AV2_História dos Povos Indígenas e Afro Descendentes 2015.2

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Disciplina:  HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES
	Avaliação:  CEL0578_AV2_Data: 01/12/2015 16:24:57 (A)      Critério: AV2
	Aluno: CAROLINE 
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0      Nota de Partic.: 0
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	 ��1a Questão (Ref.: 46052)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Quais costumes indígenas eram mais diferentes dos europeus?
	
	
Resposta: As vestimentas, suas crenças religiosas e trabalho rural.
	
Gabarito: O aluno deverá enumerar os costumes exclusivos de cada sociedade.
	
	
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	 ��2a Questão (Ref.: 40831)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	A política indigenista brasileira foi sempre de integração forçada e não desejada (pelos povos indígenas). A Constituição Federal de 1988 estabeleceu um capítulo específico para os índios e dispôs no artigo 231 que são reconhecidos aos mesmos sua organização social, costumes, línguas (par. 2º., do art. 210 CF) crenças e tradições (par. 1º., do art. 21¿5 CF), e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam (inciso XI, art. 20, CF), competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens. Disserte sobre o texto considerando a conflito estabelecido na demarcação da terra indígena Raposa Serra do Sol, em Roraima, utilizando uma ou mais das seguintes palavras: pluralismo jurídico, tolerância, alteridade, comunidades indígenas, grupos indígenas, sociedades indígenas, sociedade nacional, Estado-nação, minorias étnicas, globalização, universalismo, particularismo, posse, propriedade, indigenato.
Discuta a questão indígena no Brasil no século XX.
	
	
Resposta: É notório que os grupos indígenas foram afetados desde o descobrimento do Brasil até os dias atuais. Situações como a posse ilegal de terras indígenas, a intolerância por parte de nossa sociedade, e a globalização evidenciam os conflitos em Roraima. Nossa constituição resguarda os costumes, as línguas, crenças e tradições indígenas, entretanto na prática comunidades indígenas inteiras foram desaparecendo em decorrência do capitalismo. Nosso país embora considerado tão diversificado culturalmente, dispõe de uma sociedade ainda racista, situação essa cheia de sutilezas. O que nos leva a refletir sobre os índios, por serem uma minoria étnica, acabarem perdendo suas identidades, crenças e costumes devido a mundo cada vez mais globalizado e detentor de tradições equivocadas ainda herdadas dos últimos séculos.
	
Gabarito: O aluno deve discutir exemplos concretos e as dificuldades deste modelo de política.
	
	
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	 ��3a Questão (Ref.: 45313)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Levando em conta as teorias apresentadas durante o curso, quantos e quais seriam os povos presentes na base da formação da identidade brasileira?
	
	
	Dois povos, índios e negros.
	 
	Três povos, negros, brancos e Índios.
	
	Três povos, asiáticos, brancos e índios.
	
	Dois povos, brancos e índios.
	
	Dois povos, brancos e negros.
	
	
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	 ��4a Questão (Ref.: 130261)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na escravização indígena no sudeste do Brasil, os colonos tiveram um difícil adversário, os:
	
	
	Os escravos negros
	 
	As tropas de polícia portuguesa
	
	Os espanhóis, que defendiam os limites dos territórios
	
	Os ataques dos franceses, interessados nos indígenas
	 
	Os padres jesuítas
	 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��5a Questão (Ref.: 130260)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os colonos portugueses não lograram êxito em suas investidas em busca de ouro e prata. Mas a proposta do antigo governador acabou redimensionando os objetivos das expedições para o interior. A busca por ouro deu lugar ao aprisionamento de índios. Embora os colonos utilizassem a procura por metais preciosos frente à Coroa portuguesa - que baixava inúmeras leis proibindo a escravização de indígenas ¿ as expedições organizadas pelos colonos de São Paulo se transformaram em:
	
	
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de negros fugidos.
	
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de portugueses que fugiam da lei.
	
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de Charruas argentinos, para fugir da lei portuguesa.
	
	verdadeiras empreitadas de busca de ouro e prata, liderados por indígenas.
	 
	verdadeiras empreitadas escravizadoras de indígenas.
	
	
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	 ��6a Questão (Ref.: 130354)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As fugas que pretendiam negar a escravidão tinha como fim:
	
	
	Uma tentativa de subir para os morros e favelas, reduto onde eram protegidos.
	 
	Uma alternativa para viver fora do cativeiro.
	
	Uma alternativa de virar escravo de ganho na cidade.
	
	Uma tentativa de alcançar uma vida diferente com um novo senhor.
	
	Uma alternativa tentando se alistar no exército brasileiro.
	
	
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	 ��7a Questão (Ref.: 95672)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os africanos no Brasil encontraram várias formas de manifestar seu inconformismo diante da escravidão. Dentre as formas mais usuais podemos citar: 
I - Fugas, suicídios, infanticídios. 
II - Formação de quilombos. 
III - Estabelecimento de associações de auxílio mútuo como sindicatos, só que clandestinos.
	
	
	apenas I está correta.
	 
	apenas I e II estão corretas.
	
	apenas II está correta.
	
	apenas III está correta.
	
	apenas I e III estão corretas.
	 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��8a Questão (Ref.: 270539)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Como efeito da ideia de democracia racial, podemos apontar;
	
	
	A inclusão racial plena no pós abolição.
	 
	O não reconhecimento do racismo como um problema estrutural na sociedade brasileira
	 
	A elaboração de leis segregacionistas
	
	O nascimento do movimento negro
	
	O desenvolvimento de politicas afirmativas
	
	
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	 ��9a Questão (Ref.: 269940)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Mais uma vez, nós, os povos indígenas, somos vítimas de um pensamento que separa e que tenta nos eliminar cultural, social e até fisicamente. A justificativa é a de que somos apenas 250 mil pessoas e o Brasil não pode suportar esse ônus (¿) É preciso congelar essas ideias colonizadoras, porque elas são irreais e hipócritas e também genocidas. (¿) Nós, índios, queremos falar, mas queremos ser escutados na nossa língua, nos nossos costumes." (Marcos Terena, presidente do Comitê Intertribal Articulador dos Direitos Indígenas na ONU e fundador das Nações Indígenas, Folha de S. Paulo, 31 de agosto de 1994) Pode-se afirmar, segundo a leitura do texto, que:
	
	
	Terena propõe que a integração indígena deve ser lenta, gradativa e regressiva.
	
	Terena quer transformar o Brasil numa terra só de índios, pois pretende mudar até mesmo a língua do país.
	 
	Terena defende que a sociedade brasileira deve respeitar a cultura dos índios.
	
	Terena compreende que a melhor solução é que os brancos aprendam a língua tupi para entender melhor o que dizem os índios.
	
	Terena propõem ideias inadequadas, pois deseja a aculturação feita pela "civilização branca".
	 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��10a Questão (Ref.: 187706)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Apesar de políticas afirmativas direcionadas à população negra, esse público ainda é minoria nas universidades federais. Estudo realizado pela pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) sobre o perfil dos estudantes de graduação mostra que 8,72% deles são negros. Os brancos são 53,9% , os pardos 32% e os indígenas menos de 1%. Qual e a política afirmativa que visa corrigir essa disparidade?
	
	
	cotas para africanos e indígenas;
	
	cotas para afro-descendentes e bolsas para indígenas;
	
	cotas para indígenas;
	 
	cotas para afro-descendentes e indígenas.
	
	cotas para afro-descendentes;