Educação no Brasil

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Aula
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	 1a Questão (Ref.: 201408289296) OU (Ref.: 201407511369)
	
	Infelizmente o Brasil ocupa hoje uma das piores posições no que se refere a Educação. Estamos atrás de países até mesmo devastados pela guerra ou em condições sociais precárias, como é o caso de algumas repúblicas africanas. O índice utilizado para avaliar o desempenho dos alunos de educação básica é o:
		
	 
	IDEB
	
	INEP
	
	MEC
	
	PROUNI
	
	ENADE
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408287789)
	
	Na aula 1 foram aplicados para os alunos vários exercícios de português, raciocínio lógico, entre outros. O objetivo de tais questões foram:
		
	
	Pontuar as respostas corretas;
	
	Aplicação de um teste do IDEB aos alunos da Universidade Estácio de Sá;
	
	Preparar o aluno apenas para os cursos relacionados as áreas de exatas;
	
	Realização de exercícios de linguagem e de matemática que serão cobrados na prova do estudante;
	 
	Identificar as principais carências de conteúdo relacionadas às áreas de linguagem e matemática;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408276656) ou (201512813444) OU (Ref.: 201604113138)
	
	Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE II
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
		
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
		
		
	 4a Questão (Ref.: 201408278773)
	
	É percebido um exponencial aumento de ingressantes no ensino superior em nosso país. Cada vez mais a população tem se movimentado em busca de uma qualificação profissional e acadêmica. Em seu entendimento e percepção, este fato tem ocorrido em resposta as dinâmicas organizacionais.
 
Com base na narrativa acima, assinale a única questão que NÃO atende ao enunciado:
	 
	A atualidade gera necessidade de atualização, mas não de profissionalização
	
	A globalização gera maior competitividade no mercado competidor
	
	As empresas tem que estar cada vez mais preparadas para a evolução mercadológica
	
	Ações políticas como FIES viabilizam o ensino no País
	
	A necessidade de profissionalização devido à competitividade do mercado
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408276076)
	
	Podemos concluir que a Educação é:
		
	
	Um problema exclusivo dos pais;
	 
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	Um problema exclusivo do governo;
	
	O único caminho para a realização pessoal;
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408279337) OU (Ref.: 201407500089)
	
	O Brasil, segundo pesquisadores, dentre os vários problemas que tem, dois são evidenciados, a má educação fundamental/média, e infraestrutura em todas as áreas e segmentos, principalmente em estradas, telecomunicações, saúde e cidades. Sobre a educação, os números não são animadores, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Marque a opção que cita o nome do indicador que acompanha e mensura as metas e o desempenho do ensino fundamental e médio brasileiro:
		
	 
	IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
	
	IMEF - Índice de Mensuração do Ensino Fundamental
	
	IMEC - Índices do Ministério de Educação e Cultura
	
	ENEM - Exame Nacional de Ensino Médio
	
	INEP - Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
	 1a Questão (Ref.: 201408222526)
	
	"Age como se a máxima de tua ação devesse tornar-se, através da tua vontade, uma lei universal." Imanuel Kant. O imperativo categórico elaborado por Kant, sintetizado acima propõe um comportamento social pautado:
		
	
	na discriminação.
	
	na desigualdade.
	
	no desrespeito.
	
	no preconceito.
	 
	na ética.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408616396)
	
	Sobre as atribuições da Universidade, assinale a alternativa correta.
		
	
	A universidade é uma instituição de ensino superior que abriga várias faculdades.
	
	A universidade é uma instituição que tem autonomia de criar cursos, porém não possui a exigência de ter programas de stricto sensu.
	
	As instituições que possuem programas de pós-graduação são chamas de universidades.
	
	O termo universidade e centro universitário designam a mesma coisa.
	 
	A universidade é uma instituição baseada em três pilares: ensino, pesquisa e extensão. Possui a autonomia de criar cursos e deve conter pelo menos 4 programas de pós-graduação, sendo um deles doutorado.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 201408220649) ou (Ref.: 201401561125)
	
	Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos programáticos é o ........, disponível para acesso na..........
 
	
	Projeto de Curso / SIA.
	 
	Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Curso / webaula de cada disciplina.
	
	Projeto Pedagógico / SIA.
	 
	Plano de Aula / webaula de cada disciplina.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408616405)
	
	Sobre os cursos de Pós-graduação, marque a alternativa correta:
		
	
	Torna-se pré-requisito para o ingrasso em um doutorado a conclusão de um MBA.
	 
