Palestra habilidades de leitura

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Professora Mirna Moraes
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O QUE É LEITURA?
Numa sociedade letrada com a nossa, a leitura é fundamental.
Para o escritor argentino Alberto Manguel, “todos lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Ler, quase como respirar, é nossa função essencial”. E para você, que significado tem a leitura? 
Mirna Moraes
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Ler: 
“o ver de verdade”
Você vai mergulhar no universo da leitura conhecendo, primeiramente, os depoimentos de alguns leitores, reproduzidos no seguinte painel de textos.
Mirna Moraes
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A leitura nos leva por mundos que nunca existiram nem existirão, por espaços longínquos que nunca visitaremos. É desse mundo diferente, estranhos ao nosso, que passamos a ver o mundo em que vivemos de uma outra forma.
Rubem Alves
Mirna Moraes
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Através da leitura, é possível apurar o olhar para enxergar o que parece “invisível”, mas está o tempo todo diante de nós. A literatura nos dá um outro “ver”, o ver de verdade.
Alice Ruiz
Mirna Moraes
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A leitura era um modo de me abstrair de tudo o que incomodava, de colocar minhas raivas para fora. Depois, passou a ser uma forma de resolver meus conflitos, de viver os personagens, de amar todas aquelas mulheres... Fui Julien Sorel, Clyde Gruffuths, Mr. Ripley, Simbad, o marujo, e assim por diante. Ler era a minha maneira de entender a vida, de ir embora. Ainda é. Quando estou lendo, me concentro, levito, saio de mim. Ler é ganhar a alma. É ser sobrevivente. A leitura é uma bóia salva-vidas. Um escaler.
Ignácio de Loyola Brandão 
Mirna Moraes
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Marilena Chauí
Eu costumo falar no esplendor do livro porque ele abre para mundos novos, descobertas sobre nós mesmos, os outros e a realidade. Ler, acredito, é uma das experiências mais radiosas de nossa vida, pois como leitores, descobrimos nossos próprios pensamentos e nossa própria fala graças ao pensamento e à fala de um outro. Ler é suspender a passagem do tempo: para o leitor, os escritores passados se tornam presentes, os escritores presentes dialogam com o passado e anunciam o futuro. 
Mirna Moraes 
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Minha atividade é a de um adequador de linguagens. Num dia estou me comunicando com uma dona de casa, no outro com um caminhoneiro, no outro com um investidor... Quanto mais linguagens eu conhecer, melhor comunicador posso ser. A leitura é fundamental no aprendizado das diversas linguagens. Mais do que fonte de inspiração, ela alimenta e realimenta meu trabalho, fornece a vida que coloco naquilo que faço e devolvo através da mídia. 
Washington Olivetto
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Sempre li muito. Talvez por isso eu tenha feito faculdade de Letras. E sempre me envolvi com os romances de que gosto: curto, torço, roo as unhas, leio de novo um pedaço que tenha me agradado de forma particular. Se não gosto, largo no meio ou até no começo. O autor tem umas vinte a trinta páginas para me convencer de que seu livro vai fazer diferença, pois acredito piamente que a leitura faz a diferença. Se não faz, adeus! O livro volta pra estante e vou cuidar de outra coisa.
Marisa Lajolo 
Mirna Moraes
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Se pesquisarmos a etimologia da palavra texto, veremos que ela está relacionada com o ato de tecer, entrelaçar, construir sobrepondo. Texto, portanto, é da mesma família de palavras como textura, tecido, tessitura. Mas, afinal, de que é constituído um texto
Será apenas de palavras?
Mirna Moraes
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Mirna Moraes
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Mirna Moraes
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Mirna Moraes
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Mirna Moraes
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Mirna Moraes
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Leitor competente 
e leitor crítico
A palavra ler tem muitos sentidos. O Dicionário Houaiss da língua portuguesa apresenta os seguintes, entre outros:
Mirna Moraes
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1) percorrer com a vista (texto, sintagma, palavra), interpretando-o por uma relação estabelecida entre as seqüências dois sinais gráficos escritos (alfabéticos, ideológicos) e os sinais linguísticos próprios de uma língua natural (fonemas, palavras, indicações gramaticais)
2) ter acesso a (texto, obra etc.) através de sistema de escrita, valendo-se de outro sentido que não o da visão.
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3) conhecer, através de exame mais ou menos extenso (o conteúdo de um texto, obra etc.)
4) dedicar-se, entregar-se à leitura como hábito ou como paixão.
5) interpretar (ideia, conceito mais ou menos complexo ou pensamento de um ator, pensador etc.); compreender.
Mirna Moraes
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6) atribuir (significado, sentido ou forma) a (algo que se vê); interpretar.
7) perceber, adivinhar, interpretar (sentimentos, pensamentos não formulados ou ocultos), guiando-se por indícios mais ou menos subjetivos; decifrar o que não se revela facilmente, o que está além do literal.
Mirna Moraes
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8) deduzir, guiando-se por indícios objetivos (alguma coisa não explícita, não declarada mas indiretamente constatável); inferir.
9) prever, presumir (algo), formular (hipóteses), a partir de dados objetivos; conjecturar.
(Adaptado do Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa.)
Mirna Moraes
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É uma unidade linguística concreta, percebida pela audição (na fala) ou pela visão (na escrita), que tem unidade de sentido e intencionalidade comunicativa.
Mirna Moraes
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É a atividade comunicativa – constituída de texto e contexto discursivo (quem fala, com quem fala, com que finalidade, etc.) – capaz de gerar sentido desenvolvida entre interlocutores.
Mirna Moraes
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É a relação entre dois textos caracterizada por um citar o outro.
Mirna Moraes
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É a relação entre dois discursos caracterizada por um citar o outro.
Mirna Moraes
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É um tipo de relação intertextual em que um texto cita outro geralmente com o objetivo de fazer-lhe uma crítica ou inverter ou distorcer suas ideias.
Mirna Moraes
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(Adaptado de: Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz. Gêneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de letras. 2004.)
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Sementes do Amanhã
Composição: Gonzaga Jr
Ontem o menino que brincava me falou
Que hoje é semente do amanhã
Para não ter medo que esse tempo vai passar
Não se desespere não, nem pare de sonhar
Nunca se entregue, nasça sempre com as manhãs
Deixe a luz do sol brilhar no céu do seu olhar
Fé na vida, fé no homem, fé no que virá
Nós podemos tudo
Nós podemos mais
Vamos lá fazer o que virá. 
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