AV1 ANALISE TEXTUAL

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	Avaliação: CEL0014_AV1_ » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	
	Professor:
	RITA DE CASSIA MIRANDA JORDAO ALMEIDA
LUIZ CARLOS DE SA CAMPOS
	
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 27/09/2013 19:32:27 
	
	 1a Questão (Ref.: 201307286548)
	5a sem.: Tipologia Textual
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale o item que melhor define Tipologia Textual. 
		
	
	É a forma como um texto se apresenta 
	
	Tem por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto 
	
	Retrato por escrito de um lugar 
	
	É um relato organizado de acontecimentos reais ou imaginários 
	
	É desenvolver ou explicar um assunto 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307437875)
	3a sem.: hipertexto
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em relação ao conceito de hipertexto é correto afirmar que: 
		
	
	( )São conexões entre informações que podem ser lidas em diferentes sequências.
	
	( ) Não é essencial para o entendimento da mensagem.
	
	As conexões não vão além do texto.
	
	( ) Não auxilia no entendimento do enunciado por não apresentar relação com o texto.
	
	( ) Apresenta somente como recurso figuras que promovem a compreensão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307271773)
	4a sem.: Coerência
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes."
		
	
	Finalidade
	
	Consequência
	
	Conclusão
	
	Concessão
	
	Oposição
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307271781)
	3a sem.: coesão textual
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos.
		
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS INCAPACITADOS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS.
	
	Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307276679)
	5a sem.: Tipologia textual
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	      Leia o texto e responda à questão.
      Batom e caneta - Retire o excesso da mancha com papel-toalha. Umedeça o local com uma quantidade bem pequena de álcool e seque com papel-toalha. Se restar algum resíduo, molhe a região com água. Embeba uma esponja numa solução de água e detergente neutro, e passe no local. Enxágue com um pano úmido. 
Assinale a alternativa correta. 
		
	
	O tom coloquial é incoerente com a proposta do texto, com o perfil dos leitores e com a situação de comunicação.
	
	O autor usa verbos no imperativo, porque os textos injuntivos se caracterizam por ordenar, mandar executar alguma coisa.
	
	É um texto publicitário, ou eja, tem o objetivo de persuadir o leitor por meio da publicidade. 
	
	Para alcançar o objetivo - convencer o leitor - o texto escrito deve usar, em qualquer contexto, a norma culta formal.
	
	O texto é dissertativo-argumentativo, pois expõe um assunto e defende o ponto de vista.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307286697)
	2a sem.: variação linguística
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio. 
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois: 
		
	
	ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam. 
	
	ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior. 
	
	ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam. 
	
	seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
	
	ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307287122)
	5a sem.: Tipologia textual
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de texto em que ele se enquadra:
Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios de espécies animais e vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na semama passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo . /.../ Naquele dia, o incêndio começou no Parque da Serra da Capivara, no sertão do Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro pré-histórico. (ISTO É, 22/08/1984) 
		
	
	diálogo
	
	conto
	
	poema
	
	injunção
	
	narração
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307437895)
	3a sem.: texto
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que: 
		
	
	( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa.   
	
	( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra. 
	
	( ) Não comunica uma ideia completa.
	
	Com uma única palavra não construímos sequência coerente.
	
	( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307272196)
	1a sem.: Língua, linguagem e fala
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir. 
Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos?
Luciana Arruda
Desde que nascemos, estamos mergulhados no mundo da linguagem. Da fala, da língua pertencente ao meio em que vivemos. Crescemos dentro da nossa família ouvindo - na maioria das vezes - nossos pais a falarem conosco, além de gestos e sinais, através da fala, das palavras. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa, então, a ter por primordial as palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de "biblioteca" onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras, e com essa "base de dados" nos expressamos verbalmente pela fala. É como se selecionássemos - pegando na prateleira da biblioteca - palavra por palavra, criando estruturas de entendimento para a comunicação. Quase parecido com uma receitade bolo: você + é + muito + simpática, resultando no queremos dizer pelo que estamos sentindo ou sobre algo ou alguém.
(Disponível em http://kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=199&rv=Literatura)
 
 
A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	A linguagem é uma atividade essencialmente humana e, por isso, depende da existência de grupos sociais.
	
	A língua é um sistema construído pelos indivíduos a partir da fala das pessoas que os cercam.
	
	Quando queremos dizer alguma coisa, partimos somente das palavras aprendidas na escola.
	
	Através da linguagem, compreendemos o mundo que nos cerca.
	
	A partir da língua das pessoas que nos cercam, armazenamos estruturas em nossos cérebros.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307289133)
	2a sem.: Variação linguística
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: 
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado". 
		
	
	Norma culta, na modalidade escrita. 
	
	Registro formal, na modalidade oral.
	
	Registro coloquial, na modalidade escrita.
	
	Registro vulgar, na modalidade oral.
	
	Registro regional, na modalidade oral.