Fundamentos Da Estatística AV1 AV2 AV3

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	Avaliação: SDE0246_AV3_201301630331 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno:  - FERNANDO 
	Professor:
	SANDRO CHUN
	Turma: 9006/AF
	Nota da Prova: 8,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 15/12/2016 09:34:25
	
	 1a Questão (Ref.: 201301841801)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A diferença entre população e amostra è que:
		
	
	a população é um subconjunto da amostra
	
	a população trabalha com variáveis discretas e a amostra com variáveis contínuas
	
	a amostra é um todo e a população é uma parte do todo
	 
	a população é o todo e a amostra é uma parte do todo
	
	os valores calculados da população recebem o nome de estimativas enquanto que os valores calculados da amostra recebem o nome de parâmetros
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302332016)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O setor de RH da empresa X sabe que de seus 100 funcionários, 35 funcionários não possuem filho, 30 têm apenas 1 filho, 20 têm 2 filhos, 10 têm 3 filhos, 4 têm 4 filhos e apenas 1 funcionário tem 5 filhos. A partir destas informações, qual é o percentual de funcionários que tem mais do que dois filhos?
		
	 
	10%
	
	65%
	
	35%
	 
	15%
	
	20%
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302382634)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) tipo sanguíneo, (b) quantidade de alunos em uma sala de aula e (c) tipos de doença são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	 
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	quantitativa, quantitativa, qualitativa
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302383027)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe a tabela a seguir e assinale a única alternativa correta:
	País
	Renda per Capita
	Mortalidade Infantil
	ALFA
	US$ 2500
	63 casos por mil nascimentos
	BETA
	US$ 4500
	42 casos por mil nascimentos
	GAMA
	US$ 8000
	9 casos por mil nascimentos
		
	 
	Há relação entre renda per capita e mortalidade infantil.
	
	A mortalidade infantil não é dependente da renda per capita.
	
	A renda per capita é diretamente proporcinal à mortalidade infantil.
	
	A renda per capita não depende do tamanho da população do país.
	
	A mortalidade infantil é o quociente entre os nascidos vivos e os mortos antes de completar um ano de idade.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302444512)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quantos números acima de 51 existem na tabela a seguir?.
	22
	31
	47
	23
	39
	39
	48
	38
	48
	47
	31
	55
	63
	54
	34
	38
	34
	15
	31
	31
	40
	35
	40
	41
	34
	23
	42
	40
	30
	42
	37
	38
	33
	36
	35
	45
	29
	45
	33
	50
		
	 
	3
	
	2
	
	5
	
	1
	
	4
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302383573)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 4200 médicos e representada no diagrama abaixo. 
Dessa forma o número de médico que concordam com o Dr. J. Costa são:
		
	
	1563
	 
	945
	 
	2373
	
	2541
	
	882
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301729131)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a única alternativa que contém exclusivamente medidas de tendência central:
		
	
	Mediana, desvio padrão e amplitude.
	
	Média, mediana e amplitude.
	 
	Média, moda e mediana.
	
	Média, mediana e variância.
	
	Média, desvio padrão e variância.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302344272)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabendo que o ponto médio de uma classe é 30 e que o limite inferior dessa classe é 25, podemos dizer que o limite superior dessa classe é:
		
	
	30
	 
	35
	
	40
	
	20
	
	25
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301757340)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabe-se que 60% da população é do sexo masculino e assim obteve-se uma amostra, com um erro para mais ou para menos de 2%. Para que a amostra seja representativa da população, é necessário que:
		
	 
	percentagem do sexo masculino na amostra esteja entre 58% a 62%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja exatamente igual a 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 58% ou maior do que 62%
	
	a percentagem do sexo masculino seja maior do que 60%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302414515)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerideos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagram de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de 1, isto indica uma correlação fraca, forte ou perfeita? (c) o que deve acontecer com a taxa de glicose quando há aumento na taxa de triglicerideos (aumenta, diminui ou permanece constante)?
		
	
	(a)negativa 
(b)forte 
(c)aumenta
	
	(a)positiva 
(b)fraca 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)aumenta
	
	(a)negativa 
(b)fraca 
(c)aumenta
	
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)diminui
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/12/2016 a
	Avaliação: SDE0246_AV2_201301630331 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201302385148)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A amostra que representa a população ou a população que representa a amostra? Justifique a sua resposta.
		
	
Resposta:
	
Gabarito: A amostra representa a população que o número de elementos representativos da população quanto aos aspectos quantitativos e qualitativos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302478949)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi feito um desafio para 10 pessoas. se após 3 meses de dieta e exercícios o valor da média, mediana e moda de seus pesos ficassem compreendidos entre 80 e 85 quilos todos iriam ganhar um prêmio. 
Os pesos após 3 meses foram: 80, 80, 80, 70, 90, 90, 100, 120, 110 e 80. 
Pergunta: 
Os dez competidores ganharam o prêmio? Caso negativo diga a razão do insucesso.
		
