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GST0063 – TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Aula 15: Tecnologia e Administração São variáveis independentes e sua interação traz como resultado quatro tipos de tipologias de adaptação organizacional: • Seleção natural com mínima escolha e adaptação: as coisas simplesmente acontecem e as organizações vão se adaptando, se acostumando, sobrevivendo. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM DA ESCOLHA ESTRATÉGICA E DETERMINISMO AMBIENTAL • Diferenciação com alta escolha e alto determinismo do meio e adaptação com restrições: as organizações mapeiam e definem em que âmbito querem operar. Contudo, nem sempre aceitam se adaptar a todas as condições do ambiente, especificando aquelas que lhes interessa ou as que são capazes de enfrentar. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM DA ESCOLHA ESTRATÉGICA E DETERMINISMO AMBIENTAL • Escolha estratégica com máxima escolha e adaptação por design: organizações pragmáticas, altamente planejadas que analisam e reanalisam o ambiente e suas variáveis e desenham e definem como irão se adaptar. Típico de empresas orientais como as chinesas, japonesas e coreanas. São cautelosas e tendem ao conservadorismo. Ao mesmo tempo que podem ser agressivas na busca de novos mercados, mas sem abandonar seu estilo de gestão. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM DA ESCOLHA ESTRATÉGICA E DETERMINISMO AMBIENTAL • Escolha sem diferenciação com escolha incremental e adaptação por chance: aproveitam as oportunidades ou ajustam comportamentos, produtos e serviços às condições do ambiente. Podem utilizar modelos já existentes (benchmarking) e/ou copiar produtos de sucesso embora ofertados para outros grupos de consumidores. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM DA ESCOLHA ESTRATÉGICA E DETERMINISMO AMBIENTAL Considera a história da organização para compreender o que ela é, o que pensa e como pode ser o seu futuro. A idade cronológica não é o mais importante, mas sim as suas experiências, os impactos que causou, as influências que recebeu, a história de como e porque foi fundada, a história de seus fundadores, etc. 1996 2004 2010 +/- R$ 50 mi +/- US$ 3,5 bi +/- US$ 20 bi TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA Para efeito de comparação 1948 +/- US$ 17 bi 1886 +/- US$ 30 bi TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO • Considera que em tempos turbulentos, ou de incertezas, o papel do líder é fundamental na gestão da mudança organizacional. • Não se trata apenas de avaliar o líder pela sua capacidade de liderar pessoas, de ser justo, assertivo, participativo etc., mas se ele é efetivamente capaz de gerar resultados, de implementar as necessárias mudanças e de consolidá-las ao longo do tempo. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM CONTEXTUALISTA LEARNING ORGANIZATION de Peter Senge TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL AS CINCO DISCIPLINAS • Domínio Pessoal. Significa aprender a expandir as capacidades pessoais para obter os resultados desejados e criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes a alcançar as metas escolhidas. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL AS CINCO DISCIPLINAS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL • Modelos Mentais. Consiste em refletir, esclarecer continuamente e melhorar a imagem que cada um tem do mundo, a fim de verificar como moldar atos e decisões. AS CINCO DISCIPLINAS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL • Visão Compartilhada. É estimular o engajamento do grupo em relação ao futuro que se procura criar e elaborar os princípios e as diretrizes que permitirão que esse futuro seja alcançado. AS CINCO DISCIPLINAS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL • Aprendizado em Equipe. Está em transformar as aptidões coletivas ligadas a pensamento e comunicação, de maneira que grupos de pessoas possam desenvolver inteligência e capacidades maiores do que a soma dos talentos individuais. • Pensamento Sistêmico. É criar uma forma de analisar e uma linguagem para descrever e compreender as forças e inter-relações que modelam o comportamento dos sistemas. É essa quinta disciplina que permite mudar os sistemas com maior eficácia e agir mais de acordo com os processos do mundo natural e econômico. AS CINCO DISCIPLINAS TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AULA 15: TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Assuntos da próxima aula: 1. Teoria da Contingência (situacional).
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