	Os cursos "lato sensu" são especializações com carga horária de 360 horas e incluiem os MBAs.
	
	Ofertados pelos centros universitários, os mestrados e MBAs fazem parte dos cursos "stricto sensu".
	
	São cursos de pós-graduação apenas os mestrados e os doutorados.
	
	Segundo a diretriz do MEC, somente os cursos de "stricto sensu" são considerados como pós-graduação.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201408616200)
	
	Sabemos que não há uma fórmula secreta para uma boa convivência laboral, porém, para quem está iniciando uma carreira profissional, ou mesmo, para quem deseja manter-se empregado, há regras básicas que facilitam a boa convivência no ambiente de trabalho. Quais seriam estas regras?
		
	
	Falar mal dos colegas de trabalho, afim de mostrar-se mais competente.
	
	Sempre se lembrar do aniversário do patrão, bem como, presenteá-lo.
	 
	Saudar os colegas com um "bom dia", dizer obrigado(a), pedir por favor e desculpe-me.
	
	Concordar com todas as decisões do supervisor, mesmo quando elas são prejudiciais.
	
	Falar gírias e expressões preconceituosas com o intuito de ser engraçado.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 201408617766)
	
	O ambiente universitário traz oportunidades de construção de bons relacionamentos. Muitas vezes, amizades para a vida inteira surgem durante a graduação. Entretanto, é fundamental mantermos o foco no nosso compromisso. Qual é a postura adequada para acompanhamento do curso?
		
	
	pensar estratégias para conseguir boas notas com o mínimo esforço
	
	ler livros relacionados ao tema das aulas para não precisar assistir às aulas
	
	participar de todos os eventos festivos da universidade
	
	buscar o suporte dos amigos para alcançar os resultados
	 
	ser pontual e cumprir as obrigações acadêmicas1a Questão (Ref.: 201408292913) OU o (Ref.: 201407497743)
	
	Identifique o item que não condiz com uma carreira profissional bem-sucedida
		
	 
	Inabilidade para trabalhar em equipe
	
	Criatividade
	
	Capacidade para trabalhar sobre pressão
	
	Estágio durante o curso de graduação
	
	Atualização constante
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408293215)
	
	Existem vários métodos de aprendizagem. Dependendo do estilo de cada um, um método será mais eficaz que outro. Se o estilo de um aluno é visual, que método será mais apropriado:
		
	
	estudar gesticulando.
	
	ler os textos e voz alta;
	 
	fazer resumos;
	
	mudar o local de estudo;
	
	gravar palestras;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408293083) ou (Ref.: 201405364059)
	
	Um estudo conduzido na década de 80, liderado pelo psicólogo Howard Gardner, identificou que existem diferentes formas de aprender, habilidades desenvolvidas de acordo com a nossa capacidade de resolver problemas. Nesse estudo, Gardner identificou 8 tipos de inteligência, dentre estas a inteligência intrapessoal. Assinale abaixo qual alternativa corresponde ao significado da inteligência INTRAPESSOAL:
		
	
	Capacidade de interpretar intenções, temperamentos e motivações de si próprio e de outras pessoas.
	
	Capacidade de controlar adequadamente os movimentos de seu corpo, manejando objetos com habilidade.
	
	Capacidade de analisar os sentimentos, motivações e expectativas de outras pessoas.
	 
	Capacidade de reconhecer os próprios sentimentos, conhecendo suas forças e fraquezas de forma a orientar seu comportamento.
	
	Capacidade de interagir e se comunicar adequadamente com outras pessoas em seus diversos ambientes.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408277550) OU (Ref.: 201401618026)OU (Ref.: 201407642194)
	
	Howard Gardner (1994) descreveu cientificamente oito tipos de inteligência, ficando conhecida como a Teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre elas, descreveu a inteligência linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem); a lógico-matemática (sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos); entre outras. Segundo essa Teoria, podemos dizer que:
		
	
	a inteligência intrapessoal é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente;
	
	a inteligência interpessoal é a capacidade de conhecer as forças e fraquezas, reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento;
	 
	um biólogo, por exemplo, é alguém que possui somente a inteligência naturalista _ capacidade de compreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas;
	
	pessoas que possuem a inteligência espacial dificilmente terão a musical ou a corporal-cinestésica;
	 
	as Inteligências Múltiplas estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408274527) OU (Ref.: 201407479357) OU (Ref.: 201407639171)
	
	Conforme destacado na aula 2, administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, qual das opções abaixo melhor relacionada projeto e curso superior?
		
