METODOLOGIA CIENTIFICA AV2

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1a Questão (Ref.: 201403816271) Pontos: 1,0  / 1,0
Julgue as afirmações a seguir e marque a alternativa correta:
I. Uma das principais características do conhecimento científico é que se trata de um saber lógico e sistemático, ou seja, forma um sistema
de ideias ordenado logicamente, e não um conjunto disperso de saberes.
II. O conhecimento científico é verificável, ou seja, é passível de exame para ser confirmado ou não.
III. O conhecimento científico é metódico, ou seja, parte de um procedimento próprio, denominado método científico, pelos qual chega às
suas afirmações e conclusões.
IV. O conhecimento científico é fechado, ou seja, está em constante movimento e é absoluto nas suas afirmações, classificadas como
paradigmas.
F, V, V, F.
V, F, V, F.
F, F, V, V.
V, V, F, F.
  V, V, V, F.
  2a Questão (Ref.: 201403458554) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua
organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do
método e as etapas de uma pesquisa,pode­se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
  Sistematização
Dizimação
Aferição
Sonorização
Apreciação
  3a Questão (Ref.: 201403793964) Pontos: 0,0  / 1,0
Assinale a alternativa que não está correta. O uso do método na pesquisa tem as seguintes utilidades:
  permite estudar o assunto superficialmente.
  Ajuda a compreender o processo de investigação.
Possibilita demonstração.
Disciplina as ações.
Auxilia a tomada de decisões.
  4a Questão (Ref.: 201403792154) Pontos: 1,0  / 1,0
Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula
4, conclui­se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
A ter uma formação universitária mais densa
A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
  a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao
lado do outro
A encontrar melhores empregos
  5a Questão (Ref.: 201403793060) Pontos: 1,0  / 1,0
Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos dizer que é o momento para
a:
  pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
apresentação das questões norteadoras do seu trabalho.
divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores.
análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido.
escolha do tema original a ser investigado.
  6a Questão (Ref.: 201403461180) Pontos: 1,0  / 1,0
Um trabalho acadêmico deve ser formatado, levando­se em consideração as normas da ABNT. É correto afirmar
que um trabalho está bem formatado quando, EXCETO:
O espaçamento entre linhas e sempre 1/5 e não há espaço entre parágrafos exceto em caso de citações
longas e títulos.
A capa e a folha de rosto são elementos pré­textuais, e devem conter as informações gerais sobre quem
escreve, a instituição entre outras informações.
Todo trabalho acadêmico, por se tratar de um texto em que se faz uma revisão de literatura, em seu
final deve conter uma lista das referências utilizadas.
  Não tem uma padronização de suas páginas, por isso segue o que a pessoa que escreve achar
conveniente.
A fonte para a escrita tem que ter tamanho 12 no corpo do trabalho e nas citações e notas de rodapé
tamanho 10.
  7a Questão (Ref.: 201403451884) Pontos: 1,0  / 1,0
"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação
metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33).
O fragmento de texto acima expõe uma:
citação indireta
interpolação
  citação direta
supressão
citação de citação
  8a Questão (Ref.: 201403797985) Pontos: 1,0  / 1,0
Identifique a alternativa correta, em concordância com as normas da ABNT,considerando os elementos
complementares:
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann: Boitempo, 2010.
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: 2010, Boitempo.
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: 2010.
  MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: Boitempo, 2010.
MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. TRADUÇÃO: B.A. Schumann. São Paulo: Boitempo,
2010.
  9a Questão (Ref.: 201403285395) Pontos: 0,0  / 1,0
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
A extensão e pesquisa aplicada constituem­se na mesma atividade acadêmica.
A forma como são postos em prática independe do projeto político­pedagógico da instituição acadêmica.
  Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
  São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
  10a Questão (Ref.: 201403451887) Pontos: 0,0  / 1,0
Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse
termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito?
  Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é importante
para a constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e deveres.
Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um cidadão
participativo.
Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para participar
conscientemente das manifestações atuais.
Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar caminhos para
inseri­la no ambiente de trabalho
  Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário para o
exercício da cidadania e de sua profissão.