se estabelecido como um modelo internacional com relação ao desenvolvimento de políticas públicas que pretendem efetivar, em seu território, esses acordos internacionais. 
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – V – V – F
	
	D
	F – V – F – F
	
	E
	V – V – F – F
O trabalho industrial – e principalmente o trabalho numa fábrica mecanizada – impõe uma regularidade, uma rotina e uma monotonia totalmente diferente dos ritmos pré-industriais de trabalho, – que dependem da variação das estações do tempo, da multiplicidade de tarefas em ocupações não afetadas pela divisão racionaldo trabalho, pelos caprichos de outros seres humanos ou de animais, e até mesmo pelo desejo de se divertir em vez de trabalhar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWN, E. J. Da Revolução Industrial Inglesa ao Imperialismo. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora Forense-Universitária, 1983. p. 80. 
A partir da afirmação acima e dos conteúdos trabalhados no livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as seguintes afirmativas sobre as transformações sociais decorrentes da Revolução Industrial: 
I. As fábricas modificaram a forma de produção manufatureira, de forma que os trabalhadores perderam ainda mais sua autonomia com relação ao sistema produtivo e aos ritmos de trabalho.
II. A mecanização do trabalho estabeleceu uma maior especialização de tarefas, o que contribuiu para aproximar os trabalhadores do controle do sistema de produção.
III. Os operários que foram empregados nas primeiras fábricas eram homens provenientes de diversos grupos sociais: camponeses expulsos do campo, comerciantes remediados, moradores das cidades sem profissão definida, soldados licenciados.
IV. Nas fábricas, o cotidiano dos trabalhadores era marcado por intensas jornadas de trabalho, baixos salários e pela utilização de mão de obra infantil. 
Estão corretas apenas as afirmativas
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	I e IV
	
	D
	II e III
	
	E
	III e IV
Questão 7/10 - História Moderna
Leia o fragmento de texto abaixo:
“As diferenças em riqueza podem levar a conflitos entre as sociedades, porém os dados concretos indicam que isso ocorre sobretudo quando sociedades ricas e mais poderosas tentam conquistar e colonizar sociedades pobres e tradicionais. O Ocidente fez isso durante 400 anos e então algumas das colônias se rebelaram e travaram guerras de libertação contra as potências coloniais, que possivelmente tinham perdido o gosto pelo império”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HUNTINGTON, Samuel P. O choque de civilizações e a recomposição da ordem mundial. Rio de Janeiro: Objetiva, 1998. p. 33-34.
Assim como o fim da Guerra Fria promoveu um “choque de civilizações” após a ruptura de uma ordem mundial bipolar, o período mercantilista também promoveu o choque de culturas diferentes. Com base no texto acima e no livro Relações Internacionais na Idade Moderna, é correto afirmar sobre o período Mercantilista e o embate entre diferentes povos que:
	
	A
	a ideia de uma civilização europeia estava difundida por todo o globo, não existindo diferenças sociais, culturais e políticas
	
	B
	as civilizações do continente americano sofreram sob o impacto da chegada da cultura europeia, especialmente as avançadas civilizações maia, inca e asteca.
	
	C
	a chegada dos europeus no continente americano proporcionou o desenvolvimento harmonioso das diversas nações que aqui já viviam.
	
	D
	o impacto da chegada dos europeus diante de outras culturas foi pequeno, uma vez que esses povos já possuíam uma elevada autonomia política e cultural.
	
