Buscar

Estudo Dirigido - Smith

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE 
CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS – 2013/1 
PENSAMENTO ECONÔMICO I 
ESTUDO DIRIGIDO 
 
 
 
1. Em que medida o texto de Adam Smith dialoga com a realidade histórica e concreta 
apresentada por Hobsbawm no texto “O mundo na década de 1780” e discutida em sala de 
aula? Responda com base na leitura dos 3 primeiros capítulos da obra A Riqueza das 
Nações, de Adam Smith, e com o auxílio dos textos, discussões em aula e em outras 
disciplinas. 
 
2. Smith atribuiu ao egoísmo humano um papel socialmente positivo. Explique e justifique 
esse papel. 
 
3. Os mercantilistas acreditavam que os desejos egoístas e individuais acarretariam menos 
riqueza para todos, a menos que as ações humanas fossem reguladas e controladas. Smith 
discordava: “o auto-interesse em uma sociedade livre propicia a forma mais rápida de uma 
nação alcançar progresso e crescimento”. Comente. 
 
4. Com base em Smith (R.N., Livro IV, cap. IX) mostre de que forma o Tableau 
Économique de Quesnay concluía que só a agricultura produzia riqueza. 
 
5. No livro II de A Riqueza das Nações (1776) podemos concluir segundo Smith que: 
“(...) Em uma sociedade em estágio primitivo não há necessidade de capital. É a divisão 
do trabalho que o torna necessário. Portanto, a acumulação de capital e a divisão de 
trabalho progridem de mãos dadas. (...) A acumulação faz com que a mesma quantidade 
de trabalho produza mais”. 
Comente e justifique, considerando o exemplo da “fábrica de alfinetes” se achar 
conveniente. 
 
6. Em que medida a reflexão de Smith combina o sistema óbvio e simples da liberdade 
natural, o individualismo e o mundo abarrotado de mercadorias? 
 
7. É correto afirmar que “embora Smith recomendasse fortemente uma política liberal e de 
livre comércio sem restrições, seu prudente senso comum escocês admitia algumas 
exceções”. Justifique. 
 
8. “Não foi com o ouro e nem com a prata, mas com o trabalho, que toda riqueza do mundo 
foi inicialmente comprada”. Explique essa afirmação de Smith considerando o papel do 
trabalho na criação e na ampliação da riqueza no sistema capitalista. 
 
 
9. O comércio exterior era vantajoso para os mercantilistas e para Adam Smith. Os autores 
discordavam, entretanto, nas razões e nas condições necessárias para que o comércio 
internacional fosse vantajoso. Explique essas discordâncias, e eventuais semelhanças, entre 
esses autores sobre o comércio exterior. 
 
10. A acumulação de dinheiro aparece para muitos, ainda hoje, como símbolo e fundamento 
da riqueza. Compare qual a visão sobre o dinheiro e sua relação com a riqueza de uma 
nação que tinham os autores mercantilistas e Adam Smith. 
 
11. Qual era, na visão do Adam Smith, o papel do Estado na Economia? Lembre-se dos 
deveres que para ele deve cumprir o soberano num sistema econômico e político ideal. 
 
12. Segundo Smith, o preço de mercado de um bem tenderia ao seu preço natural. Quando 
o preço de mercado será igual ao preço natural? Descreva também as outras duas 
circunstâncias onde eles serão diferentes e exemplifique com base em Smith.

Outros materiais