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Universidade Federal do Pará Instituto de Geociências Faculdade de Oceanografia BOTÂNICA COSTEIRA E MARINHABOTÂNICA COSTEIRA E MARINHA IIntrodução ao estudo da botânica ntrodução ao estudo da botânica 1 IIntrodução ao estudo da botânica ntrodução ao estudo da botânica -- A origem da vida A origem da vida -- M.Sc. Mayk Ferreira de AlmeidaM.Sc. Mayk Ferreira de Almeida Belém Belém –– ParáPará O que garante a existência da vida é...?O que garante a existência da vida é...? Uma pequena corrente mantida pela luz solar...Uma pequena corrente mantida pela luz solar... Albert SzentAlbert Szent--GyordyiGyordyi 2 Albert SzentAlbert Szent--GyordyiGyordyi FotossínteseFotossíntese Luz Molécula de clorofila Elétron 3 Molécula aceptora Elétron Energia química Fluxo de elétrons • Estima-se que a Terra apresente mais de 4,5 bilhões de anos – Planeta hostil: altas temperatura e uma estrutura pastosa - condições não adequados para vida • Com o passar dos anos o planeta tem resfriado lentamente, possibilitando a formação das primeiras formas rochosas e as constantes erupções vulcânicas possibilitam a formação de uma atmosfera primitiva A origem da vidaA origem da vida erupções vulcânicas possibilitam a formação de uma atmosfera primitiva 4 • Conforme ia se resfriando com o passar do tempo se acumula o vapor de água na atmosfera o que possibilitou a formação de nuvens e as primeiras chuvas, que tornavam cada vez mais forte e com intensas descargas elétricas 5 ��As As chuvas intensaschuvas intensas possibilitavam o possibilitavam o acumulo de águaacumulo de água sobre a superfície da sobre a superfície da TerraTerra �Fosseis mais antigos – 3,5 bilhões de anos �Células simples �Domínio de 2 bilhões de anos 6 •Formação da vida •Eventos aleatórios •Atmosfera: Gás nitrogênio, dióxido de carbono e vapor d’água 7 Carbono, oxigênio nitrogênio e hidrogênioCarbono, oxigênio nitrogênio e hidrogênio 98% da matéria do organismos vivos Sulfeto de hidrogênio, amônia e metano Sem gás oxigênio – ambiente anaeróbico 8 Tempestades violentas – descargas elétricas Raios ultravioletas Substâncias radioativas Rochas derretidas e água fervente Quebra de moléculas – formação de moléculas novas novas e complexase complexas Experimento de Miller (1950) 9 • O acumulo de aminoácidos e moléculas orgânicas nos corpos d’água contribuíram para agregação dessas moléculas (ligações químicas e polaridade), sendo a reação catalisada pelo aquecimento da água • Moléculas inorgânicas – película de água – membrana - a qual os isolava do meio (coacervados) 10 • Os coacervados cresciam pelo acúmulo de aminoácidos e eventualmente dividiam-se formando em pequenas outras estruturas • Essas moléculas orgânicas não seriam células vivas A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica • Mas o complexo formado por elas poderia ser considerado o precursor das células primitivas • Que podiam se nutrir pela agregação de outros polímeros (heterotróficas) 11 • A medida que os heterotróficos aumentavam em número começava a diminuir a as fontes de moléculas orgânicas que os nutria, que levaram milhares de anos para se acumular no meio, começava um competição por esse recurso • No curso do tempo, através do longo e vagaroso processo de eliminação das menos adaptadas, desenvolveram-se células que eram capazes de produzir suas próprias moléculas ricas em energia a partir de materiais inorgânicos simples (vida autotrófica simples) A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica • Posteriormente surgiram formas autotróficas capazes de fazer uso direto da energia solar (fotossíntese), que embora simples em relação às formas atuais, eram bem mais complexo em relação aos heterotróficos primitivos 12 13 • O uso de energia solar requeria um sistema de pigmentos capaz de capturar a energia solar e incorporando e armazenando ao organismo como forma de molécula orgânica • O surgimento e o desenvolvimento desse seres fotossintetizantes modificou a estrutura da atmosfera, com a liberação e o aumento de gás oxigênio sobre a atmosfera A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica – Formação da camada de ozônio e proteção contra os raios UV da radiação solar que seria limitante para algumas formas de vida – O surgimento de outras formas de vida, capazes de degradar as moléculas contendo carbono orgânicas, gerando energia, por meio do processo que utiliza o oxigênio (respiração) 14 • Os autotróficos se expandiam sobre à superfície dos oceanos que se formava, encontravam condições de iluminação e disponibilidade de carbono, hidrogênio e oxigênio abundante • À medida que as colônias celulares se multiplicavam os recursos minerais no oceano aberto se esgotavam, A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica • Que possibilitou o desenvolvimento maior da vida sobre as zonas costeiras, onde o aporte dos rios e do escoamento superficial possibilitava um aporte maior de nutrientes sobre essas regiões 15 • Na costa recortada e com intensos costões rochosos se desenvolveram organismos em que muitas células estavam interligadas de forma a formar um corpo integrado e multicelular, onde se observavam os primeiros estágios de evolução dos vegetais A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica 16 • O regime hidrodinâmico (ondas e mares) da costa apenas favorecia o desenvolvimento de organismos fotossintetizantes multicelulares • Células com parede células (mais resistentes) e com estruturas especializadas para ancoragem dos seus corpos às superfícies rochosas (rizóide) vieram a se desenvolver nesse ecossistema • Organismos multicelulares maiores tiveram que sofrer adaptações para suprir as parte dos corpos onde não ocorria fotossíntese A origem da vida e introdução ao estudo da