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Origem da vida [Modo de Compatibilidade]

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Universidade Federal do Pará
Instituto de Geociências
Faculdade de Oceanografia
BOTÂNICA COSTEIRA E MARINHABOTÂNICA COSTEIRA E MARINHA
IIntrodução ao estudo da botânica ntrodução ao estudo da botânica 
1
IIntrodução ao estudo da botânica ntrodução ao estudo da botânica 
-- A origem da vida A origem da vida --
M.Sc. Mayk Ferreira de AlmeidaM.Sc. Mayk Ferreira de Almeida
Belém Belém –– ParáPará
O que garante a existência da vida é...?O que garante a existência da vida é...?
Uma pequena corrente mantida pela luz solar...Uma pequena corrente mantida pela luz solar...
Albert SzentAlbert Szent--GyordyiGyordyi
2
Albert SzentAlbert Szent--GyordyiGyordyi
FotossínteseFotossíntese
Luz Molécula de clorofila
Elétron
3
Molécula aceptora
Elétron
Energia química
Fluxo de 
elétrons
• Estima-se que a Terra apresente mais de 4,5 bilhões de anos
– Planeta hostil: altas temperatura e uma estrutura pastosa - condições
não adequados para vida
• Com o passar dos anos o planeta tem resfriado lentamente,
possibilitando a formação das primeiras formas rochosas e as constantes
erupções vulcânicas possibilitam a formação de uma atmosfera primitiva
A origem da vidaA origem da vida
erupções vulcânicas possibilitam a formação de uma atmosfera primitiva
4
• Conforme ia se resfriando com o passar do tempo se acumula o vapor de
água na atmosfera o que possibilitou a formação de nuvens e as primeiras
chuvas, que tornavam cada vez mais forte e com intensas descargas
elétricas
5
��As As chuvas intensaschuvas intensas possibilitavam o possibilitavam o acumulo de águaacumulo de água sobre a superfície da sobre a superfície da 
TerraTerra
�Fosseis mais antigos – 3,5 bilhões de anos
�Células simples
�Domínio de 2 bilhões de anos
6
•Formação da vida 
•Eventos aleatórios
•Atmosfera: Gás nitrogênio, dióxido de carbono e 
vapor d’água
7
Carbono, oxigênio nitrogênio e hidrogênioCarbono, oxigênio nitrogênio e hidrogênio
98% da matéria do organismos vivos
Sulfeto de hidrogênio, amônia e metano
Sem gás oxigênio – ambiente anaeróbico
8
Tempestades violentas – descargas elétricas
Raios ultravioletas
Substâncias radioativas
Rochas derretidas e água fervente
Quebra de moléculas –
formação de moléculas novas novas 
e complexase complexas
Experimento de Miller (1950)
9
• O acumulo de aminoácidos e moléculas orgânicas nos corpos
d’água contribuíram para agregação dessas moléculas (ligações
químicas e polaridade), sendo a reação catalisada pelo
aquecimento da água
• Moléculas inorgânicas – película de água – membrana - a qual
os isolava do meio (coacervados)
10
• Os coacervados cresciam pelo
acúmulo de aminoácidos e
eventualmente dividiam-se
formando em pequenas outras
estruturas
• Essas moléculas orgânicas não
seriam células vivas
A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica
• Mas o complexo formado por elas
poderia ser considerado o
precursor das células primitivas
• Que podiam se nutrir pela
agregação de outros polímeros
(heterotróficas)
11
• A medida que os heterotróficos aumentavam em número começava a
diminuir a as fontes de moléculas orgânicas que os nutria, que levaram
milhares de anos para se acumular no meio, começava um competição por
esse recurso
• No curso do tempo, através do longo e vagaroso processo de eliminação
das menos adaptadas, desenvolveram-se células que eram capazes de
produzir suas próprias moléculas ricas em energia a partir de materiais
inorgânicos simples (vida autotrófica simples)
A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica
• Posteriormente surgiram formas autotróficas capazes de fazer uso direto da
energia solar (fotossíntese), que embora simples em relação às formas
atuais, eram bem mais complexo em relação aos heterotróficos primitivos
12
13
• O uso de energia solar requeria um sistema de pigmentos capaz de
capturar a energia solar e incorporando e armazenando ao organismo
como forma de molécula orgânica
• O surgimento e o desenvolvimento desse seres fotossintetizantes
modificou a estrutura da atmosfera, com a liberação e o aumento de gás
oxigênio sobre a atmosfera
