AVALIANDO APRENDIZADO 06 A 10

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AVALIANDO APRENDIZADO 06 A 10
	
	 1a Questão (Ref.: 201403607225)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	As palavras das línguas são agrupadas e organizadas em classes específicas. Essa organização ocorre em categorias gramaticais. Na gramática da LIBRAS, os pronomes QUE e QUEM
		
	 
	São os possessivos que não apresentam concordância de número (pelo menos não em relação ao objeto) e nem de gênero. Concordam sempre em relação à pessoa do discurso.
	 
	São utilizados no início ou final da frase, dependendo do contexto, caracterizam-se, essencialmente, pela expressão facial interrogativa feita simultaneamente ao pronome.
	
	São duas categorias gramaticais, não apresentam diferenças, sendo possível diferenciá-las apenas a partir do contexto. As relações estabelecidas são as mesmas da norma padrão encontrada em boa parte das línguas orais.
	
	Não há concordância em relação ao gênero ou ao número. São fundamentais para a formação de classificadores descritivos, assumindo de maneira icônica a qualidade/forma de um objeto. São posicionados na frase logo após o substantivo
	
	São utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase.
	
	 Gabarito Comentado
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	 2a Questão (Ref.: 201404072999)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2 de 2)
	
	Na LIBRAS e demais línguas de sinais o ato de apontar também é conhecido como Dêixis. Isso significa que no discursos em LIBRAS os sinais dêiticos podem indicar nas frases os seguintes elementos:
		
	
	A ortografia e a pontuação.
	 
	A pessoa surda e a pessoa ouvinte.
	
	A tipologia frasal e o SVO.
	
	A negação e a afirmação.
	 
	As pessoas e a localização.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201403979385)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Os pronomes possessivos na LIBRAS somente estabelecem relação de concordância com:
		
	 
	Pessoa.
	
	Modo
	
	Desinência.
	
	Gênero.
	
	Tempo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403991589)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2 de 2)
	
	Considerando a importância das expressões faciais e corporais (marcas não manuais) para o contexto comunicacional em LIBRAS, assinale a ÚNICA opção que explicita sua relevância:
		
	 
	As expressões faciais e corporais são aquelas que marcam sentenças como interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	As expressões faciais e corporais priorizam sentenças interrogativas.
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que não marcam sentenças como interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que desconsideram sentenças interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que não reconhecem sentenças interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403501926)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Sobre os adjetivos da LIBRAS é correto afirmar que:
		
	 
	Apresentam concordância com espaço do sinalizante.
	
	Apresentam concordância com número.
	 
	Apresentam fundamentos para formação de classificadores descritivos.
	
	Apresentam concordância com gênero.
	
	Apresentam fundamentos para formação das incorporações numéricas.
	
	 Gabarito Comentado
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	 6a Questão (Ref.: 201403993229)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Na LIBRAS não há desinências temporais nas formas verbais, os verbos ficam na frase quase sempre no infinitivo. Os advérbios de tempo determinam se ação ocorre no passado, no presente ou no futuro. Marque a ÚNICA opção em que todas as palavras são advérbios de tempo.
		
	 
	Ontem, hoje, amanhã, agora.
	
	Amanhã, jamais, ele, hoje.
	
	Hoje, como, agora, amanhã.
	
	Agora, porque, hoje, amanhã.
	
	Apenas, senão, ali, certo.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403992788)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	São sinais que formam uma classe específica na LIBRAS e sempre estão na forma neutra, não havendo, portanto, marca para gênero (masculino e feminino), nem para número (singular e plural) e dão qualidades às coisas e pessoas. Assinale a ÚNICA opção que atende a essa definição:
		
	
	Pronomes.
	 
	Advérbios.
	 
	Adjetivos.
	
	Classificadores.
	
	Substantivos.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403993116)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (2)
	
	Considerando a definição "os sinais sempre estão na forma neutra e assumem de maneira icônica a qualidade ou a forma de um objeto". Marque a ÚNICA opção que contempla a classe gramatical a que essa definição se refere:
		
	
	Conjunção.
	
	Preposição.
	
	Advérbio.
	
	Artigo.
	 
