Avaliando Aprendizado Metodologia Cientifica de 1 ao 10

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 Avaliando Aprendizado Metodologia Cientifica 
 
 1a Questão (Ref.: 201601718249) Fórum de Dúvidas (2 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do 
conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, 
pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por 
pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a 
observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento 
__(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto 
de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do 
séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos 
típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente 
questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida 
com a seguinte combinação. 
 
 
I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico 
 
I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico 
 
I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico 
 
I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico 
 
I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602028098) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) 
 
A pesquisa científica é baseada em quatro quesitos: realidade, parte empírica, realidade empírica e 
experiência. O que é a realidade empírica? 
 
 
conhecimento transmitido pelos sentidos e consciência 
 
nenhum dos citados anteriormente 
 
tudo que existe em oposição ao que é mera possibilidade. 
 
tudo que existe e pode ser conhecido com a experiência. 
 
ligado a experiência 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601718203) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo 
conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá: 
 
 
da subjetividade do pesquisador. 
 
de ser aceito pela maioria dos cientistas. 
 
de ser publicado em um livro. 
 
do emprego do método científico. 
 
de surgir a partir de experiências de laboratório. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602049221) Fórum de Dúvidas (2 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correspondente: (I) O Método dedutivo explicita 
verdades particulares que estão contidas nas verdades universais. (II) O senso comum equivale ao 
conhecimento científico, porém usa a linguagem popular (III) O método indutivo conduz a 
conclusões prováveis 
 
 
Apenas as afirmativas (I) e (III) são verdadeiras 
 
Apenas as afirmativas (II) e (III) são verdadeiras 
 
As afirmativas (I) (II) e (III) são verdadeiras 
 
Apenas as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras 
 
Todas as afirmativas são falsas 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601718225) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) 
 
Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade 
 
 
filosófico 
 
religioso 
 
místico 
 
científico 
 
empírico 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601742188) Fórum de Dúvidas (33) Saiba (6) 
 
É possível se adquirir conhecimento de várias formas, sendo que as formas de construí-lo são, de 
certo ponto de vista, válidas e também falhas. O conhecimento formado a partir de uma visão crítica 
sobre os fatos e que possibilita reunir informações logicamente coerentes é denominado 
 
 
Conhecimento Popular. 
 
Conhecimento Filosófico. 
 
Conhecimento Científico. 
 
Conhecimento Cultural 
 
Conhecimento Empírico 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601159116) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (3 de 6) 
 
São características do conhecimento popular 
 
 
verificável, infalível, reflexivo. 
 
inverificável, reflexivo, exato 
 
verificável, assistemático, infalível 
 
valorativo, reflexivo, sistemático 
 
valorativo, falível, inexato 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601982905) Fórum de Dúvidas (7 de 33) Saiba (1 de 6) 
 
Leia as seguintes afirmações: I. A metodologia científica não se utiliza de um método universal para 
buscar o conhecimento; II. De acordo com a metodologia científica cada área do conhecimento deve 
seguir suas próprias regras; III. Metodologia científica significa o estudo dos caminhos, a busca por 
informações e por dos instrumentos adequados para a pesquisa científica. Das alternativas acima, 
marque a CORRETA: 
 
 
Apenas a I é verdadeira 
 
Todas as alternativas são falsas 
 
Apenas a II é verdadeira 
 
Todas as alternativas são verdadeiras 
 
Apenas a III é verdadeira 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 2 
 
 1a Questão (Ref.: 201601384794) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e 
revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. 
Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? 
 
 
A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes 
são mais felizes. 
 