	
	Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados automaticamente, sem a ação humana e sem necessidade de esforço e disciplina;
	
	Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de um desejo temporal;
	
	O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a atitude diligente em relação aos estudos é de responsabilidade dos professores;
	 
	Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser feito para o alcance de um determinado resultado;
	
	Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se retroalimenta;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408283215)
	
	Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem começo, meio e fim, portanto, os alunos devem:
		
	
	redigir textos curtos
	 
	dedicar-se integralmente ao curso
	
	cumprir os requisitos governamentais
	 
	gerenciar seu tempo.
	
	entender os critérios de execução
	
	 1a Questão (Ref.: 201408284118) OU (Ref.: 201408328777)
	
	Com o objetivo de viabilizar o acesso dos alunos nas Universidades particulares e diminuir a evasão e a inadimplência, o Ministério da Educação criou um programa destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas. Que programa é este?
		
	
	Bolsa Família.
	 
	Fies.
	
	Empréstimo Consignado.
	
	Consórcio Educativo.
	
	Crédito Educativo.
	
	 2a Questão (Ref.: 201408221812)
	
	Marque a alternativa correta
		
	
	Poupança é um investimento de alto risco
	
	Financiamento de imóveis é a opção mais barata para se adquirir um carro
	 
	Planejamento Financeiro significa preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos
	
	Fundos de renda variável possuem remuneração constante lastreado a títulos de renda fixa
	
	O Consorcio é um empréstimo de menor custo
	
	 3a Questão (Ref.: 201408284009)
	
	Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são considerados:
		
	
	despesas
	
	ônus
	
	bônus
	
	receitas
	 
	investimentos
	
	 4a Questão (Ref.: 201408282735)
	
	Em relação a administração financeira utilizada pelos agentes econômicos assinale abaixo a afirmativa correta
		
	 
	A maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira conscientes ou inconscientes da realização do processo.
	
	A maioria dos agentes econômicos (pessoas, governo e mercado) pratica a administração financeira visando investir dinheiro.
	
	Somente pessoas físicas praticam a administração financeira, mesmo que inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimos, gastam ou investem dinheiro.
	
	A maioria das empresas pratica a administração financeira, mesmo que inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimos, gastam ou investem dinheiro.
	
	Os agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) praticam a administração financeira inconscientes da realização do processo.
	 5a Questão (Ref.: 201408274403)
	
	Analise as afirmativas referentes às finanças pessoais e assinale a alternativa correta.
I - A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo seus sonhos e desafios.
PORQUE
II - Através do orçamento temos como perceber quais gastos estão consumindo a maior parte da receita, ou seja, diminuindo a sobra de recursos financeiros. Com o orçamento pronto, você estará com a transparência necessária da sua vida financeira para decidir melhor sofre o seu futuro.
		
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
	 
	As afirmativas I e II são verdadeirase a segunda NÃO justifica a primeira
	
	 6a Questão (Ref.: 201408279772)
	
	Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades- como disciplina e visão de longo prazo podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo:
 
I-Relacionar  todos os gastos mensais;
 
II-Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos;
 
III-Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer;
 
IV-Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível.
		
	 
	 I,  II e IV apenas .
	
	I e III apenas.
	
	I e  II , apenas.
	
	I, III e IV, apenas.
           
	
	II e IV, apenas.
	 1a Questão (Ref.: 201408221839)
	
	O CDI (Certificado de Deposito Interbancário) é o custo do financiamento:
		
	
	Das instituições públicas
	 
	Das instituições financeiras
	
	Das empresas privadas
	
	Das instituições não financeiras
	
	É um empréstimo consignado
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408221842)
	
	As empresas não financeiras podem gerenciar seus riscos ou ganhos financeiros no mercado futuro através de operações com contratos de derivativos, assim, é correto afirmar que:
		
	
	O contrato de derivativo possui garantia de rendimento mínimo
	 
	O contrato de derivativo deriva seu valor de outro ativo denominado ativo-objeto
	
	O contrato de derivativo possui remuneração determinada pelo Banco Central do Brasil
	
	O contrato de derivativo é consistente e não depende de outro ativo
	
	O contrato de derivativo é garantido por ações de empresas públicas
	
	 3a Questão (Ref.: 201408292432) (Ref.: 201401361830)
	
	Fabiana, está tentando fazer a inscrição do FIES pela internet e no passo 6 aparece a pergunta: qual a opção de fiança? Sua escolha: fiança solidária. A opção que melhor define fiança solidária é
		
	
	É o financiamento somente destinado ao estudante de licenciatura.
	