	Adjetivo.
	
	
	
		1.
		Sobre a ordem frasal na LIBRAS, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	A LIBRAS admita a ordem SVO.
	
	
	A LIBRAS admita a ordem SOV.
	
	
	A LIBRAS possua uma ordem flexível.
	
	
	A LIBRAS admita a ordem OSV.
	
	 
	A LIBRAS possua uma única ordem fixa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Na LIBRAS é muito comum a construção frasal em tópico-comentário. Tal organização consiste em pôr certo elemento (palavra) em destaque, na seguinte posição.
		
	
	
	
	 
	No final da frase.
	
	
	Na penúltima posição na frase.
	
	 
	No início da frase
	
	
	À direita da primeira palavra na frase.
	
	
	No meio da frase.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Como a libras é um idioma completo, assume uma das características das línguas, que é a flexibilidade. Ela se modifica segundo os esquemas sociais de comunicação e segundo as intenções dos falantes, que por sua vez, usam-na para produzir discurso com intuito de persuadir alguém sobre algo; dessa forma, precisam reelaborar constantemente as ordens nas frases. Logo na libras há várias ordenações frasais.
		
	
	
	
	
	Falso, já que não existem nas línguas orais.
	
	 
	Verdadeiro, pois podemos, por exemplo, tem a ordem SOV.
	
	
	Falso, porque na LIBRAS as ordens não flexionam.
	
	
	Verdadeiro, mas essas ordens não são muito gramaticais.
	
	
	Falso, porque na LIBRAS as ordens são sempre as mesmas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A construção de frases em Libras é estruturada a partir de espaços visuais, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam uma sentença. Assim, uma ordem recorrente é a organizada em tópico-comentário. Assinale a alternativa que exemplifica uma ordem tópico-comentário
		
	
	
	
	 
	Comer banana, o macaco gosta.
	
	
	João gosta de Maria.
	
	
	Eu perder livro perder.
	
	
	João não deu o livro a Maria.
	
	
	Eu perdi o livro.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Em LIBRAS os pronomes são indicados por apontamento. Segundo Brito (2008), os pronomes pessoais "[...] possuem um sistema pronominal para representar as pessoas do discurso". Assinale a ÚNICA alternativa que indica a classificação das pessoas do discurso:
		
	
	
	
	 
	Somente singular.
	
	
	Dual e Trial.
	
	
	Dual, Trial e quatrial.
	
	 
	Singular, dual, trial, quatrial e plural.
	
	
	Somente plural.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado6.
		Na sentença em LIBRAS "PESQUISAR ELA NÃO-GOSTAR" (=pesquisar, ela não gosta) temos a seguinte estrutura:
		
	
	
	
	 
	Tópico-comentário porque NÃO e GOSTAR estão juntos.
	
	
	Tópico-comentário porque o verbo está na posição certa.
	
	
	Tópico-comentário porque o sujeito está na posição certa.
	
	 
	Tópico-comentário porque o verbo está deslocado à esquerda.
	
	
	Tópico-comentário porque o pronome ELA está no meio da frase.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Em LIBRAS podem ser identificadas categorias similares àquelas que encontramos nas línguas orais. Se nos ocuparmos em descrever as partes do discurso da língua de sinais, encontraremos os seguintes itens lexicais (sinais), EXCETO:
		
	
	
	
	
	Pronomes.
	
	 
	Artigos.
	
	
	Advérbios.
	
	
	Verbos.
	
	
	Preposição.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A formação de sentenças em LIBRAS ocorre seguindo uma estrutura própria das Línguas de Sinais, ou seja, na LIBRAS a ordem básica é a ordem direta, seguindo a ordem a sentença é Sujeito - Verbo - Objeto. Das sentenças abaixo, identifique a que mais é utilizada, isto é, aquela que aparece Na LIBRAS sem restrições.
		
	
	
	
	 
	O Menino comeu a fruta.
	
	
	No cesto de lixo, a bola caiu.
	
	
	Uva, Pera, Maçã, o menino gosta dessas frutas.
	
	 
	A bola, João jogou na parede.
	