A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um 
dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; 
 
A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não 
permite que todas as pessoas comprem cigarros; 
 
A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do 
fumo à quebra de um dogma; 
 
A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo 
social dessa prática para as crianças; 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601829026) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
"Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são 
racionais." O exemplo se aplica ao conceito de: 
 
 
Raciocínio indutivo 
 
Raciocínio dedutivo 
 
Fichamento 
 
Senso comum 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601160404) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da 
experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
 
 
As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
As afirmativas I e II estão corretasAs afirmativas II,III e IV estão corretas 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas 
 
As afirmativas II e IV estão corretas 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601385008) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, 
experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e 
 
 
continuar aprendendo 
 
manter tudo como está 
 
argumentar sobre os dados 
 
mudar o processo 
 
finalizar o processo 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601382901) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada 
processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento 
sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal 
característica do Método Científico é: 
 
 
Dizimação 
 
Apreciação 
 
Sistematização 
 
Sonorização 
 
Aferição 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601376404) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: 
 
 
Não disciplina suas ações; 
 
Não auxilia as decisões do cientista. 
 
Não ajuda a compreender o processo de investigação; 
 
Ajuda a perceber erros; 
 
Não possibilita a demonstração; 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601716416) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (2 de 5) 
 
Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns 
empíricos, outros lógicos e outros intuitivos. 
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA: 
 
 
No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos 
particulares suficientemente confirmadores dessa realidade. 
 
No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de 
fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular. 
 
Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular 
com base no conhecimento de alguns dados gerais. 
 
Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às particularidades. 
 
Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos 
gerais, conclui uma verdade particular. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601247468) Fórum de Dúvidas (2 de 22) Saiba (5) 
 
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o 
 
 
dialético. 
 
dedutivo. 
 
indutivo. 
 
comparativo. 
 
hipotético-dedutivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 3 
 
 1a Questão (Ref.: 201601383454) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
A pesquisa aplicada, é aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, 
dirigida à solução de problemas específicos. Portanto, a pesquisa sobre o "Boom" do 
início do Universo é um exemplo típico de pesquisa aplicada uma vez que é motivada pelo 
interesse intelectual do pesquisador. 
Podemos afirmar que: 
 
 
Ambas são verdadeiras. 
 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira. 
 
A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa 
 
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 
Ambas as afirmativas são falsas. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601428025) Fórum de Dúvidas (1 de 18) Saiba (9) 
 
O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa 
de campo aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas 
consultar a internet ou observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por: 
 
 
Investigação Planejada 
 
Investigação Policial 
 
Redes Sociais 
 
O uso de Data Show 
 
Observar a realidade 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601417656) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
As pesquisas podem ser classificadas de acordo com seus objetivos, sua forma de estudo ou seu 
objeto. Considerando-se os objetivos que se tem ao se realizar uma pesquisa, esta pode ser de quatro 
tipos, quais sejam: 
 
 
Teórica, metodológica, empírica e prática 
 
Descritiva, prática , metodologia e teórica 
 
Metodológica, bibliográfica, teórica e descritiva. 
 
Prática, explicativa, bibliográfica e empírica. 
 
Bibliográfica, descritiva, explicativa e prática 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601717381) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações 
do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer 
parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador. 
 
 
Confiança na experiência e curiosidade. 
 
Teimosia e impersistência. 
 
Sensibilidade social e imaginação disciplinada. 
 
Perseverança e paciência. 
 
Integridade intelectual e atitude autocorretiva. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601160480) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Chamamos de pesquisa pura: 
 
 
A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista 
 
Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada 
 
A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados 
 
A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas. 
 
A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601417659) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em 
livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material 
acessível ao público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. 
Com relação ao tipo de fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia 
Científica, de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é 
referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é considerado fonte primária porque foi 
utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por Marina de Andrade Marconi e 
Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. Acerca dessas 
afirmações, assinale a opção CORRETA. 
 
 
As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 
A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. 
 
As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 
A primeira afirmação é uma proposiçãofalsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 
Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas. 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601379817) Fórum de Dúvidas (2 de 18) Saiba (9) 
 
Uma pesquisa só será considerada científica: 
 
 
se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas 
específicos. 
 
se for motivada basicamente pela curiosidade. 
 
se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes 
secundárias. 
 
se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas 
metodológicas consagradas pela ciência. 
 
se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601717364) Fórum de Dúvidas (18) Saiba (9) 
 
Podemos dizer que uma pesquisa: 
 
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas 
novas; 
 
II- é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método 
científico; 
 
III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem 
planejamento; 
 
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos . 
Estão corretos apenas os comentários: 
 
 
II e IV 
 
I, II e IV 
 
I e III 
 
I e II 
 
II, III e IV 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 4 
 
 1a Questão (Ref.: 201601161544) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha: 
 
(1) Identificação (2) resumo (3) apreciação crítica 
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura do 
livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas? 
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02). 
( ) apresentação das idéias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de quem 
escreveu a obra. 
 
