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1a Questão (Ref.: 201603050515) sem. N/A: REPRESENTAÇÕES DE VETORES NO R2 E R3 Pontos: 0,0 / 1,0 Dados os pontos A =(-1,2) , B =(3,-1) e C =(-2,4), determine D(x,y) de modo que CD = (1/2)AB. Resposta: Gabarito: X = 0 e y = 5/2 2a Questão (Ref.: 201602664990) sem. N/A: Retas Pontos: 0,0 / 1,0 Duas ruas retas Rua 1 e Rua 2 podem ter suas direções e sentidos dados pelos vetores diretores v1 = (1;6;-3) e v2 = ( -2;-12;6). Prove que as duas ruas são paralelas. Resposta: Gabarito: Como um vetoe é multiplo escalar do outro, podemos afirmar que são paralelos. Ou ainda, pode-se provar ainda atráves do produto vetorial, que dará zero. 3a Questão (Ref.: 201602661457) sem. N/A: VETORES Pontos: 0,0 / 1,0 Sabendo que o ângulo entre os vetores u e v é de 60o, marque a alternativa que indica o ângulo formado pelos vetores u e -v. 120o 130o 60o 125o 110o 4a Questão (Ref.: 201603017063) 3a sem.: operações de vetores Pontos: 1,0 / 1,0 Dados os vetores u = ( 1,2,3) e v = (m-3, 2,-3), podemos afirmar que o valor de m para que o produto escalar u.v seja igual a zero , é: 5 8 6 7 4 5a Questão (Ref.: 201603083601) sem. N/A: reta Pontos: 0,0 / 1,0 1)Obter a equação geral da reta que passa pelos pontos A(1,4) e B(2,2). r: 2x + y - 6 = 0 r: 2x + y + 15 = 0 r: x + 8y - 6 = 0 r: 2x + 9y - 7 = 0 r: x + 3y - 10 = 0 6a Questão (Ref.: 201603081029) sem. N/A: plano Pontos: 0,0 / 1,0 Obtenha uma equação geral do plano que passa pelo ponto P(1, 1, 2) e é paralelo ao plano §: x - y + 2z + 1 = 0 2x - y + 2 z - 4 = 0 x - y + 2z + 4 = 0 x - y + 2 z + 4 = 0 x - y + 2z - 4 = 0 x - 2y + 2 z - 4 = 0 7a Questão (Ref.: 201602975481) sem. N/A: Distâncias Pontos: 1,0 / 1,0 Determinar os valores de k para que o ponto P(-1,2,-4) diste 6 unidades do plano 2x-y+2z+k=0. k=6 ou k=30 k=-6 ou k=30 k=5 ou k=-30 k=6 ou k=-30 k=-5 ou k=-30 8a Questão (Ref.: 201602647394) sem. N/A: Cônicas-Parábolas Pontos: 1,0 / 1,0 Determine as coordenadas do vértice da parábola de equação: y=-1/12 x² + 5/6 x + 23/12. (-4,-5) (-4,5) (4,5) (5,4) (5,-4) 9a Questão (Ref.: 201603008716) 13a sem.: CÔNICAS - ELIPSE Pontos: 0,0 / 1,0 Uma elipse de focos F1=(0,5) e F2=(0,-5) e que passa pelo ponto A =( 0,13), terá equação x2/144 + y2/169 = 1 x2/100 + y2/49 = 1 x2/49 + y2/64 = 1 x2/100 - y2/81 = 1 x2/225 + y2/169 = 1 10a Questão (Ref.: 201602496525) 13a sem.: distancia Pontos: 1,0 / 1,0 Encontre a distância entre os pontos P1(1, 0, 1) e P2(2, -1, 0). 