PERG UNT A 8 1. Muitas pessoas, incluindo estudantes, têm dificuldades para entender o que leem. Portanto os professores devem estar cientes de qu...
PERG UNT A 8
1. Muitas pessoas, incluindo estudantes, têm dificuldades para entender o que leem. Portanto os professores devem estar cientes de que não é suficiente apenas ensinar a ler, é fundamental que os alunos compreendam o que estão lendo e atribuam significado aos conteúdos do texto, para que a leitura cumpra seu papel como atividade cognitiva. A ênfase na compreensão da leitura é essencial para que os estudantes possam aprender com o que leem e desenvolver habilidades críticas e analíticas.
Considerando as estratégias de leitura identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir
V - A leitura deve ser vista como um processo ativo de construção de significados.
V - A pré-leitura é uma etapa importante para ativar conhecimentos prévios e estabelecer objetivos de leitura.
F - A leitura deve ser feita de forma passiva, apenas recebendo as informações do texto.
V - A leitura crítica envolve questionar o texto, analisar argumentos e identificar pontos de vista.
V - A leitura deve ser realizada de forma rápida, sem pausas para reflexão.
1. Muitas pessoas, incluindo estudantes, têm dificuldades para entender o que leem. Portanto os professores devem estar cientes de que não é suficiente apenas ensinar a ler, é fundamental que os alunos compreendam o que estão lendo e atribuam significado aos conteúdos do texto, para que a leitura cumpra seu papel como atividade cognitiva. A ênfase na compreensão da leitura é essencial para que os estudantes possam aprender com o que leem e desenvolver habilidades críticas e analíticas.
Considerando as estratégias de leitura identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir
V - A leitura deve ser vista como um processo ativo de construção de significados.
V - A pré-leitura é uma etapa importante para ativar conhecimentos prévios e estabelecer objetivos de leitura.
F - A leitura deve ser feita de forma passiva, apenas recebendo as informações do texto.
V - A leitura crítica envolve questionar o texto, analisar argumentos e identificar pontos de vista.
V - A leitura deve ser realizada de forma rápida, sem pausas para reflexão.
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Ed 
Analisando as afirmativas apresentadas, temos: V - A leitura deve ser vista como um processo ativo de construção de significados. V - A pré-leitura é uma etapa importante para ativar conhecimentos prévios e estabelecer objetivos de leitura. F - A leitura deve ser feita de forma passiva, apenas recebendo as informações do texto. V - A leitura crítica envolve questionar o texto, analisar argumentos e identificar pontos de vista. V - A leitura deve ser realizada de forma rápida, sem pausas para reflexão. Portanto, as afirmativas verdadeiras são: V, V, V, V, V.
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