IMPORT+éNCIA DO CONHECIMENTO DO CORPO NO DESENVOLVIMENTO PSICOL+ôGICO [Somente leitura]

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IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DO CORPO NO 
DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA
PSICOMOTRICIDADE 
Aula 4
Maria José
GÊNESE DA NOÇÃO DE CORPO
• 1- estado de autismo fisiológico
• 2- ausência de permanência de objeto
• 3- permanência parcial de objeto
• 4- permanência total de objeto 
ANGÚSTIA DO 8º. MÊS 
ESQUEMA CORPORAL
• A noção de Esquema Corporal traduz um 
processo psicobiológico que tem origem nos 
dados sensoriais que são enviados e fornecidos 
pelas estruturas motoras, resultantes do 
movimento realizado pelo sujeito.
• A noção não está ligada unicamente à atividade 
motora; também se relaciona com os aspectos 
emocionais e com as necessidades biológicas. 
(SCHILDER)
ESQUEMA CORPORAL
• Esquema Corporal é o conhecimento da experiência do nosso 
próprio corpo, resultado de uma síntese de impressões 
sensoriais diversas. ( SCHILDER)
• 1- se trata de um esquema integrado
• 2- se trata de um esquema funcional
• 3- se aplica ao sentimento que se possui do nosso corpo
• 4- se denomina pela função dos mecanismos fisiológicos que 
nos dão o sentimento correspondente à estrutura real do 
corpo.
ESQUEMA CORPORAL
• Campo fenomenológico:
• 1- Nem coisa nem instrumento, o meu corpo 
sou eu próprio no mundo. 
• 2- É o meu corpo em movimento que me 
envolve no mundo.
• 3- Habito o mundo pelo meu corpo. 
• 4- O meu corpo é para mim o mundo 
ESQUEMA CORPORAL
• A corporalidade encarada na sua totalidade 
aparece imediatamente como a abertura para 
o mundo. O corpo é o eixo de percepção 
existente, é o agente do sujeito na percepção 
do mundo que o envolve.
ESQUEMA CORPORAL
• O modo de conceber a vida do 
• corpo separada do psiquismo como 
• experiência adulta, como afirma 
• Ajuriaguerra,
• não pode existir na observação 
• da criança, em que se não 
• verifica uma dicotomia entre o 
• corpo e o psiquismo. Todas as 
• necessidades, 
• pulsões e emoções exprimem-se pelo corpo. 
TAREFA
• Faça um esquema de modo explicar 
graficamente sua compreensão da Gênese da 
Noção do Corpo.
PRÓXIMA AULA
• Debate: 
• Imagem Corporal: 
• Perturbações, desintegração e/ou alterações 
da imagem do corpo