AV1 PSCIOLOGIA DA COMUNICAÇÃO

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Avaliação: CCA0323_AV1_201201546826 » PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 201201546826 - TAIS DE OLIVEIRA HOTTZ FERREIRA 
	Professor:
	ANGELA MOREIRA UTCHITEL
	Turma: 9004/AD
	Nota da Prova: 6,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0,5  Data: 22/11/2016 10:48:47 
	
	 1a Questão (Ref.: 201202239779)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A psicologia social tem como objeto de estudo a subjetividade construída (em permanente construção) por meio das redes de significações sociais entre as pessoas em seu ambiente social. Estas redes são permeadas pela cultura, ideologia e representações sociais. O nível ideológico da Psicologia Social é o interesse pela cultura, política, subjetividade, representação social, redes sociais, entre outras. A Psicologia Social estuda fenômenos individuais e sociais, com isso a ideia de três fenômenos estudados pela Psicologia Social, quais são? I. As bases psicológicas do comportamento social e assim se aproxima da psicologia do indivíduo. II. As inter-relações psicológicas dos indivíduos na vida social. III. Influência total dos grupos sobre a personalidade. IV. A organização do conhecimento de uma sociedade, pelo estabelecimento das relações no contexto social e físico. V. Codificação da conduta individual e grupal que não cria uma realidade social comum com normas e valores. Quais alternativas estão corretas? 
		
	
	Apenas I, III e IV
	
	Apenas I, II e III
	
	Apenas II, III e V 
	
	Apenas III e V
	
	Apenas I, III, IV e V
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202238303)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As relações interpessoais são desenvolvidas como resultado do processo de interação. Analise as assertivas abaixo sobre esse tema e assinale a alternativa CORRETA. I. Empregados competentes individualmente podem apresentar um resultado menor que seu potencial e capacidade, devido à influência do grupo em seu processo de interação. II. As diferenças individuais passam a influenciar o grupo e formam uma outra situação, que é o do indivíduo naquele grupo. Nesse sentido, o modo como o grupo lida com as diferenças individuais irá determinar uma modalidade diferente de relacionamento. III. O bom relacionamento do grupo é alcançado quando as pessoas evitam falar sobre as diferenças, reforçando a imagem criada individualmente pelas pessoas e situações. IV. As relações interpessoais e o clima organizacional influenciam-se mutuamente caracterizando um ambiente agradável, desagradável ou monótono. 
		
	
	Apenas as assertivas I e III estão corretas.
	
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
	
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201796902)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema dos componentes da vida psíquica. Mais tarde esta 1ª Tópica é transformada por Freud de modo a incorporar-se especificamente ao recém-descoberto conceito de LIBIDO (energia vital) e seu esquema se substitui pela chamada 2ª TÓPICA na qual Freud estabelece as estruturas que irão compor para a Psicanálise, a personalidade, que são o: 
		
	
	consciente, inconsciente e superego 
	
	id, inconsciente e pré-consciente
	
	consciente, inconsciente e pré-consciente
	
	consciente, superego e pré-consciente
	
	id, ego e superego 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201736914)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que alguns fatores influenciam no processo perceptivo, ou seja, não chegam a ser características deste processo, por não pertencerem diretamente a ele, mas podem alterar ou tendenciar a percepção. Dentre estes fatores, encontramos as experiências afetivas que o observador tenha vivenciado previamente em relação ao objeto. Esta influência ocorre por que:
		
	
	Temos a tendência a perceber de modo mais apurado objetos aos quais tivemos experiências afetivas positivas.
	
	Como a percepção é sujeita às nossas subjetividades, o tipo de experiência emocional que tivemos em relação aos objetos irão influenciar também no modo como nós os percebemos.
	
	A percepção, como processo neurológico, é incapaz de vincular um afeto aos objetos percebidos, desta forma, temos a tendência a deslocar para os objetos afetos construídos a partir de outras situações semelhantes.
	
	Nossa percepção tende ao fechamento das formas, assim, damos aos objetos percebidos um contexto emocional imaginário.
	
	As experiências afetivas distorcem nossa percepção dos fatos de modo que só conseguimos perceber objetos aos quais nunca tivemos uma vivência emocional prévia.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201738104)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Segundo Vygotsky, as duas funções da linguagem são:
		
	
	Organização do pensamento e Comunicação.
	
	Pedir e Ordenar.
	
	Comunicação e Expressão.
	
	Externar sentimentos e Comunicação.
	
	Organização do pensamento e Facilitar as solicitações.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201796921)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para que tenhamos uma atitude formada frente a um objeto, três componentes precisam estar intercalados. O componente formado pelo conjunto de informações, crenças, conhecimentos, aprendizagens e demais experiências cognitivas que possibilitam à pessoa a construção de algum esquema representacional do objeto é chamado:
		
	
	componente comportamental 
	
	componente afetivo
	
	componente cognitivo
	
	componente assertivo 
	
	componente social 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202313227)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando os integrantes de um grupo social compartilham de saberes, valores e perspectivas, de modo que seus comportamentos constituem o jeito de ser da maioria, eles são considerados:
		
	
	loucos.
	
	anormais.
	
	doentes.
	
	desajustados.
	
	normais.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202313211)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Identidade Social é constituída por aspectos que permitem a uma pessoa se identificar como membro de um grupo social. Dentre estes aspectos, podemos citar o conjunto de crenças, cognições, valores e outros aspectos ideológicos e comportamentais. A este conjunto de saberes, valores e perspectivas compartilhados por um grupo damos o nome de:
		
	
	Interação.
	
	Estilo de vida.
	
	Coesão.
	
	Socialização.
	
	Representações Sociais.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201796952)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Para que se estabeleça uma relação eficaz, faz-se necessário que o profissional se posicione, através de um conjunto de atitudes, como alguém pronto e disposto a ouvir e entender seu interlocutor e, principalmente, passar a este a capacidade de reproduzir com responsabilidade suas observações. A postura facilitadora da comunicação onde sua atitude funciona como orientadora do pensamento e de mudanças e, portanto, o comunicador necessita de uma concepção pedagógica de sua relação de trabalho é o (a): 
		
	
	INICIATIVA
	
	ESPONTANEIDADE 
	
	ATITUDE DOCENTE
	
	CONTATO EMPÁTICO MANIFESTO 
	
	CALOR HUMANO
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202313270)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A imparcialidade, no campo jornalístico, se expressa através da:
		
	
	pluralidade de ângulos que são considerados na análise e/ou na transmissão de um fato pelo profissional.
	
	escolha de um lados da questão, considerando ser este lado escolhido o mais ético.
	
	adoção, pelo profissional, de um discurso moralmente e politicamente valorativo dos fatos.
	
	escolha de um profissional especialista para dar uma impressão sobre os fatos noticiados.
	
	transmissão e/ou análise de um fato, pelo profissional, respeitando seu próprio ponto de vista políticoe ideológico.