 
2/1/3 
 
2/3/1 
 
1/2/3 
 
3/1/2 
 
3/2/1 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601209619) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa: 
 
 
Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto. 
 
Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto. 
 
Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto. 
 
Transcrever as ideias do autor do texto assim como foi escrito. 
 
Concordar com os argumentos enunciados no texto. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601386642) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 
Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido 
 
Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido 
 
Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra 
 
Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601716501) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo 
com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: 
 
 
A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade 
 
A encontrar melhores empregos 
 
a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a 
viver melhor ao lado do outro 
 
A ter uma formação universitária mais densa 
 
A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601714498) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do 
autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que 
se elabora uma: 
 
 
Crítica 
 
interferência com juízo de valor 
 
Alteração do texto original com trechos da Wikipédia 
 
Tradução 
 
Resenha 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601300318) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, 
repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser 
lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o 
nome da editora, a data da edição. 
Essa primeira fase da pesquisa é: 
 
 
 
Elaboração dos objetivos da pesquisa 
 
Elaboração de fichamento de leitura. 
 
Elaboração do fichamento bibliográfico. 
 
Elaboração do desenvolvimento da pesquisa. 
 
 
Elaboração de resumos e resenhas. 
 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601811756) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento: 
 
 
O fichamento contém sínteses das ideias do autor. 
 
O fichamento é disponibilizado para o público. 
 
O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas. 
 
O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto. 
 
O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601385626) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (0) 
 
O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 
Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra; 
 
Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido; 
 
Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada. 
 
Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro; 
 
Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 5 
 
 1a Questão (Ref.: 201601769259) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para: 
I. Definir com clareza o que será estudado 
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto 
III. Solicitar ao professor que escolha o tema da pesquisa 
IV. Escolher um tema inédito e atrativo que ainda não possua bibliografia considerável 
 
 
As afirmativas III e IV estão corretas 
 
Todas as afirmativas estão corretas 
 
As afirmativas I e III estão corretas 
 
As afirmativas I e II estão corretas 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601742189) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:Discutir e criticar a ideia do autor. 
 
Discutir o texto e manter a ideia central do autor. 
 
Não citar autores. 
 
Usar o texto original de forma integral 
 
Usar aspas. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601385364) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
O êxito de uma pesquisa depende do procedimento seguido pelo pesquisador, que é delineado no 
planejamento. Quais são as fases do planejamento de uma pesquisa? 
 
 
Exploratória, decisória e redacional. 
 
Decisória, construtiva e redacional. 
 
Decisória, maturação e redacional. 
 
Exploratória, coleta e publicação. 
 
Reflexão, decisória, e redacional. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601718572) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
É sabido que existem diversos tipos de trabalhos acadêmicos, abaixo assinale a opção CORRETA 
acerca da definição do tipo de trabalho: RELATÓRIO. 
 
 
Relatório é um tipo de projeto de pesquisa que apresenta os pontos principais que revelam a 
definição de um problema, a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia. 
 
Relatório é um procedimento didático que consiste em levar o aluno a pesquisar a respeito de 
um tema, a fim de apresentá-lo e discuti-lo cientificamente. 
 
Relatório trata-se de um documento temático que apresenta de maneira concisa o conteúdo de 
um projeto de pesquisa. 
 
Relatório é um pequeno artigo científico elaborado sobre determinado tema ou resultados de 
um projeto de pesquisa. 
 
Relatório é a parte final de uma pesquisa, cujo objetivo consiste em dar ao leitor o resultado 
completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos e resultados obtidos. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601718557) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
A elaboração do planejamento em um trabalho científico tem como propósito estruturar as 
atividades para alcançar os objetivos da pesquisa. Considerando essa afirmativa, assinale a opção 
CORRETA: 
 
 
A delimitação do tema auxilia na identificação do objetivo geral e dos objetivos 
específicos. 
 