	É o financiamento direto ao responsável do estudante, maior de 18 anos.
	 
	É a garantia oferecida reciprocamente por estudantes financiados pelo FIES reunidos em grupo de três a cinco participantes.
	
	É uma opção para os candidatos ao FIES em que não há a necessidade de apresentação de fiadores
	
	É aquela prestada por até dois fiadores apresentados pelo estudante ao agente financeiro, observadas as seguintes condições quanto a renda.
	
	 4a Questão (Ref.: 201408293085) OU (Ref.: 201407657729)
	
	Quando pensamos em investimento, sabemos que é possível utilizar parte do saldo financeiro para aplicação. O que é considerado como perfil de um investidor TÍPICO?
		
	
	Aquele que prefere não correr riscos, aplicando seu dinheiro em investimentos mais conservadores.
	
	Aquele que gosta de diversificar sua carteira de investimentos, aplicando em fundos, ações, renda fixa, poupança, preferindo um risco moderado em seus investimentos.
	
	Aquele que aplica seus recursos em investimentos com alta rentabilidade no mercado como operações de derivativos e ações.
	 
	Aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos sobrando recursos a serem aplicados.
	
	Aquele que gosta de investir ousadamente na aplicação de recursos de forma a gerar maiores ganhos de capitas em menor espaço de tempo.
	
	 5a Questão (Ref.: 201408288906)
	
	Diante da possibilidade de tratarmos da nossa saúde financeira, devemos nos atentar para várias coisas quando estamos em uma situação de endividamento. Na aula de número cinco, aprendemos com o conteúdo que foi disponibilizado que, dois aspectos precisam merecer a nossa atenção com muita propriedade pois, são essenciais para a qualidade da solução que esperamos ter. Assinale a alternativa que indica, corretamente, quais são estas duas atenções que devemos dedicar, mencionadas no enunciado
		
	 
	Custo e Período de tempo
	
	A origem da nossa dívida e Periodo de tempo
	
	Custo e a idoneidade de quem vai nos ajudar a resolver o problema
	
	Prazo e Forma de pagamento
	
	Forma de pagamento e valor total da dívida
	
	 6a Questão (Ref.: 201408274905) ou (Ref.: 201403392069)
	
	O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) é um programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes apenas na seguinte condição:
		
	
	Matriculados em cursos fora do Brasil não gratuitos mesmo que não tenham sido avaliados nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados no ensino fundamental I e II presencial não gratuito e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados no ensino médio presencial não gratuito e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	 
	Matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados em cursos livres não gratuitos mesmo que não tenham sido avaliados nos processos conduzidos pelo MEC.
	 1a Questão (Ref.: 201408220850)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marcelo é um estudante com capacidade de interpretar intenções, temperamentos, motivações e desejos de seus outros colegas. No convívio em grupo, responde adequadamente, com respeito e ética, mostrando, em relação ao estudo das inteligências múltiplas, o predomínio da inteligência
		
	
	espacial.
	
	lógico-matemática.
	
	naturalista.
	 
	interpessoal.
	
	intrapessoal.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408221780)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
		
	
	Aluguéis a Pagar
	
	Dívida no cartão de crédito
	
	Hora extra à Pagar
	
	Salários a Pagar
	 
	Serviços Prestados a Receber
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408221782)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Investimentos são atividades que remuneram os recursos neles aplicados, sendo assim, marque o exemplo de investimento.
		
	
	Consórcio
	
	Financiamento de veículos
	
	Financiamento de Imóveis
	 
	Poupança
	
	Cartão de Crédito
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408221793) (Ref.: 201401291191)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada endividamento.
		
	
	Consórcio
	
	Financiamento de Imóvel
	 
	Fundo de renda variável
	
	Financiamento de Veículos
	
	Cartão de Crédito
	
	 5a Questão (Ref.: 201408220966) OU (Ref.: 201401561442)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a autonomia nos estudos e a reflexão crítica, entre outras características. São exemplos de trabalho independente ou de trabalho autônomo realizados pelos estudantes:
		
	
	jogos.
	
	discussões.
	 
	estudos dirigidos individuais.
	
	debates.
	 6a Questão (Ref.: 201408221872)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	_____________________________é o financiamento da educação pelo governo federal, no qual, possui taxas de juros subsidiadas pelo governo federal, tornando-se uma das formas mais baratas para financiar os cursos de nível superior.
		
