AV2 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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	Avaliação: GST0917_AV2_» PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2 
	
	Professor:
	LEILA MARIA FREIRE RIBEIRO
	
	Nota da Prova: 7,5 de 8,0         Nota do Trab.:        Nota de Partic.: 2        Data: 29/11/2013 19:30:35 
	
	 1a Questão (Ref.: 201307453534)
	10a sem.: Currículo e Inspiração
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	No currículo, o item síntese das qualificações reúne informações sobre suas habilidades voltadas para a posição ou empresa desejada. Estas informações deverão estar descritas destacando sua experiencia e suas competências. Qual diferença entre estas informações? 
		
	
	A experiência e a competência se misturam, a distinção está na maneira de descrever o cargo.
	
	A experiencia retrata feitos anteriores e a competência são os conhecimentos adiquidridos ao longo do tempo de trabalho.
	
	A competência reúne conhecimento, habilidades e a experiencia é a informação sobre o cargo, posição que ocupou anteriormente.
	
	A competência reforça as atitudes tomadas no cargo de experiencia.
	
	A competência está relacionada diretamente a experiência, são as habilidades aplicadas nas funções.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307439488)
	2a sem.: Ensino Superior
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Ao concluir o ensino superior, um profissional tem a possibilidade de aumento de remuneração de:
		
	
	  cerca de 156% no Brasil e 50% na média mundial.
	
	 10% no Brasil e 50% na média mundial.
	
	  50% na média mundial e 10% no Brasil.
	
	  cerca de 50% no Brasil e 156% na média mundial.
	
	 50% tanto no Brasil, quanto no resto do mundo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307450171)
	6a sem.: Ética
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	É o estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista e do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade seja de modo absoluto. De que conceito falamos?
		
	
	Relacionamento.
	
	Resiliência.
	
	Política.
	
	Ética.
	
	Fé.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307438838)
	4a sem.: Planejamento Financeiro
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Podemos considerar receitas brutas:
		
	
	Gastos Brutos
	
	Gastos com descontos
	
	Gastos Líquidos
	
	Entradas de recursos com descontos
	
	Entradas de recursos sem descontos
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307453474)
	10a sem.: Currículo e Inspiração
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O plano de carreira é um instrumento que se elabora para definir a sequencia de ações que um indivíduo deva realizar para atingir seus objetivos. Escolha uma das alternativas abaixo que descreva no que consiste o plano de carreira.
		
	
	O plano de carreira possui informações que poderão ser utilizadas pelo indivíduo depois que elaborar o currículo.
	
	O plano de carreira deve ser elaborado com as informações solicitadas pela empresa que fará sua entrevista.
	
	O plano de carreira também pode ser apresentado pelo indivíduo pois contém informações do currículo.
	
	O plano de carreira e o currículo são dois instrumento que o indivíduo deve apresentar a empresa desejada.
	
	O plano de carreira auxilia a construção objetiva do currículo e também na descrição da trajetória acadêmica.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307455324)
	7a sem.: Empregabilidade: Além da técnica.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Nas empresas, a flexibilidade diz respeito à postura que se espera do profissional, de se adaptar rapidamente às mudanças impostas (novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade para aceitar desafios em outras regiões, novos padrões de concorrência e produtos etc.). Podemos dizer que uma das alternativas não diz respeito à flexibilidade. 
		
	
	Não ter a preocupação com atualização e mudanças no mercado.
	
	Rápida adaptação das empresas (estratégia, tática, operação).
	
	Aceita demanda da empresa.
	
	Compreensão com os ocorridos no seu dia a dia.
	
	A crescente mudança no mundo dos negócios... 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307454219)
	7a sem.: Foco em resultados
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O aumento das receitas pode não ser suficiente se um rígido controle de custos não for implementado. Certo ou errado?
		
	
	Certo.
	
	Depende do caso.
	
	Nunca.
	
	Por vezes, sim.
	
	Errado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307452672)
	8a sem.: GESTÃO DA CARREIRA
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	O conceito carreira normalmente esteve associado a uma trajetória de trabalho, construída a partir de um planejamento definido de possibilidades concretas de crescimento. Muitos estudantes ingressam no ensino superior acreditando que estão iniciando uma estrada estável, previsível. Em outras palavras, acredita-se que há uma evolução natural da carreira, durante e após a formação, com o passar do tempo. Entretanto, os profissionais começam a constatar que as empresas estão mudando em decorrência de reestruturações organizacionais. Quase 50% dos profissionais reconhecem que seu cargo, tal como é hoje, provavelmente não existirá dentro de três anos. Mesmo assim, a passagem do "mundo do emprego" para o "mundo da empregabilidade" ainda não é totalmente compreendida pela maioria. E quanto a você? O que pensa sobre isso?
		
	
Resposta: Eu pensou, que devomos esta sempre estudando e se aperfessuando cada vez mais, o mercado hoje se encontra com bastante profissionais a altura em bem qualificado e as empresas vem numa evolução muito grande. Com o aumento da tecnologia o mundo da empregabilidade vem aumentando cada dia que passa e com isso vem a cobrança de sempre esta evoluindo e se aperfessuando cada vez mais.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve se posicionar. O perfil dos profissionais está muito parelho, cabendo pouco espaço para diferenciação em termos simplesmente de análise de currículo. É aí que o conceito de carreira toma outra vertente, buscando incorporar outros diferenciais ao profissional. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307437623)
	2a sem.: Modelo de Ensino da Estácio
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos programáticos é o ........, disponível para acesso na..........
 
		
	
	Projeto de Curso / SIA.
	
	Projeto Pedagógico / SIA.
	
	Plano de Aula / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Curso / webaula de cada disciplina.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307452655)
	4a sem.: FINANÇAS PESSOAIS
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita, gastos (custos e despesas), financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado para que possam obter o diploma do ensino superior, como podemos classificá-lo? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA.
		
	
Resposta: Um investimento, porque estou investindo no meu futuro em busca de uma qualidade de vida melhor. Sei que vai ser um investimento para vida todo e vai ser bem aproveitado, e ao pega meu diploma se que estarei qualificado e pronto para o mercado de trabalho. E ainda vou recupera todo meu investimento, pois estarei beneficiado pelo meu diploma do ensino suplerior, a melhores empregos, a melhores cargos e a melhores salários.
	
Gabarito: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO, visto que, futuramente, supõe-se,gerará receita.