botânicaA origem da vida e introdução ao estudo da botânica – Desenvolvendo sistemas condutores especializados: conectavam a porção superior fotossintetizante com a porção mais inferior não fotossintetizante 17 18 • A vegetação tipicamente aquática começou a apresentar pequenas características que possibilitaram as formas vegetais adentrando no ecossistema terrestre – Raízes – fixação do vegetal e absorção de água e nutrientes – Caule - sustentação dos órgãos fotossintetizadores - folhas – Caule - sustentação dos órgãos fotossintetizadores - folhas – Camada mais externa de células (epiderme) com cutícula de cera para evitar a perda de água – Estômatos - responsáveis pela troca de gases entre a planta e o ar (respostas ambientais e fisiológicas, que auxiliam no balanço da perda de água e necessidade de oxigênio e gás carbônico) 19 • Plantas juvenis o caule pode ser responsável também pelo processo de fotossíntese • Entretanto quando a planta passa a se desenvolver em grandes proporções o caule torna espesso e coberto de súber que o protege e evita a perda de água por suas cutículas • O caule também apresenta tecidos vasculares responsáveis pelas trocas de diversas substâncias entre as parte fotossintetizantes e não fotossintetizantes do vegetal, através do xilema (seiva bruta) e floema (seiva elaborada) 20 • A plantas estão em processos continuo de crescimento, sendo o meristema o tecido responsável por esse processo • O meristema apical está presente nas extremidades das plantas, sendo responsável pelo crescimento primário: – Raízes - fontes de água e recursos minerais– Raízes - fontesde água e recursos minerais – Caule e tecidos fotossintetizantes - regiões mais iluminadas • O crescimento secundário que trata do espessamento da raiz e do caule é responsabilidade domeristema lateral 21 22 • Num processo de sucessão ecológica sobre um ambiente, os primeiros organismos que tendem a se desenvolver são microorganismo autótrofos • Estes iniciaram uma colonização pelo ambiente produzindo matéria orgânico para que organismos tais como os fungos e bactérias em associação simbiótica (liquens), ou não, possam também coexistir • Posteriormente vegetação de pequeno porte tais como musgos (briófitas) e gramíneas iniciam o processo de biomassa • Transformam material inorgânico em orgânico que serve de alimento para pequenos invertebrados que possam a vir também colonizar esse meio 23 Por vez vegetações do tipo herbácea e arbustiva podem se desenvolver e por vez a vegetação arbórea Com cada tipo de vegetação uma fauna apropriada também se desenvolve. 24 Esse seria um processo geral de sucesso ecológica que pode vir a desenvolver em um meio, em que muito dependerá das condições ambientais locais ••Comunidades vegetaisComunidades vegetais ••determinam a face da terradeterminam a face da terra ••BiomasBiomas ••Comunidades naturais de grande extensão, caracterizados por Comunidades naturais de grande extensão, caracterizados por grupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamentegrupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamente 25 grupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamentegrupos distintos de fauna e flora, definidos climaticamente ••EcossistemasEcossistemas ••Biota Biota –– abióticoabiótico ••EstávelEstável ••Unidade integradoraUnidade integradora 26 Algas • Grupo diversificado de organismos em sua maioria protista, tendo como representantes indivíduos unicelulares coloniais ou não (microalgas) e, indivíduos pluricelulares (macroalgas - talofitas) Os grupos vegetaisOs grupos vegetais 27 Briófitas • Os primeiros representantes do reino Vegetal que evoluíram das algas verdes. • São plantas pequenas, que vivem sobre rochas, solo, troncos ou ramos de árvores, e que demonstram preferência por locais úmidos, já que necessitam de água para realizar a fecundação. Os grupos vegetaisOs grupos vegetais • Podem tolerar condições ambientais extremas e por esta razão estão amplamente distribuídas no mundo, ocorrendo desde regiões polares até áreas tropicais, contudo sem representantes no ambiente marinho 28 Pteridófitas • As pteridófitas são as plantas vasculares pequenas e sem sementes, geralmente com alguns poucos centímetros de altura, vivendo em lugares úmidos e sombreados Os grupos vegetaisOs grupos vegetais 29 Gimnospermas • São vegetais totalmente terrestres que não depende de água ou umidade para que ocorra a sua fecundação. • A grande evolução neste grupo de plantas foi o surgimento da semente, garantido alimentação e proteção ao embrião Os grupos vegetaisOs grupos vegetais 30 Angiospermas • Apresentam o maior grau de complexidade, maior diversidade de formas e grande distribuição geográfica. • Suas sementes são protegidas dentro de frutos, que também funcionam como um mecanismo de dispersão para os vegetais. • Compreendem desde formas herbáceas até arborescentes Os grupos vegetaisOs grupos vegetais 31 Criptógamas • Vegetais que apresentam órgão reprodutores microscópicos Fanerógamas • Vegetais que apresentam órgão reprodutor macroscópicos Os grupos vegetaisOs grupos vegetais 32 Fixando conhecimento: • 1. Quais são os principais fatores supostamente responsáveis pela origem da vida na Terra, e que evidência apóia a hipótese de que a vida originou- se no oceano? • 2. Qual a principal diferença entre um organismo heterotrófico e um autotrófico, e que papel cada um desempenhou na Terra primitiva? • 3. Por que se imagina que o desenvolvimento da fotossíntese foi um evento tão importante na evolução da vida em geral? • 4. Quais foram algumas dos problemas encontrados pelas plantas à medida que elas faziam a transição do mar para a terra, e quais estruturas nas plantas aparentemente resolveram esses entraves? 33
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