A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica
– Formação da camada de ozônio e proteção contra os raios UV da
radiação solar que seria limitante para algumas formas de vida
– O surgimento de outras formas de vida, capazes de degradar as
moléculas contendo carbono orgânicas, gerando energia, por meio do
processo que utiliza o oxigênio (respiração)
14
• Os autotróficos se expandiam sobre à superfície dos oceanos que
se formava, encontravam condições de iluminação e disponibilidade
de carbono, hidrogênio e oxigênio abundante
• À medida que as colônias celulares se multiplicavam os recursos
minerais no oceano aberto se esgotavam,
A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica
• Que possibilitou o desenvolvimento maior da vida sobre as zonas
costeiras, onde o aporte dos rios e do escoamento superficial
possibilitava um aporte maior de nutrientes sobre essas regiões
15
• Na costa recortada e com intensos costões rochosos se desenvolveram
organismos em que muitas células estavam interligadas de forma a
formar um corpo integrado e multicelular, onde se observavam os
primeiros estágios de evolução dos vegetais
A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica
16
• O regime hidrodinâmico (ondas e mares) da costa apenas favorecia o
desenvolvimento de organismos fotossintetizantes multicelulares
• Células com parede células (mais resistentes) e com estruturas
especializadas para ancoragem dos seus corpos às superfícies rochosas
(rizóide) vieram a se desenvolver nesse ecossistema
• Organismos multicelulares maiores tiveram que sofrer adaptações para
suprir as parte dos corpos onde não ocorria fotossíntese
A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica
– Desenvolvendo sistemas condutores especializados: conectavam a
porção superior fotossintetizante com a porção mais inferior não
fotossintetizante
17
18
• A vegetação tipicamente aquática começou a apresentar
pequenas características que possibilitaram as formas
vegetais adentrando no ecossistema terrestre
– Raízes – fixação do vegetal e absorção de água e
nutrientes
– Caule - sustentação dos órgãos fotossintetizadores -
folhas
– Caule - sustentação dos órgãos fotossintetizadores -
folhas
– Camada mais externa de células (epiderme) com
cutícula de cera para evitar a perda de água
– Estômatos - responsáveis pela troca de gases entre a
planta e o ar (respostas ambientais e fisiológicas, que
auxiliam no balanço da perda de água e necessidade
de oxigênio e gás carbônico)
19
• Plantas juvenis o caule pode ser responsável também pelo processo de
fotossíntese
• Entretanto quando a planta passa a se desenvolver em grandes proporções
o caule torna espesso e coberto de súber que o protege e evita a perda de
água por suas cutículas
• O caule também apresenta tecidos vasculares responsáveis pelas trocas de
diversas substâncias entre as parte fotossintetizantes e não
fotossintetizantes do vegetal, através do xilema (seiva bruta) e floema
(seiva elaborada)
20
• A plantas estão em processos continuo de crescimento, sendo o
meristema o tecido responsável por esse processo
• O meristema apical está presente nas extremidades das plantas, sendo
responsável pelo crescimento primário:
– Raízes - fontes de água e recursos minerais– Raízes - fontesde água e recursos minerais
– Caule e tecidos fotossintetizantes - regiões mais iluminadas
• O crescimento secundário que trata do espessamento da raiz e do caule é
responsabilidade domeristema lateral
21
22
• Num processo de sucessão ecológica sobre um ambiente, os primeiros
organismos que tendem a se desenvolver são microorganismo autótrofos
• Estes iniciaram uma colonização pelo ambiente produzindo matéria
orgânico para que organismos tais como os fungos e bactérias em
associação simbiótica (liquens), ou não, possam também coexistir
• Posteriormente vegetação de pequeno porte tais como musgos (briófitas)
e gramíneas iniciam o processo de biomassa
• Transformam material inorgânico em orgânico que serve de alimento
para pequenos invertebrados que possam a vir também colonizar esse
meio
23
Por vez vegetações do tipo herbácea e arbustiva podem se
desenvolver e por vez a vegetação arbórea
Com cada tipo de vegetação uma fauna apropriada também se
desenvolve.
