Estudo dirigido de História da Psicologia

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Curso: Psicologia
Disciplina: História da Psicologia
Prof.: Clara Rebel
Estudo dirigido
Questões Objetivas
Em cada questão, assinale a única alternativa correta:
1-Faz parte do conhecimento científico:
 a)Preocupação com as grandes indagações sobre o espírito humano;
 b) Busca de uma inspiração transcendente que explique certos fenômenos;
 c)Conhecimento cumulativo obtido através de pesquisas objetivas;
 d) Conhecimento baseado nas tradições e na fé em grandes verdades;
 e) Todas as respostas acima
2-O conhecimento religioso e mitológico:
Está sempre incorreto pois é fantasioso;
Possui argumentos lógicos e racionais para explicar suas verdades;
É baseado em dogmas e crenças- é um conhecimento baseado na fé;
Não possui relação com as regras morais de uma determinada sociedade;
Sempre apoiou o conhecimento filosófico e científico;
3- Os empiristas defenderam a seguinte ideia com relação à mente humana:
a) A mente humana era composta por ideias que já nasciam com o ser humano- idéias inatas;
b) A mente humana era habitada pelas ideias da essência dos objetos e conceitos;
c) A mente humana poderia ser estudada cientificamente através dos testes existentes na época;
d) A mente humana era como uma página em branco, que era preenchida pela experiência das pessoas ao longo da vida;
e) A mente humana era composta pelos conteúdos e elementos que podiam ser percebidos no instante presente;
4- Os serviços de psicologia pública no sec. XIX:
Tiveram enorme popularidade e procura das pessoas;
Utilizavam argumentos corretos do ponto de vista científico;
Estavam sempre baseados em charlatanismo e buscavam somente enganar as pessoas;
Não conseguiram se provar corretos do ponto de vista científico;
Estão corretas as afirmações a e d;
5- (ENADE PSICOLOGIA 2010)
A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de uma identidade específica do saber psicológico. Considerando-se o texto, assinale a afirmação CORRETA. 
A) A identidade emergente da psicologia contemporânea supera as suas dicotomias epistemológicas, ao dialogar com outros saberes, referendando-se neles, pois esses saberes possuem uma maior segurança metodológica.
 B) A psicologia como ciência foi marcada pela tensão dos projetos de sua constituição, estabelecendo uma epistemologia única que se expressa em múltiplos métodos, que podem dialogar com outros saberes.
 C) A psicologia, ao participar do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem reconstruído as fronteiras de sua identidade, pois, no contato com saberes diversos, revela sua característica: a complexidade epistemológica e metodológica. 
D) O diálogo inter, multi e transdisciplinar dificulta a definição formal da psicologia como ciência, pois dissolve a identidade já bem constituída do saber psicológico, propondo uma identificação com outras formas do saber sobre o homem.
 E) O psicólogo tem sido convidado a realizar diálogos que o desafiam a construir uma linguagem inter, multi e transdisciplinar, centrada no discurso epistemológico das ciências exatas, como a física quântica, e das ciências biológicas, como a genética. 
6- A neurofisiologia:
Só teve importância científica antes do nascimento da psicologia;
Concentrou-se sobre a relação entre o formato do crânio e as aptidões intelectuais e características afetivas;
Foi responsável por grande avanços na compreensão sobre o funcionamento do cérebro ainda no sec. XIX;
Ainda é uma importante área das neurociências, mas hoje utiliza métodos de pesquisa mais avançados, como a ressonância magnética funcional;
Estão corretas as sentenças c e d;
7- A descoberta de Fechner foi importante para o surgimento da psicologia científica porque:
a) Deu origem ao primeiro laboratório de psicologia em Leinpizig;
b) Provou que a psicologia poderia produzir muitas Leis e assim ser uma ciência;
c)Manteve a psicologia dentro do campo de estudos da neurofisiologia;
d) Demonstrou que existe um mundo psicológico que nem sempre corresponde ao mundo físico;
e)Formou diversos psicólogos que realizaram pesquisas em universidades na Europa e EUA;
8- Antes da Psicologia Científica, as questões e práticas psicológicas do sec. XIX envolviam: (1pt)
Práticas de psicologia popular e filosofia mental;
Teorias do senso comum e pesquisas experimentais;
Métodos de introspecção e hipnose;
Voluntarismo e funcionalismo;
Métodos da psicofísica e discursos religiosos;
9- Podemos afirmar que o Funcionalismo era fundamentado na teoria darwinista porque: (1pt)
Era uma teoria que defendia que existiam indivíduos mais evoluídos que os outros;
Era uma teoria que considerava que as capacidades mentais humanas eram totalmente iguais às dos animais;
Foi uma teoria que defendeu que a função da consciência era facilitar a adaptação do ser humano ao ambiente externo;
Era uma teoria que pesquisava as associações entre os elementos da experiência consciente;
Foi a primeira escola psicológica voltada exclusivamente para o estudo do comportamento de humanos e animais;
Questões discursivas
10-Porque a experiência imediata foi defendida por Wundt como o principal tema de pesquisa da pesquisa psicológica?
R: Por que para Wundt, a experiência imediata é a experiência em seus aspectos subjetivos e sua relação com os conteúdos do mundo inteiro. A experiência imediata é aquela que ocorre sem mediação das estruturas cognitivas. Wundt cria métodos para extrair essa experiência. Foi por causa do estudo da experiência imediata que Wundt conseguiu criar uma nova psicologia.
11-Explique as características do Método de Introspecção:
R: As características do método de introspecção, que foi o primeiro método científico da psicologia, consistia em descrever com o máximo de detalhes os elementos e conteúdos da consciência. O indivíduo era exposto a um estímulo e deveria descrevê-lo utilizando conceitos de forma, duração, intensidade e cor, por exemplo. 
Gabarito questões objetivas:
1-C
2-C
3-D
4-E
5-C
6-E
7-D
8-A
9-C