Professor Metodologia AV2

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Professor:
	LANA MARA RODRIGUES REGO VARIZO TAVARES
	Turma: 9029/BC
	Nota da Prova: 6,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 02/12/2016 10:17:31
	
	 1a Questão (Ref.: 201202361874)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Metodologia científica é uma disciplina que faz parte do currículo dos cursos de graduação, com o objetivo de auxiliar o aluno a tirar o melhor proveito de uma leitura, da análise e interpretação dos textos pesquisados. Com base nesse conceito, leia e analise as afirmativas abaixo e marque a única alternativa FALSA:
		
	
	Metodologia científica trata das atividades práticas necessárias para a aquisição dos dados da pesquisa.
	 
	Metodologia é um conjunto de métodos; por isso, nos acostumamos a dizer que uma pessoa é metódica quando não segue um método de trabalho ou quando não se preocupa com os detalhes.
	
	A metodologia é o estudo dos métodos, especialmente dos métodos das ciências.
	
	A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção científica.
	
	Metodologia científica é o nome dado ao conjunto de regras básicas que a Ciência busca desenvolver para produzir conhecimento.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201578956)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	 
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202133110)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador EXCETO:
		
	
	perseverança, paciência
	
	Integridade intelectual
	 
	imaginação indisciplinada
	
	sensibilidade social
	
	Curiosidade, criatividade
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202134335)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se:
		
	
	Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem
	
	Uso de hardware para fazer entrevista
	 
	Análise para codificação e indexação de dados
	
	Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte
	
	uso do editor de textos para redigir os trabalhos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201797666)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso:
		
	
	fazer a revisão de literatura
	
	fazer pesquisa aplicada
	 
	planejar o trabalho
	
	escolher o tema
	
	justificar a escolha do tema
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202322983)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pós-textual.
		
	 
	Resumo
	
	Capa
	
	Folha de aprovação
	
	Sumário
	 
	Referências
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201794069)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento de texto acima expõe uma:
		
	
	interpolação
	
	citação de citação
	 
	citação indireta
	 
	citação direta
	
	supressão
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202140078)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando as assertivas , marque a opção que aparece organizada de acordo com as normas da ABNT:
		
	 
	SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998.
	
	SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. EDIPUC-RS, 1998.
	
	SANTOS, r.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998.
	
	SANTOS, r.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPC-RS, 1998.
	
	SANTOS, R.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201627580)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
		
	 
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
	 
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202141165)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Projeto Político Pedagógico, na sua essência, trata da organização das práticas pedagógicas propostas pela Universidade. Nesse sentido, indique quais os agentes envolvidos neste Projeto:
		
	
	professores e coordenadores.
	 
	alunos e professores.
	
	alunos e comunidades.
	
	alunos, coordenadores e comunidades.
	 
	alunos, professores, coordenadores e comunidades.