	
	A fruta, o menino comeu.
	 1a Questão (Ref.: 201403979359)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em LIBRAS os verbos com concordância são:
		
	
	Aqueles para os quais não há gestos em LIBRAS
	
	Aqueles que não flexionam em pessoa, número e aspecto.
	
	Aqueles que apresentam as mesmas características dos verbos não direcionais.
	 
	Aqueles que se flexionam em pessoa, número e aspecto.
	
	Aqueles para os quais não há sinal em LIBRAS.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403994581)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	A LIBRAS é uma língua complexa que atende de forma plena a comunicação dos surdos brasileiros. Os classificadores são muito usados na LIBRAS como recurso gramatical. Assinale a ÚNICA resposta que justifica seu uso na LIBRAS:
		
	
	Os classificadores são importantes porque classificam o assunto dos sinais.
	
	Os classificadores são importantes porque funcionam como verbo de ligação na LIBRAS.
	
	Os classificadores são gestos importantes que auxiliam os surdos a entender as frases na LIBRAS.
	
	Os classificadores são importantes porque corroboram na compreensão dos gestos, quando não entendemos os sinais.
	 
	Os classificadores são importantes porque ajudam a construir as estruturas sintáticas por meios de recursos corporais.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403994880)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos não direcionais são de suma importância para a LIBRAS, eles possuem características próprias por atender uma função específica. Assinale a ÚNICA opção que descreve os comportamentos dos verbos não direcionais:
		
	
	São verbos irregulares na LIBRAS, sem qualquer definição conceitual.
	 
	Não apresentam concordância, verbos ancorados ao corpo e verbos que incorporam o objeto.
	
	Não existem na LIBRAS.
	
	São verbos importantes na organização do transito de veículos e condução de pessoas.
	
	Exige a direcionalidade do movimento do sinal do sujeito ao objeto em relação ao receptor da mensagem.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403994811)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Tanto na LIBRAS como nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida. Na LIBRAS temos os verbos direcionais e não direcionais que exigem determinados tipos de concordância ou não. Assinale a ÚNICA alternativa que diferencia os verbos não direcionais dos verbos direcionais:
		
	
	Os verbos não direcionais são insuficientes na LIBRAS.
	
	Não há distinção entre verbos não direcionais e verbos direcionais, no que tange a produção dos parâmetros. Assim TRABALHAR sendo um verbo não direcional não se difere de PERGUNTAR que é um verbo não direcional.
	
	Os verbos não direcionais flexionam em pessoa e número.
	 
	Os verbos não direcionais não possuem concordância e apresentam duas subclasses: ancoradas no corpo e com a incorporação do objeto.
	
	O ponto de articulação é o fator principal nos verbos não direcionais, somente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403994842)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos não direcionais na LIBRAS são verbos que não possuem concordância e são divididos em duas subclasses. Assinale a ÚNICA alternativa que indica essas subclasses:
		
	
	Verbos classificadores e SVO.
	
	Verbos direcionais e verbos objetivos.
	 
	Verbos ancorados no corpo e verbos que incorporam o objeto.
	
	Topicalização e comentário.
	
	Verbos sintéticos e verbos sintáticos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403994527)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Verbo direcional é ação verbal na LIBRAS, cujo sinal parte do falante em direção ao seu interlocutor, ou seja, a quem se fala, ou a si mesmo, quem fala. Esse comportamento verbal produz a marca de concordância. Marque a ÚNICA opção correta que dá uma outra definição à essa classe verbal:
		
	
	Sua função é de concordância nominal.
	 
	A direção do movimento mostra o ponto inicial, o sujeito, e o ponto final, o objeto.
	
	As características descritas no enunciado se referem aos verbos não direcionais.
	
	É um classe verbal totalmente inadequada na LIBRAS.
	
	Essa classe verbal não existe na LIBRAS.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403501947)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os verbos na libras flexionam como nas demais línguas, porém a flexão verbal dela segue uma outra vertente que não possui marca de gênero, tempo e modo. Marque a opção CORRETA que caracteriza a flexão verbal da LIBRAS.
		
	
	Situacionalidade.
	
	Morosidade.
	 
	Direcionalidade.
	
	Versatilidade.
	
	Disponibilidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403501942)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em língua de sinais há uma categoria que, substituindo o nome que a precede na sentença, estabelece algum tipo de concordância que se associa ao sujeito, ao verbo e ao objeto, especificando-lhes características. A essa categoria dar-se o nome de:
		
	 
	Classificadores.
	
	Determinantes.
	
	Modificadores.
	
	Movimentadores.
	
	Transformadores.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403979346)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Em se tratando da LIBRAS, a expressão facial:
		
	
	Não tem relação com a produção de sinais.
	
	Serve somente para enfatizar.
	
	Não faz parte da produção dos sinais.
	 
	Compõe a produção de sinais.
	
	Não tem importância.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403994972)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	A LIBRAS é uma língua de modalidade visual manual, a expressão facial é uma das características mais importantes de sua estrutura linguística. Na expressão "difícil", por exemplo, as descrições sobrancelha franzida e testa e nariz enrugado caracteriza sua produção. Assinale a ÚNICA alternativa que justificativa a sua função:As expressões faciais em determinam as frases, mas não apresentam argumentação, tampouco formam os sinais e a tipologia frasal da LIBRAS.
	 
	As expressões faciais são unidades formacionais na LIBRAS, ou seja, possuem valor para mudar os significados dos gestos e das mímicas.
	
	As expressões faciais para a palavra em destaque estão erradas, sua real descrição é pescoço Levemente inclinado para o lado, olhar perdido no infinito.
	 
	As expressões faciais cumpre uma função importante no contexto da comunicação em LIBRAS, pois reforça a ideia transmitida, determina a tipologia frasal e é um dos parâmetros formacionais.
	
	As expressões faciais na LIBRAS são interessantes e até mesmo jocosas, porque as pessoas fazem carecas que determinam a formação dos gestos.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403994724)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Os surdos como cidadãos que são possuem direitos no tocante ao acesso na comunicação, mas, apesar disso, ainda encontram barreiras comunicacionais. Assinale a ÚNICA opção que indica a principal causa da falta de assistência aos surdos nos serviços públicos e privados?
		
	
	A LIBRAS é uma Língua muito difícil de aprender e por isso não deve ser usada nessas instituições.
	
	Por causa da falta de interesse do poder público.
	
	A dificuldade dos ouvintes de aprender LIBRAS.
	
	A falta de interesse do surdo.
	 
	Falta de aplicação das politicas inclusivas e linguísticas pelas quais possam ser atendidos em sua primeira língua (LIBRAS), usufruindo dos serviços públicos e privados como todo e qualquer cidadão.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403994744)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Vivemos em um mundo onde os fatos estão acontecendo a todo momento. As pessoas ouvintes possuem vários canais de acesso a essas informações, no entanto, os surdos ainda sofrem com a falta de acessibilidade à comunicação e à informação. Assinale a ÚNICA opção que reflete o pressuposto de acessibilidade comunicacional:
		
	
	A partir da leitura em Braile, o que facilitaria o contato com o surdo.
	
	Que o governo não se preocupe em determinar que todos os aparelhos de TV possuam a função closed caption.
	
	Que os governos não disponibilizem uma central de informações via sms onde todos os surdos possam receber informações sobre o direito à acessibilidade na comunicação.
	 
	A partir de politicas linguísticas e inclusivas pelas quais são feitas as orientações para disponibilizar informações em LIBRAS e closed caption em telejornais e demais programas televisivos.
	
	Que as reportagem sejam transmitidas de formas mais ilustrativas, para que facilite o entendimento da pessoa Surda
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403994960)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	As expressões faciais são partes gramaticais da LIBRAS, contribuem para o bom desenvolvimento da língua. Possuem várias descrições faciais para determinar a tipologia frasal. A exemplo disso tem-se "Sobrancelha expelida, Boca aberta, Olhos arregalados". Essas marcam não manuais referem-se a que tipo de frase na LIBRAS:
		
	
	Frase afirmativa.
	 
	Frase interrogativa
	
	Frase imperativa.
	 