O objetivo geral não tem o compromisso de estar em sintonia com os objetivos 
específicos. 
 
Os objetivos específicos representam parcialmente o propósito descrito no objetivo geral. 
 
O objetivo específico desdobra em objetivos gerais. 
 
O objetivo geral não expressa exatamente o que se pretende provar com a 
problematização do tema. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601718931) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Em relação aos trabalhos científicos, o que significa problematizar? 
 
 
Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um 
questionamento que envolve o tema da pesquisa. 
 
Problematizar consiste em formular questões para os agentes da pesquisa, ou seja, apresentar 
um questionamento sobre qualquer item da pesquisa. 
 
Problematizar consiste em formular questões sobre o tema, ou seja, apresentar um 
questionamento que envolve a solução da pesquisa. 
 
Problematizar consiste em formular verdades sobre o tema, ou seja, apresentar uma variedade 
de opções que envolvem o tema da pesquisa. 
 
Problematizar consiste em formular opções de acertos sobre o tema, ou seja, apresentar um 
questionamento sobre a ação dessas verdades na pesquisa. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601385653) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas 
para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que 
está vinculada a esta definição: 
 
 
Planejamento e relatório da pesquisa; 
 
Planejamento e monografia. 
 
Planejamento e comunicação científica sobre o tema; 
 
Planejamento e pesquisa sobre o tema; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601717407) Fórum de Dúvidas (12) Saiba (6) 
 
Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre 
ela, podemos dizer que é o momento para a: 
 
 
pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado. 
 
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido. 
 
escolha do tema original a ser investigado. 
 
apresentação das questões norteadoras do seu trabalho. 
 
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 6 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201601764108) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Os elementos do texto científico, além de estarem submetidos a fatores de ordem estética, 
obedecem, sobretudo, a normas legais regidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e 
Técnicas). Esses elementos existem e são necessários e desempenham suas funções de acordo com 
algumas características. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as assertivas abaixo: 
1. Os anexos atuam como elementos que reforçam a argumentação apresentada pelo autor, e são 
elaborados pelo próprio autor. 
2. A capa atua como uma proteção externa e evidencia todas as informações necessárias à 
identificação do texto científico. 
3. As citações são informações pertencentes a pessoas reconhecidas pela comunidade científica e 
conferem maior sustentação às ideias firmadas. 
4. Os apêndices representam textos elaborados por outros autores, cuja finalidade é complementar o 
trabalho científico. 
5. O sumário possibilita ao leitor uma percepção mais ampla do conteúdo trabalhado, contendo a 
enumeração das principais divisões, seções e demais partes apresentadas. 
Após a análise das assertivas, marque a opção CORRETA: 
 
 
Apenas a assertiva 5 está errada 
 
As assertivas 1 e 3 são corretas. 
 
As assertivas 1 e 4 estão erradas. 
 
Apenas a assertiva 4 está errada. 
 
Apenas a assertiva 2 está correta. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601161531) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: 
 
 
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
 
L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601386724) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Observe o exemplo abaixo e marque o tipo de citação a que ele se vincula: RIBEIRO et.al. (1997, p.42) afirma 
que "a doença periodontal está associada à presença de placa bacteriana". 
 
 
Citação indireta 
 
Citação direta longa 
 
Citação de citação 
 
Citação direta curta 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601905144) Fórum de Dúvidas (3 de 11) Saiba (1 de 3)Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pré-textual. 
 
 
Desenvolvimento 
 
Sumário 
 
Referências 
 
Introdução 
 
Conclusão 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601742222) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
A produção científica favorece ao pesquisador a busca de resultados inéditos ou mesmo a reavaliação de 
resultados já obtidos. A utilização de citações nos trabalhos científicos é fortalecido na metodologia 
científica como uma forma de enriquecer o conhecimento adquirido e fomentar novas discussões. Porém, 
as citações também são importantes para: 
 
 
Oferecer ao leitor o respaldo necessário para que ele possa destorcer a veracidade das 
informações fornecidas 
 
Possibilitar o seu nivelamento das discussões 
 
Fazer a identificação do autor, título, local. 
 