	E
	os povos ameríndios já sofriam com as doenças como a gripe e a cólera antes da chegada dos navegadores europeus que vieram e trouxeram a cura desses males.
Questão 8/10 - História Contemporânea
Leia a seguir um trecho de um depoimento de Leandro Rigon, brasileiro que testemunhou o ataque a Nova Iorque em 11 de setembro de 2001: 
“É incrível o sentimento de vingança cada dia mais forte neste país. Todos falam em guerra. Começando pelos apresentadores de televisão, pelos governantes e pelo próprio povo. Quem quer que sejam os autores, não estarão preparados para as consequências? Armas químicas, biológicas, nucleares. Isso pode ser um caos. Espero que a guerra seja evitada e que tudo se resolva com paz”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <www.clicrbs.com.br/especiaisterrorismo/terror_mensagensdosinternautas.htm>. Acesso em: 27 out. 2016. 
Considerando o texto e os conteúdos abordados no livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as afirmativas a seguir a respeito do atentado de 11 de setembro de 2001 e suas consequências:
I. Os ataques terroristas de 11 de setembro foram assumidos pela organização terrorista al-Qaeda, dirigida pelo saudita Osama Bin Laden.
II. Em resposta aos ataques, os Estados Unidos reforçaram sua segurança interna e iniciaram uma ação militar contra o Iraque, onde Bin Laden estaria refugiado.
III. No âmbito interno, as ações de segurança adotadas pelos Estados Unidos causaram polêmica por incluírem a aprovação de um conjunto de leis que concedia ao governo o direito de espionar suspeitos de terrorismo.
IV. Após o 11 de setembro, além do Iraque, os Estados Unidos invadiram o Afeganistão, pois o governo Talibã manifestou apoio às ações da Al-Qaeda. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	II, III e IV
	
	C
	I, III e IV
	
	D
	I, II e IV
	
	E
	I e III
Questão 9/10 - História Contemporânea
A imagem a seguir é uma capa de um caderno escolar francês, de 1900. Observe-a:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem integralmente, ela está disponível em: <http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/imperialismo/>. Acesso em: 27 out. 2016. 
A partir dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico e da análise da imagem apresentada, considere as afirmativas a seguir, a respeito das justificativas utilizadas pelos povos europeus para legitimar a expansão imperialista na África durante o século XIX:
I. O imperialismo fundamentou-se em teorias explicativas que reforçavam a superioridade europeia com relação aos povos nativos, defendendo a necessidade de levar o progresso e a civilização para as regiões anexadas.
II. Missionários cristãos (católicos e protestantes) acompanharam as ocupações dos novos territórios, mas em poucos casos se dedicaram à conversão dos povos nativos, limitando sua esfera de atuação ao atendimento espiritual dos próprios colonizadores.
III. A justificativa eurocêntrica do processo de colonização baseava-se no pressuposto de que o desenvolvimento científico e tecnológico eram comprovações da superioridade da raça branca, o que legitimaria a conquista de povos supostamente atrasados.
IV. Na prática, as ações imperialistas serviram para impulsionar o desenvolvimento industrial das colônias, gerando desenvolvimento comercial e econômico em todas as regiões do mundo. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	I e IV
	
	D
	II e III
	
	E
	II e IV
Questão 10/10 - História Moderna
Leia o trecho abaixo:
“Para nós, enquanto Estado Feudal, o Estado absolutista reproduzia a estrutura econômica feudal e bloqueava um desenvolvimento de tipo capitalista. Dessa perspectiva, a revolução política burguesa, entendida como um processo político de transformação da estrutura do Estado e da correspondente mudança da classe social que detém o poder de Estado, adquire importância decisiva na transição ao capitalismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOITO JR., Armando. Estado, política e classes sociais. São Paulo: Editora da Unesp, 2007. p. 88.
Considerando o livro-base Relações Internacionais na Idade Moderna e o trecho acima, sobre o Estado moderno absolutista, é correto afirmar que:
	
	A
	o Estado moderno, antecessor do Estado-nação, desenvolveu-se na passagem da Idade Moderna para a Baixa Idade Média e manteve as relações feudais entre vassalos e suseranos.
	
	B
	no Estado absolutista, a estrutura de governo era constituída pelo Rei e pelos nobres que viviam próximos à Corte, além disso havia a crença de que o rei governava sob inspiração divina.
	
	C
	o Estado absolutista assistiu a uma melhoria da ascensão social das classes subalternas na Europa.
	
	D
	aIgreja Católica possuía pouca influência nas decisões políticas durante o Absolutismo, ficando suas leis restritas aos limites do Vaticano.
	
	E
	no Estado Moderno absolutista a estrutura  de governo passou a ser totalmente religiosa, uma vez que o Rei, quase sempre um padre ou bispo, era considerado um representante da divindade na Terra.