	
Resposta:
	
Gabarito: Infelizmente não ganharam. O valor da média superou a meta estabelecida. 
valores obtidos: média igual a 90 kg, moda igual a 80 kg e mediana igual a 85 kg.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301737700)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	 
	entre 91% a 95%
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	 
	abaixo de 91%
	
	extamente em 97%
	
	acima de 95%
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302271117)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	III e V.
	
	II e IV.
	
	I e V.
	
	I e III.
	 
	II e III.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302444518)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer preocupação quanto á sua ordenação.Essa definição pertence a(o):
		
	
	Rol
	
	Frequência
	
	Limite
	 
	Amplitude
	 
	Dado bruto
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302350603)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual dentre as afirmações a seguir NÃO está correta sobre cartogramas e pictogramas?
		
	 
	Num pictograma usamos linguagem técnica sem desenhos para termos uma precisão de leitura pois tratar de gráfico científico.
	 
	O cartograma é uma representação sobre cartas geográficas, sendo que pontos ou legendas representam as quantidades.
	
	O pictograma é um símbolo que representa um objeto ou conceito por meio de desenhos figurativos.
	
	O cartograma é um mapa que representa uma informação quantitativa mantendo um certo grau de precisão geográfica das unidades espaciais mapeadas.
	
	Num pictograma os símbolos devem explicar-se por si próprios.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302350658)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para que a moda da amostra: 12, 8, 10, 40, 30, 25 e X seja 30 o valor de "X" tem que ser:
		
	
	8
	
	25
	 
	30
	
	12
	
	40
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302383652)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Uma distribuição de valores foi agrupada em intervalos de classes com da seguinte maneira: 10 |--- 20 , 2 valores, 20 |--- 30 , 5 valores, 30 |--- 40 , 7 valores e 40 |---| 50 1 valor. Os pontos médias de cada classe é:
		
	 
	2 / 5 / 7 / 1
	
	15 / 10 / 10 / 90
	 
	15 / 25 / 35 / 45
	
	20 / 30 / 40 / 50
	
	10 / 20 / 30 / 40
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301757340)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabe-se que 60% da população é do sexo masculino e assim obteve-se uma amostra, com um erro para mais ou para menos de 2%. Para que a amostra seja representativa da população, é necessário que:
		
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja maior do que 60%
	 
	percentagem do sexo masculino na amostra esteja entre 58% a 62%
	
	a percentagem do sexo masculino seja exatamente igual a 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 58% ou maior do que 62%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302414515)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerideos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagram de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de 1, isto indica uma correlação fraca, forte ou perfeita? (c) o que deve acontecer com a taxa de glicose quando há aumento na taxa de triglicerideos (aumenta, diminui ou permanece constante)?
		
	
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)diminui
	 
	(a)negativa 
(b)fraca 
(c)aumenta
	
	(a)negativa 
(b)forte 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)aumenta
	
	(a)positiva 
(b)fraca 
(c)aumenta
	Avaliação: SDE0246_AV1_201301630331 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	SANDRO CHUN
	Turma: 9006/AF
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 27/10/2016 21:06:11
	
	 1a Questão (Ref.: 201301737700)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	entre 91% a 95%
	 
	abaixo de 91%
	
	acima de 95%
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	
	extamente em 97%
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301737762)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	 
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302383017)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a única alternativa correta
		
	 
	Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra.
	
	As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma dada população.
	
	Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra.
	
	A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos da população.
	
	A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302383011)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 85% do sexo feminino e 15% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 20% e para o masculino 80%. Nestas condições:
		
	
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	
	3 a amostra não é representativa da população pois, para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 85% fossem do sexo feminino
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301717926)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um grupo de espectadores de televisão foi dividido em 3 grupos: A - os que assistem TV até 14h semanais B - até 28h semanais C - acima de 28h semanais Dentre 173 espectadores, 78 pertencem ao grupo A, 66 ao grupo B e 29 ao grupo C. Quais os percentuais desses grupos?
		
	
	A : 10,09% B : 63,15% C : 26,76%
	
	A : 20,09% B : 58,15% C : 21,76%
	
	A : 35,09% B : 43,15% C : 21,76%
	 
	A : 45,09% B : 38,15% C : 16,76%
	
	A : 25,09% B : 48,15% C : 26,76%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301746813)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A série Estatística é chamada cronológica quando:
		
	
	o elemento variável é local
	
	o elemento variável é discreta
	
	o elemento variável é fenômeno
	 
	o elemento variável é tempo
	
	o elemento variável é contínua
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301835864)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com 2 ou mais filhos é:
		
	
	72%
	
	28%
	 
	88%
	
	12%
	
	16%8a Questão (Ref.: 201301835871)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	88%
	
	60%
	
	96%
	
	72%
	 
	84%
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301835877)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
		
	 
	88%
	
	12%
	
	24%
	
	60%
	
	72%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302350467)
	Pontos: 1,0  / 1,0
		As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule a freqência relativa  da quarta classe sabendo que nessa classe existem 10 pessoas:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
		
	
	93%
	
	23%
	
	87%
	 
	63%
	
	43%