	Frase exclamativa
	
	Frase negativa.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403994706)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	As relações sociais são construídas através das trocas linguísticas, pelas quais estabelecemos diálogos e a comunicação. Para tanto, os pares linguísticos devem:
		
	
	Que somente um dos pares linguísticos tenha sido alfabetizado.
	
	Que desconheçam os parâmetros da LIBRAS, caso os dois sejam usuários dessa língua.
	
	Que ambas tenha boa oratória em LIBRAS.
	
	Que os pares linguísticos saibam duas línguas distintas no ato comunicativo.
	 
	Compartilhar do mesmo código/sistema linguístico.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403979352)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (0)
	
	Ao analisarmos as características principais dos seres humanos, logo destacamos o fato de que o homem é dotado de faculdade da linguagem. Isto o diferencie dos demais seres em função da complexidade dessa faculdade em relação à de qualquer outro ser. Aquilo que chamamos de faculdade da linguagem diz respeito a um sistema inato que, quando ativado, possibilidade o surgimento das diferentes:
		
	
	Danças.
	
	Artes.
	
	Desenhos.
	 
	Línguas.
	
	Pinturas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403503336)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 10)       Saiba  (0)
	
	Nas comunidades dos surdos é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também identificando seu:
		
	
	Expressão.
	
	Código.
	
	Movimento.
	 
	Sinal.
	
	Gesto.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403991123)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (0)
	
	As comunidades surdas se beneficiaram com as novas tecnologias, pois estas possibilitaram o acesso às produções artísticas e produções literárias. Com relação à Literatura Surda marque a única sentença INCORRETA.
		
	
	As Literaturas surdas são aquelas contadas em LIBRAS, podendo ter traduções ou não.
	
	A Literatura Surda também pode ser escrita em português, desde que envolva uma temática sobre surdez.
	
	O humor é uma característica muito forte na Literatura Surda.
	
	A Literatura Surda surgiu naturalmente, à medida que os surdos começaram a usar a Língua de Sinais.
	 
	Os surdos não produzem literatura, pois a LIBRAS é visual.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403991193)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (0)
	
	As novas tecnologias surgiram para benefício da sociedade em geral, pois aproximam os que estão distantes, facilitando a comunicação e interação entre pessoas do mundo todo. Para os surdos, além de serem beneficiados com as facilidades na comunicação, a tecnologia favoreceu também seus registros literários. De acordo com essa relação entre surdos e tecnologia, assinale a alternativa INCORRETA.
		
	 
	Não houve nenhum benefício, pois os surdos são incapazes de usar a tecnologia.
	
	A tecnologia é uma grande aliada na educação.
	
	A tecnologia facilitou o acesso às informações.
	
	A tecnologia possibilitou a produção artística e literária.
	
	A tecnologia favoreceu a comunicação entre surdo e surdo e entre surdos e ouvintes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403991204)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (0)
	
	Não há dúvidas de que a tecnologia se faz presente em todo o mundo, cruzando fronteiras entre ricos e pobres, idosos, jovens e crianças. Entre os surdos não é diferente, pois esse fenômeno tecnológico moderno favoreceu sua comunicação e o registro de sua literatura. Marque a alternativa CORRETA que indica como as histórias da comunidade surda eram preservadas no passado:
		
	
	No passado os surdos não se comunicavam, pois a LIBRAS é uma língua muito recente.
	 
	As histórias eram contadas em grupos de surdos e, dessa forma, transmitidas por gerações, pois mesmo sendo proibida, a LIBRAS continuava sendo usada pelos surdos em sua comunicação e produção cultural.
	
	Nas associações de surdos não existem nenhum vestígio de histórias contadas por eles.
	
	A LIBRAS era proibida e nenhum surdo se comunicava através dela.
	
	Os surdos não eram capazes de produzir nenhum tipo de literatura.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403991170)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 6)       Saiba  (0)
	
	Segundo Karnopp (2010) e Strobel (2009), a literatura surdaé um dos componentes importantes da cultura surda. Marque a alternativa INCORRETA que contrapõe a essa definição apresentada pelas autoras citadas:
		
	
	Na literatura surda há contos, lendas, fábulas, piadas, poemas, anedotas.
	
	A literatura surda produz textos literários LIBRAS, demonstrando a experiência visual.
	 