	 
	FIES (Financiamento Estudantil)
	
	Crédito Imobiliário
	
	Financiamento de Veículos
	
	Cartão de Crédito
	
	CDC (Credito Direto ao Consumidor)
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408221861) OU (Ref.: 201407351851)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo vidas.
		
	
	Investimento e financiamento
	
	Cartão de Crédito e Investimento
	
	De amizade e conflituosa
	 
	Conflituosa e Virtuosa
	
	Financeiro e gastos8a Questão (Ref.: 201408220974)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma estudante do curso de Logística questiona se é possível aprender nas redes sociais.  Dentro desta perspectiva, descobriu que a aprendizagem irá ocorrer
I - por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
II - com a criação de grupos e oportunidades de discussões.
III - com a utilização de links (vídeos, artigos, pesquisas) e ferramentas de comunicação.
IV - por um processo de apropriação de conteúdos produzidos por outras pessoas e disponibilizados na rede, e por esta razão, desobrigando a identificação das fontes de consulta.
Analisando todos os itens, está correto o que se afirma em:
 
		
	
	I, II, III e IV.
	 
	I, II e III, somente.
	
	IV, somente.
	
	I, somente.
	
	II e III, somente.
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408235666) ou 201512417727
	
	O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico que pavimenta o sucesso profissional. É fato também que um dos problemas mais comentados em termos de Educação refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Levando em consideração essas duas afirmações, o que podemos concluir quanto à interferência delas no desempenho no ensino superior?
		
	
Sua Resposta: Podemos concluir que a ausência das matérias ou ainda se esses conteúdos não são transmitidos fica uma lacuna na vida estudantil que irá se refletir em toda vida acadêmica. É fundamental ter uma base sólida e consistente, para que assim possamos desenvolver mais conhecimento e aprendizagem.
	
Compare com a sua resposta: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que um bom ensino médio pode propiciar um melhor desempenho no ensino superior, mesmo que seja relativo.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408235681) ou (Ref.: 201505691660)
	
	Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita, gastos (custos e despesas), financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado para que possam obter o diploma do ensino superior, como podemos classificá-lo? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA.
		
	
Sua Resposta: A pessoa que empenha recursos no aprendizado esta fazendo INVESTIMENTO, todo recurso destinado a educação é um investimento, queira ser de longo prazo com uma universidade ou curto prazo cursos de atualização profissional como os tecnólogos e etc.
	
Compare com a sua resposta: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO, visto que, futuramente, supõe-se, gerará receita.
	1a Questão (Ref.: 201408287152)
	
	Considerando que o mercado de trabalho valoriza os profissionais pelas suas habilidades e competências, analise as opções e selecione aquela que se encontra em DESACORDO com os conceitos apresentados:
		
	
	O termo competência requer mobilização de habilidades, conhecimentos, valores e atitudes, entre outros.
	 
	Competência pode ser definida apenas como uma mobilização de recursos financeiros para desempenhar uma determinada tarefa ou função.
	
	O desenvolvimento de competências e habilidades é essencial para garantir a empregabilidade no mercado competitivo e veloz.
	
	A competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função.
	
	Um dos temas recorrentes quando destacada a competência, se refere aos avanços tecnológicos e sua contribuição para desvendar este novo olhar sobre o profissional.
	2a Questão (Ref.: 201408284164)
	
	Um profissional moderno e de sucesso precisa saber dividir e repassar os seus conhecimentos. São características deste perfil de profissional, EXCETO:
		
	
	Iniciativa, criatividade e multifuncionalidade.
	
	Liderança e saber trabalhar em equipe.
	 
	Não gostar de correr riscos e ser avesso as mudanças.
	
	Aprendizado contínuo e lógica do raciocínio.
	
	Flexibilidade e habilidade para lidar com as pessoas.
	 3a Questão (Ref.: 201408287657)
	
	O código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou grupo, com relação ao que é certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões é conhecido como:
		
	
	marketing pessoal.
	
	auto-imagem.
	
	habilidade.
	 