24
Esse seria um processo geral de sucesso ecológica que pode vir a
desenvolver em um meio, em que muito dependerá das
condições ambientais locais
••Comunidades vegetaisComunidades vegetais
••determinam a face da terradeterminam a face da terra
••BiomasBiomas
••Comunidades naturais de grande extensão, caracterizados por Comunidades naturais de grande extensão, caracterizados por 
grupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamentegrupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamente
25
grupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamentegrupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamente
••EcossistemasEcossistemas
••Biota Biota –– abióticoabiótico
••EstávelEstável
••Unidade integradoraUnidade integradora
26
Algas
• Grupo diversificado de organismos em sua maioria
protista, tendo como representantes indivíduos
unicelulares coloniais ou não (microalgas) e, indivíduos
pluricelulares (macroalgas - talofitas)
Os grupos vegetaisOs grupos vegetais
27
Briófitas
• Os primeiros representantes do reino Vegetal que evoluíram das
algas verdes.
• São plantas pequenas, que vivem sobre rochas, solo, troncos ou
ramos de árvores, e que demonstram preferência por locais úmidos,
já que necessitam de água para realizar a fecundação.
Os grupos vegetaisOs grupos vegetais
• Podem tolerar condições ambientais extremas e por esta razão estão
amplamente distribuídas no mundo, ocorrendo desde regiões
polares até áreas tropicais, contudo sem representantes no
ambiente marinho
28
Pteridófitas
• As pteridófitas são as plantas vasculares pequenas e sem
sementes, geralmente com alguns poucos centímetros de
altura, vivendo em lugares úmidos e sombreados
Os grupos vegetaisOs grupos vegetais
29
Gimnospermas
• São vegetais totalmente terrestres que não depende de água ou umidade
para que ocorra a sua fecundação.
• A grande evolução neste grupo de plantas foi o surgimento da semente,
garantido alimentação e proteção ao embrião
Os grupos vegetaisOs grupos vegetais
30
Angiospermas
• Apresentam o maior grau de complexidade, maior diversidade de formas e
grande distribuição geográfica.
• Suas sementes são protegidas dentro de frutos, que também funcionam
como um mecanismo de dispersão para os vegetais.
• Compreendem desde formas herbáceas até arborescentes
Os grupos vegetaisOs grupos vegetais
31
Criptógamas
• Vegetais que apresentam órgão reprodutores microscópicos
Fanerógamas
• Vegetais que apresentam órgão reprodutor macroscópicos
Os grupos vegetaisOs grupos vegetais
32
Fixando conhecimento:
• 1. Quais são os principais fatores supostamente responsáveis pela origem
da vida na Terra, e que evidência apóia a hipótese de que a vida originou-
se no oceano?
• 2. Qual a principal diferença entre um organismo heterotrófico e um
autotrófico, e que papel cada um desempenhou na Terra primitiva?
• 3. Por que se imagina que o desenvolvimento da fotossíntese foi um
evento tão importante na evolução da vida em geral?
• 4. Quais foram algumas dos problemas encontrados pelas plantas à
medida que elas faziam a transição do mar para a terra, e quais estruturas
nas plantas aparentemente resolveram esses entraves?
33

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