	A literatura surda nunca existiu, isso é uma utopia.
	
	Na literatura surda se faz presente a LIBRAS, a identidade e a cultura surda.
	
	A literatura surda traduz a memória das vivências surdas através das várias gerações dos povos surdos.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201403991220)
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	A ideia de criar legendas ocultas (closed caption) surgiu há cerca de trinta anos, nos Estados Unidos, com a intenção de auxiliar os surdos a acompanharem os programas de televisão e, a partir de 1997, percebeu-se no Brasil um crescente uso dessas legendas. Com relação às legendas ocultas (closed caption), marque a afirmativa INCORRETA .
		
	
	Há duas formas de legendas ocultas: a on-line, que é feita em tempo real pela estenotipia ou software de reconhecimento de voz, e a off-line, pós-produzida em programas gravados, utilizando computadores com softwares específicos.
	
	Closed caption é uma legenda oculta que foi criada para permitir aos surdos e às pessoas com dificuldades auditivas o acesso a programas, comerciais e filmes veiculados na televisão e em vídeo.
	 
	As legendas são desnecessárias tendo em vista que os surdos apresentam grandes dificuldades com a Língua Portuguesa.
	
	Com as legendas, as pessoas surdas se mantêm bem informadas e têm acesso à cultura, como é direito de todo cidadão.
	
	Para os surdos, são muito importantes as legendas em todos os canais da TV, para que esses indivíduos se mantenham em dia com os noticiários nacionais e internacionais.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201403991217)
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	Com a expansão das tecnologias de comunicação, o telefone celular foi o que mais se adaptou às necessidades dos surdos. Dentre as alternativas a seguir, marque a que apresenta uma inverdade com relação ao uso do celular pelos surdos, ou seja, aquela que não atende às suas necessidades.
		
	
	Os aparelhos celulares possuem o recurso da vibração.
	
	Os celulares possuem o recurso de envio de mensagens escritas.
	 
	O celular foi feito para ouvintes, pois seus recursos são acessados somente pela fala oral e audição.
	
	Os telefones celulares possibilitam o envio de vídeos e fotos em redes sociais da internet e através de aplicativos de mensagens.
	
	O visor acende quando recebe mensagem, o que é uma importante informação visual para o surdo.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201403991207)
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	A tecnologia trouxe consigo uma gama de vantagens para a sociedade e, principalmente, para as pessoas com deficiência. Os avanços tecnológicos tem promovido acessibilidade e facilitado a comunicação dos surdos. Dentre as alternativas a seguir, marque a opção que apresenta exemplos de acessibilidade para o público surdo:
		
	
	Closed caption, Projeto tlibras - tradutor português x libras, leitor de tela, mouse adaptado.
	
	Impressora em Braille, MSN, redes sociais, teclado adaptado.
	 
	Aplicativos para envio de mensagens e vídeos, torpedos em telefone celular, closed caption, Projeto tlibras - tradutor português x LIBRAS.
	
	Leitor de tela, teclado em Braille, impressora em Braille, closed caption.
	
	Impressora em Braille, telefone para surdos, leitor de tela, aplicativos para envio de mensagens e vídeos.
	
	 Gabarito Comentado
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	 8a Questão (Ref.: 201403991112)
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	Arte é um termo que vem do latim e significa técnica/habilidade. A arte é um reflexo do ser humano e muitas vezes representa a sua condição social e essência de ser pensante (http://www.significados.com.br/arte/). Ao observar a definição sobre arte e constatar que existem poucas manifestações artísticas feitas para surdos e por surdos, marque a ÚNICA alternativa que explica a insuficiência artística voltada para a comunidade surda:
		
	
	Esse público se interessa por artes e gostam de participar de manifestações artísticas quando há acessibilidade na comunicação.
	
	Os surdos são seres pensantes, por isso são capazes de entender e produzir artes.
	
	Os surdos possuem uma língua própria e por isso podem produzir arte.
	 
	A maioria das ações culturais tem a sua comunicação com o público baseada na oralidade, ou seja, na fala.
	
	O processo de inclusão deve contemplar a arte, a literatura para as pessoas surdas através da LIBRAS.