	ética.
	
	competência.
	 4a Questão (Ref.: 201408288151)
	
	A competência refere-se à mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Sabemos que existem diversos tipos de competência. A competência que está relacionada à capacidade de raciocinar ou de aprender, ou seja, à aplicação de aptidões mentais é a:
		
	 
	Intelectual.
	
	Comunicativa.
	
	Cognitiva.
	
	Pragmática.
	
	Técnica.
	 5a Questão (Ref.: 201408286399) (Ref.: 201401240310)
	
	A boa comunicação e fluência verbal são as importantes ferramentas para um profissional ter sucesso na carreira. Considerando a competência COMUNICATIVA no meio organizacional, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
I- A busca por profissionais com boa fluência verbal e comunicação começa desde o processo seletivo e continua ao longo da trajetória profissional, pois tais competências contribuem para o desempenho profissional em inúmeras situações.
PORQUE
II- A qualidade da comunicação afeta diretamente os resultados de uma organização, pois é através dela que a estratégia corporativa é disseminada, que o clima se estabelece, que a motivação se mantém, entre outras coisas.
		
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	6a Questão (Ref.: 201408289309)
	
	Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Nessa mobilização são envolvidas habilidades, conhecimentos, valores e atitudes, entre outros, os quais serão necessários para cumprir satisfatoriamente uma determinada ação. Qual a definição de Competência Cognitiva?
		
	
	É a capacidade de conviver em grupo
	
	É a capacidade de emitir e interpretar mensagens
	
	É aquela relacionada à educação e ao ensino
	 
	É aquela relacionada à capacidade de aprender
	
	É o domínio de determinados conhecimentos técnicos
	1a Questão (Ref.: 201408238351)
	
	A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas. Trata-se de uma combinação de fatores que permitem enfrentar e superar problemas; busca de aprendizagem com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, controlar impulsos, manter o otimismo etc.
		
	
	Competitividade.
	
	Empregabilidade.
	 
	Resiliência.
	
	Flexibilidade.
	
	Competência.
	2a Questão (Ref.: 201408284577) OU (Ref.: 201401625053) OU (Ref.: 201407649221)
	
	Muitas empresas são criadas para atender demandas na área social, além do enfoque no lucro, característica essencial para assegurar sua sobrevivência no mercado. Como pode ser definida esta tipologia de negócio?
		
	
	Parceria Público-Privada
	
	Terceiro Setor
	
	Responsabilidade Empresarial
	
	AliançaEstratégica
	 
	Empreendedorismo Social
	3a Questão (Ref.: 201408280639)
	
	A empresa, quando espera uma postura do profissional, funcionário que se adapta rapidamente às mudanças impostas (novas funções, novas estruturas organizacionais), significa que a empresa deseja que seu funcionário seja: Assinale a afirmativa CORRETA.
		
	
	coerente
	
	participativo
	 
	flexível
	
	resiliente
	
	disponível
	 4a Questão (Ref.: 201408288958)
	
	A crescente demanda no mundo de negócios, exige rápida adequação das empresas. Em face disto, elas precisam, cada vez mais de _______________ .Complete a frase, assinalando a alternativa correta:
		
	
	Investimento em mais recursos tecnológicos
	
	Mais infraestrutura logística
	
	Gerentes com grandes afinidades com a empresa
	
	Pessoas sem qualificação adequada
	 
	Profissionais flexíveis
	5a Questão (Ref.: 201408281927) OU (Ref.: 201407486757)
	
	A habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em situações adversas, aprendendo com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade., chamamos de:
		
	 
	Resiliência
	
	Empregabilidade
	
	Resistência
	
	Flexibilidade
	
	Empreendedorismo
	 6a Questão (Ref.: 201408237245)
	
	O aumento das receitas pode não ser suficiente se um rígido controle de custos não for implementado. Certo ou errado?
		
	
	Por vezes, sim.
	 
	Certo.
	
	Depende do caso.
	
	Nunca.
	