5 7 3 11 13 1a Questão (Ref.: 201602584048) sem. N/A: Vetores Pontos: 1,0 / 1,0 Indique a única resposta correta. Um vetor é chamado de versor se tem comprimento: i + j +k 2i 1 i i - j - k 2a Questão (Ref.: 201602661458) sem. N/A: VETORES Pontos: 1,0 / 1,0 Sabendo que o ângulo entre os vetores u e v é de 60o, marque a alternativa que indica o ângulo formado pelos vetores -u e v. 110O 100O 60O 120O 80O 3a Questão (Ref.: 201602490249) sem. N/A: Representação de vetores Pontos: 1,0 / 1,0 Em uma cidade histórica no interior de Minas Gerais, a prefeitura utiliza o sistema de coordenadas cartesianas para representar no mapa do município, a localização dos principais pontos turísticos. Dois turistas italianos se encontraram no marco zero da cidade, representado pelo ponto A(0,0) e cada um deles decidiu ir para um ponto turístico diferente. Um deles foi para uma Igreja muito antiga construída na época do Império, que é representada no mapa pelo ponto B de coordenadas cartesianas (3,2). Já o outro turista foi para o museu dos Inconfidentes que é representado no mapa pelo ponto C de coordenadas cartesianas (4,3). De acordo com as informações acima, qual das alternativas abaixo representa, respectivamente os vetores AB e BC? AB = 3i + 2j e BC = 1i + 1j AB = 3i - 2j e BC = 1i + 1j AB = 3i + 2j e BC = 1i - 1j AB = 3i + 2j e BC = 4i + 3j AB = 3i - 2j e BC = 4i - 3j 4a Questão (Ref.: 201603120997) sem. N/A: Operações com Vetores Pontos: 0,0 / 1,0 Dados os pontos A(-1,3), B(3,-1) e C(2,-4), determinar o ponto D de modo que o vetor CD seja igual a 1/4 do vetor AB. D(3,-5) D(-5,3) D(-6,8) D(-3,-5) D(6,-8) 5a Questão (Ref.: 201602673049) sem. N/A: REPRESENTAÇÕES DE VETORES NO R2 E R3 Pontos: 1,0 / 1,0 Sabendo-se que v = (1; 2; -1) e u = (-2; k; 2) são vetores paralelos de R3, então um possível valor para k será: 4 -1 -4 0 1 6a Questão (Ref.: 201603058630) sem. N/A: REPRESENTAÇÕES DE VETORES NO R2 E R3 Pontos: 0,0 / 1,0 Sabendo que a distância entre os pontos A(-1,2,3) e B(1,-1,m) é igual a 7, calcular o valor de m. m=9 ou m=-3 m=1 ou m=3 m=-2 ou m=-4 m=8 ou m=-4 m=-4 ou m=-7 7a Questão (Ref.: 201603084049) sem. N/A: PRODUTO DE VETORES Pontos: 0,0 / 1,0 Desenvolvendo a lei do cosseno, chegamos à fórmula cos θ = (u .v)/(|u| |v| ) que determina o ângulo entre dois vetores. A medida do ângulo θ entre os vetores u = (1;3) e v = (-2; 4), é: θ = 45 graus. θ = 90 graus. θ = 120 graus. θ = 30 graus. θ = 60 graus. 8a Questão (Ref.: 201603084003) sem. N/A: PRODUTO DE VETORES Pontos: 1,0 / 1,0 Sendo u = (5;3) e v = (2;4), o valor do produto interno usual ou produto escalar entre u e v é: u . v = 6 u . v = -8 u . v = 24 u . v = 22 u . v = 34 9a Questão (Ref.: 201603084082) sem. N/A: RETA Pontos: 1,0 / 1,0 Uma reta é dada pela equação x + 2y - 4 = 0. O valor de m para que o ponto P = (m - 3; 4) pertença a essa reta é: m = 5 m = -4 m = -1 m = 3 m = -5 10a Questão (Ref.: 201603084108) sem. N/A: Reta Pontos: 1,0 / 1,0 Considere a reta que passa pelos pontos A(2, 1, - 3) e B(4, 2, 0). Assinale a opção que mostra um outro ponto que pertence a este plano. C(6, 3, 3) G(0, 0, 8) D(0, 0, 11) F(0, 0, 14) E(0, 0, 12)
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