Para se apropriar de uma hipótese 
 
Sustentar uma ideia ou ilustrar um raciocínio. 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601161546) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em: 
 
 
Garantir que a pesquisa seja padronizada. 
 
Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada. 
 
Garantir a eficiência da comunicação através da padronização. 
 
Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data. 
 
Assegurar o rigor do método intuitivo. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601769230) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Na construção de um trabalho acadêmico, uma boa prática é reunir todas as referências que foram 
empregadas na sua elaboração. Dentre os tipos de referências possíveis, estudadas em aula, temos a 
referência obtida a partir de uma Monografia. Considerando esse tipo de referência, qual a opção abaixo 
que representa corretamente a sua formatação? 
 
 
NOME, prenome, sobrenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de 
trabalho (grau e área). Local, instituição, Ano de defesa. 
 
PRENOME, sobrenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho 
(grau e área), instituição, Local, Ano de defesa. 
 
SOBRENOME, prenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Tipo de trabalho (grau e área).Total 
de folhas, instituição, Ano de defesa, Local. 
 
SOBRENOME, prenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho 
(grau e área), instituição, Local, Ano de defesa. 
 
SOBRENOME. Título: subtítulo. Ano de publicação. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e 
área), Local, instituição, Ano e mês de defesa. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601161537) Fórum de Dúvidas (11) Saiba (3) 
 
Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos 
elementos: 
 
 
Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento 
 
Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo 
 
Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 
Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 
Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 7 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201601850012) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução. Sob o 
aspecto formal de apresentação dos trabalhos acadêmicos e técnico-científicos, essas regras são definidas, 
no Brasil, por uma instituição normatizadora, representante nacional dos padrões documentais. Essa 
agência denomina-se: 
 
 
Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT 
 
Comissão Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica - CNPQ 
 
Sociedade Brasileira de Telecomunicações - SBRT 
 
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT 
 
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601209636) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em 
seguida responda ao que se pede. 
 
 "não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos: 
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos? 
 
 
citação indireta, sistema numérico, supressão. 
 
citação indireta, nota de rodapé, interpolação. 
 
citação indireta, sistema autor-data, supressão. 
 
citação direta, sistema autor-data, interpolação. 
 
citação da citação, sistema autor-data, acréscimo. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601376231) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação 
metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, 
p.33). O fragmento de texto acima expõe uma: 
 
 
citação direta 
 
citação indireta 
 
interpolação 
 
supressão 
 
citação de citação 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601159332) Fórum de Dúvidas (13) Saiba (5) 
 
As citações podem ser identificadas por seu posicionamento no texto. A citação direta com mais de três 
linhas, de acordo com as normas da ABNT deve 
 
 
estar na parte inferior do texto, precedida de palavra designativa, seguida de seu número de ordem 
de ocorrência em algarismos arábicos. 
 
ter destaque de 4 cm do parágrafo, fonte menor do que o texto e espaçamento simples. 
 
possuir fonte maior do que a usada no texto, com espaçamento entre linhas duplo. 
 
ter destaque de 4 cm do parágrafo, fonte maior do que o texto e espaçamento duplo. 
 
estar na parte superior do texto, com fonte menor e seguida de número de ordem de ocorrência. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601385101) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
Observe as citações: 1. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica: diretrizes para elaboração 
de trabalhos acadêmicos. 5. ed. Unimep, 1997. 2. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: 
Perspectiva. 3. FOLSCHEID, D. Metodologia filosófica. São Paulo: Martins Fontes, 2006. Qual (i) s das 
citações segue(m) as normas da ABNT? 
 
 
todas estão fora dos padrões da ABNT 
 
2 e 3 
 
apenas a 3 
 
todas estão de acordo 
 
1 e 2 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601379834) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (5) 
 
Observe o texto: Korman (1968, citado por PASQUALI et al., 1981), afirma que outra variável que tem 
importância especial como característica de personalidade é a autoestima, isto é, a extensão em que o 
indivíduo se percebe como competente, capaz e que pode prover a satisfação de suas necessidades. Pode-
se dizer que no exemplo houve: 
 
 
citação direta até 3 linhas 
 
citação direta longa. 
 
citação com supressão 
 
citação indireta.citação de citação 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601160488) Fórum de Dúvidas (1 de 13) Saiba (5) 
 
No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que 
tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente: 
 
 
Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação indireta e sistema de chamada numérica 
 
Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica 
 
Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601300311) Fórum de Dúvidas (13) Saiba (5) 
 
Identifique o conceito para nota de rodapé: 
 
 
relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto. 
 
informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação 
 
elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade. 
 