	Errado.
	1a Questão (Ref.: 201408288974) OU (Ref.: 201407653618)
	
	Em algumas das pesquisas que realizou sobre algumas das implicações subjetivas das mudanças no mundo do trabalho, o Sociólogo Richard Sennett frequentou reuniões informais de grupos de programadores e analistas de sistemas que haviam sido demitidos da IBM, nos EUA, por conta da redução do quadro de pessoal em um processo de reestruturação que aquela organização estava enfrentando. Segundo a premissa deste enunciado, assinale a resposta que indica, corretamente, qual o primeiro sentimento experimentado por estes profissionais, nos primeiros dias após a demissão
		
	
	A felicidade de haver sido incluído no primeiro grupo de demitidos, evitando a angústia de saber que poderia sê-lo, a qualquer momento
	
	Desespero por haver sido demitido sem que uma razão houvesse surgido para justificar a decisão
	
	Segundo a pesquisa deste Sociólogo, nenhum sentimento foi identificado, considerando a maturidade do grupo e a compreensão de que isto era parte do processo
	
	Prazer pela possibilidade de procurar outra empresa para trabalhar, sem precisar justificar a ausência, dentro de um cenário em que a qualquer hora poderia ser demitido
	 
	Sentiram-se traídos pela empresa, atribuindo para a organização a culpa pela demissão
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408274695)
	
	Muitos estudantes ingressam no ensino superior acreditando que estão iniciando uma estrada estável, previsível. Em outras palavras, acredita-se que há uma evolução natural da carreira, durante e após a formação, com o passar do tempo. Essa visão equivocada permite inferir que o profissional:
		
	 
	Acredita que o diploma é suficiente para sua trajetória, independentemente de seu contínuo investimento em competências, normalmente formadas por conhecimento, habilidades e atitudes positivas em relação ao trabalho;
	
	Tem convicção que a antiguidade em uma organização é decisiva para crescimento e mobilidade profissional, sendo o diploma o passaporte que autoriza a entrada e a permanência em uma organização competitiva;
	
	Entende que o mundo de hoje é igual ao início do século passado, onde o trabalho era abundante e disputado por poucos profissionais, tanto em áreas operacionais, quanto no trabalho intelectual;
	
	Considera que suas competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) são - e serão no futuro - suficientes para o enfrentamento da concorrência no mercado de trabalho;
	
	Compreende o mercado de trabalho como algo estático, onde mudanças são previsíveis e planejadas pela própria organização, dentro de um ambiente de cordialidade entre empresas concorrentes;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408235456) OU (Ref.: 201407440286)
	
	De acordo com o cenário evolutivo da carreira, a única opção que não retrata a realidade é:
		
	 
	Os cargos eram igualmente instáveis e imprevisíveis, havendo assim uma grande mobilidade e uma pessoa trabalhava a ¿vida inteira¿ no mesmo lugar, ou na mesma função.
	
	Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis, havia pouca mobilidade (uma pessoa trabalhava a ¿vida inteira¿ no mesmo lugar, ou na mesma função).
	
	As empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia.
	
	A abertura de novos mercados, a tecnologia e o aumento da concorrência, ao longo do tempo, exigiram mudanças nas empresas.
	
	Os empregos começam a mudar, o profissional ¿especialista em uma coisa só¿ entra em extinção.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408284256) OU o (Ref.: 201407489086) OU (Ref.: 201407505008)
	
	A seguir, listamos alguns dos mandamentos do bom profissionalismo. Apenas uma das opções NÃO corresponde a esses mandamentos. Assinale a alternativa que NÃO está correta:
		
	
	Faça o óbvio, preste atenção aos detalhes e acrescente algo.
	 
	Copie os seus colegas de trabalho e mantenha um comportamento rotineiro e seguro.
	
	Desenvolva suas competências humanas e técnicas, aprendendo em todos os lugares e situações.
	
	Coloque o seu trabalho a serviço dos seus clientes e mantenha totalmente o foco neles.
	
	Coloque o melhor de você em tudo que você faz e tenha prazer e entusiasmo no que faz.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408235481)
	
	Leia com atenção o seguinte relato e faça uma avaliação sobre o contexto: André estava para chegar e coloquei no papel os últimos conceitos: paixão, bom humor e humildade. Quando algum jovem me pede uma orientação sobre que carreira escolher, falo que deve optar por fazer aquilo que gosta. Aquilo pelo qual tem verdadeira paixão, pois, em geral, no final ele será bem sucedido. Contudo, mesmo que isso eventualmente não venha a acontecer, ele terá dias que poderão ser:
		
	
	Divertidos, mas tendo um alto índice de estresse.
	
	Com dificuldades de planejar sua carreira.
	
	Muito chatos e ficar enfadonho.
	 
	Divertidos, fazendo o que gosta e com baixo nível de estresse.
	