é uma parte representativa de um todo. 
 
é uma citação de citação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 8 
 
 1a Questão (Ref.: 201601379849) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Observe a referência e marque o que é considerado elemento complementar: GRASSI NETO, R. Curso de 
direito civil: parte geral. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. 323 p. 
 
 
parte geral 
 
São Paulo 
 
Revista dos Tribunais 
 
323p. 
 
O sobrenome NETO 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601769223) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Dentre os elementos complementares presentes numa referência, assinale a opção que aponta para um 
deles: 
 
 
Data da publicação. 
 
Coleção. 
 
Edição. 
 
Título. 
 
Autor. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601161160) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) na norma NBR6023 indica que se utilizarmos o sistema 
autor data nas citações ao longo do texto, as referências devem ser: 
 
 
Reunidas no final do trabalho, por ordem do ano de nascimento dos autores 
 
Citadas ao longo do trabalho, sem necessidade do uso de ordem alfabética 
 
Reunidas no início do trabalho, em uma única ordem alfabética 
 
Citadas ao longo do trabalho, em ordem alfabética 
 
Reunidas no final do trabalho, em uma única ordem alfabética 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601769242) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Na elaboração de uma referência, existem elementos indispensáveis para identificar o documento citado na 
composição do trabalho. Nas opções abaixo, qual delas seria um elemento essencial? 
 
 
Coleção. 
 
Número do ISBN. 
 
Data da publicação. 
 
Série. 
 
Número de páginas. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601769205) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Ao elaborar um trabalho acadêmico ou científico, uma parte importantíssima pode ser atribuída às Referências. 
Estas são utilizadas para dar fundamentação ao trabalho desenvolvido. 
Considerando a definição de Referência, assinale a opção CORRETA acerca da sua estrutura: 
 
 
A referência está dividida em três partes: a parte pré-textual, textual e pós-textual. 
 
A junção dos elementos complementares com a dos elementos facultativos descreve a composição 
da referência. 
 
A referência está dividida em duas partes: a parte que abriga o título da obra e a parte que define os 
autores da obra, conforme observado na aula. 
 
Elementos essenciais e elementos complementares são as partes que compõem a referência. 
 
A estrutura da referência está formada por elementos essenciais e por elementos alternativos. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601209659) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação 
em que só há elementos essenciais que compõem as referências: 
 
 
ISSN, organizador, editora. 
 
Autor, tradutor, inclui brinde. 
 
Inclui índice, título, edição. 
 
Autor, ISBN, data. 
 
Edição, local e editora. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601385818) Fórum de Dúvidas (10) Saiba (5) 
 
A Universidade apresenta uma função primordial que busca educar pessoas para trabalhar com o saber, 
formando um lugar natural para o diálogo e inovações. Esta postura formadora de profissionais e 
pesquisadores em todas as áreas estimula a Universidade a desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua 
missão e sua identidade. Todos estes atributos estão suportados por um instrumento de grande 
importância para a educação, qual seria este instrumento? 
 
 
Plano Partidário Pedagógico 
 
Plano Partidário Preterido 
 
Plano Político Pedagógico 
 
Plano Pedagógico Partidário 
 
Plano Plurianual Partidário 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601722240) Fórum de Dúvidas (1 de 10) Saiba (5) 
 
Considerando as assertivas , marque a opção que aparece organizada de acordo com as normas da ABNT: 
 
 
SANTOS, r.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998. 
 
SANTOS, R.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 
SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 
1998. 
 
SANTOS, r.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPC-RS, 1998. 
 
SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. EDIPUC-RS, 1998. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 9 
 
 1a Questão (Ref.: 201601209742) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: 
 
 
Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
 
A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica. 
 
O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica. 
 
A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica. 
 
São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa. 
 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601723309) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver 
reflexões sobre 
 
 
suas práticas, métricas e entorno da universidade. 
 
suas práticas, sua missão e sua identidade. 
 
suas métricas, missão e sociedade. 
 
suas práticas, métricas e movimento estudantil. 
 
suas métricas, missão e visão. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado3a Questão (Ref.: 201601717486) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa 
capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações 
diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). 
Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito: 
 
 
É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem os 
planos da aula a ser ministrada aos alunos. 
 
As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, 
assumem função importante nesse processo de incentivo à produção científica. 
 
É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução 
de problemas em diversas áreas de saber. 
 
São as atividades divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para 
debate público. 
 
É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições 
de ensino superior. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601386766) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e 
discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos 
intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo 
objetivo é construir: 
 
 
Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade 
 
Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade 
 
Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade 
 
Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes 
 
Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601385587) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A Universidade tem o papel de fomentar à prática da pesquisa, ou seja, o aluno deve ser capaz de uma 
produção de conhecimento autônoma. Para tanto, o que deve ser privilegiado: 
 
 
A rejeição de novos autores, já que em toda área é fundamental a divulgação dos teóricos 
clássicos de cada área de conhecimento. 
 
A habilidade de realizar boas sínteses (resumos) das principais teorias da sua área de 
conhecimento. 
 
O domínio e a capacidade de reproduzir os conteúdos específicos aprendidos em seu curso. 
 
A capacidade de memorizar a bibliografia estudada ao longo do curso 
 
A possibilidade de sistematizar e problematizar novas ideias, a partir dos conceitos e métodos 
estudados. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601385816) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A construção crítica do conhecimento está relacionada a um ensino. Desta forma assinale a opção correta 
no que diz respeito à construção do conhecimento. 
 
 
Um pensamento autônomo não irá contribuir para a criação de conhecimento, pois, diverge das 
ideias e linha de pensamento dos integrantes de um grupo. 
 
A preocupação do estudante para a construção do conhecimento deve estar focada no exercício do 
pensamento crítico, consciente do que vem acontecendo em sua sociedade e no mundo. 
 
O conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de 
ensino superior são práticas pouco recomendadas para a geração de conhecimento. 
 
O debate entre estudantes, embora pareça uma ação construtiva, não viabiliza a percepção de 
pontos de vista distintos para a construção do conhecimento. 
 
O estudante não precisa estar atento ao que acontece em sua sociedade e no mundo para construir 
conhecimento científico. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601722589) Fórum de Dúvidas (7) Saiba (2) 
 
A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar 
de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada parte do mundo, 
desenvolveu um modelo específico. Assinale a alternativa que diz respeito ao modelo Europeu. 
 
 
Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos 
centros de pesquisa. 
 
Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as 
regras internas, inclusive a dos currículos, são particulares. 
 
Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições 
econômicas, além, é claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham. 
 
Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes 
diferenças sociais entre esses grupos. 
 
Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o 
mercado de trabalho. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601715517) Fórum de Dúvidas (1 de 7) Saiba (1 de 2) 
 
Nas palavras de Gil (1991) a produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício 
da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações 
diversas, exigindo procedimentos intelectuais e técnicos. Com base nestas constatações assinale as 
principais características deste tipo de produção: I Conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por 
docentes e discentes nas instituições de ensino superior. II. Atividades que são divulgadas através de 
publicações especializadas e/ou fóruns para debate público . III. Conjunto de atividades que apresentam à 
sociedade o resultado de pesquisas, apontando alternativas para a solução de problemas em diversas áreas 
de saber. 
 
 
Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
Todas as alternativas estão incorretas 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Avaliando 10 
 
1a Questão (Ref.: 201601379862) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das 
instituições de ensino com uma reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, 
pode-se concluir que: 
 
 
o projeto deve ser elaborado pelo gestor administrativo. 
 
o projeto deve ser elaborado pelos alunos com os professores. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo Ministério da Educação. 
 
o projeto deve ser elaborado pelo supervisor pedagógico. 
 
o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, 
coordenadores, comunidade etc. 
 
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 2a Questão (Ref.: 201601723461) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a Universidade pretende realizar seu ideal 
pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, 
orientando suas práticas pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos que a integram, 
pensando sempre na construção da modalidade estrutural CHA, ou seja, 
 
 
Competência, Habilidades e Avaliações. 
 
Comunicação, Habilidadese Atividades. 
 
Conhecimento, Habilidades e Avaliações. 
 
Conhecimento, Habilidades e Atitudes. 
 
Coordenação, Habilidades e Atividades. 
 
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 3a Questão (Ref.: 201601723401) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam 
diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de 
orientar, ou dar sentido a uma ideia. A colocação da palavra político ressalta que não há ação pedagógica 
sem o compromisso com uma ação transformadora, 
 
 
formando para o exercício físico. 
 
formando para o exercício da cidadania. 
 
formando para o exercício da política. 
 
formando para o mundo do trabalho. 
 
formando para o exercício docente. 
 
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 4a Questão (Ref.: 201601723368) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar 
durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço 
de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na 
sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os espaços Pedagógicos que: 
 
 
definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência 
humana. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de 
ensino e aprendizagem. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários 
ao processo de sindicalização. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao 
processo de socialização. 
 
definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao 
processo de socialização. 
 
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 5a Questão (Ref.: 201601782958) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Na confecção de um PPP - Projeto Político Pedagógico, precisamos ter o maior cuidado para que ele reflita a 
realidade da instituição de ensino, em relação a determinado curso que é oferecido à comunidade 
acadêmica. Esse PPP não deve ser entendido como um documento final, pronto, acabado, mas sempre em 
construção. Na atividade de planejamento do PPP devem ser definidas, entre outras coisas: 
 
 
os itens relacionados a contratação dos professores da instituição de ensino. 
 
as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos. 
 
os livros que serão ser remanejados para os diferentes cursos da instituição. 
 
a lista dos conteúdos a serem trabalhados pelo curso. 
 
os periódicos que determinam os conteúdos de cada curso. 
 
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 6a Questão (Ref.: 201601772660) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (2) 
 
___________________________é um documento que reúne os resultados de processos coletivos de 
discussão, reorientação e avaliação da escola ou Universidade. A alternativa que completa corretamente a 
lacuna acima é: 
 
 
Projeto Político Pedagógico 
 
CNPq 
 
Sistema de Informação 
 
Currículo 
 
SCIELO 
 
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 7a Questão (Ref.: 201601771508) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
O Projeto Político pedagógico tem como finalidade a conjugação dos elementos orientadores de todas as 
ações pedagógicas na universidade. Ele se constrói e reconstrói a cada momento histórico e político da 
sociedade. Por isso, o Projeto Político Pedagógico se caracteriza, entre outros fatores, por: 
 
 
Ser um projeto de ação comunitária responsável pela busca de soluções dos problemas que 
envolvem a saúde, a educação e a mobilidade no Brasil 
 
Servir de instrumento teórico metodológico visando ajudar os desafios do cotidiano com um 
estudo consciente e sistematizado, orgânico e participativo da sociedade 
 
Assumir e solucionar as questões sociais, políticas e econômicas que envolvem a nossa 
sociedade 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
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 8a Questão (Ref.: 201601723421) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (2) 
 
Assim, na construção do Projeto Político Pedagógico são observadas algumas questões importantes, 
tais como: 
I - Concepção de homem e mundo; de sociedade; de educação; 
II - Concepção de universidade; de cidadão; de profissional; 
III - Concepção de conhecimento; de currículo; relação teoria e prática. 
Percebemos então que: 
 
 
Todas são verdadeiras; 
 
Apenas as duas últimas são verdadeiras, sendo a primeira falsa; 
 
Apenas a duas primeiras são verdadeiras e a última falsa; 
 
Apenas a segunda é falsa, as restantes são verdadeiras; 
 
Todas são falsas.