	Muito estressantes, fazendo o que não gosta.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408284057)
	
	Qual a relação entre CRIATIVIDADE e INOVAÇÃO?
		
	 
	A inovação é consequência da criatividade
	
	A criatividade e consequência da inovação
	
	A inovação não está relacionada com a criatividade
	
	Criatividade é a capacidade de inovar
	
	A inovação é a capacidade de criar
	 1a Questão (Ref.: 201408310318) OU (Ref.: 201502210876)
	
	Conforme apresentado nas aulas, é óbvio que existem pessoas mais criativas que outras. Mas, no meio profissional, a criatividade precisa estar inserida coletivamente para gerar inovação ou solução. Inclusive, uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é o brainstorming. Tal abordagem consiste:
		
	
	No encontro de gerentes, preferencialmente de níveis hierárquicos distintos, para explorarem pensamentos e ideias dos diretores em busca da solução de um problema. Algumas ideias são aceitas, mas desde que tenham a aprovação do presidente. Depois da decisão, a maioria das pessoas é descartada da organização;
	
	No encontro de metas, objetivos, resultados e estratégicas operacionais. Os gestores, em reunião específica para tratamento do tema, definem as metas que devem ser inseridas, sempre a partir das ideias mais relevantes da diretoria;Na reunião de pessoas, preferencialmente de setores distintos, para explorarem diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo. Todas as ideias são aceitas. Depois, a maioria é descartada até se chegar a uma boa ideia.
	
	Na definição conjunta de estratégias que redundem no alcance ou superação de resultados organizacionais, setoriais ou individuais. Uma vez alcançadas ou superadas, as metas são analisadas por um conjunto complexo de gestores de todas as áreas. As metas menos importantes são, normalmente, descartadas;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408310324) OU (Ref.: 201409270950
	
	As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial. Com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. Nesse contexto podemos observar:
		
	
	Inovação sistêmica e ampliada, tendo em vista o foco na criatividade e não necessariamente na inovação;
	
	Revisão da abrangência dos negócios, incremento da criatividade organizacional e redução do investimento em capital humano;
	
	Inovação no processo de gestão do capital humano no contexto organizacional; inovação no processo de gestão; inovação industrial e desinvestimento na gestão de recursos humanos;
	
	Redução do nível de criatividade individual e aumento da criatividade coletiva;
	 
	Inovação na produção; inovação no produto; inovação na marca; inovação no negócio;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408274051)
	
	_________ é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. A ___________ é consequência da criatividade, aliada a outros fatores. Complete as lacunas com uma das opções a seguir:
		
	
	competencia e empregabilidade
	
	criatividade e competencia
	
	inovação e criatividade
	 
	criatividade e inovação
	
	empregabilidade e competencia
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408286865) OU (Ref.: 201502187423) (Ref.: 201601274197)
	
	Com o objetivo de estimular a criatividade no ambiente empresarial, muitas organizações utilizam algumas técnicas específicas. A técnica mais utilizada para este fim é:
		
	
	Reengenharia
	
	Benchmark
	 
	Brainstorming
	
	Feedback
	
	Jogos de negócios
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408292937)
	
	A inovação:
		
	
	É um processo somente utilizado pelos departamentos de marketing
	 
	É a utilização prática, com sucesso, de novas ideias
	
	Mais um modismo dos estudiosos de gestão e negócios da área de RH
	
	É um processo mental de reflexão sobre a forma como se trabalha
	
	Quase sempre, resulta em gastos significativos para a sua, efetiva, implantação
	
	 6a Questão (Ref.: 201408278368)
	
	Existem técnicas capazes de estimular a inovação e a criatividade, entre os mais diversos profissionais.Uma delas, muito utilizade é:
		
	
	endomarketing
	
	telemarketing
	 
	braistorming
	
	merchandising
	
	 1a Questão (Ref.: 201408236581)
	
	O mercado de trabalho além de um conjunto de oportunidades de trabalho oferecido pelas empresas, é processo com efeitos no nosso dia a dia. Portanto pode-se dizer que...
		
	
	As relações entre empresa e pessoas condicionam o mercado de trabalho.
	 
	O mercado de trabalho é determinado pelas leis de procura e oferta.
	
	O estado deve intervir sem regularizar este movimento de oferta e procura.
	
	Empresas e pessoas devem ter contato contínuo com o mercado.
	 
	É um espaço criado pela própria dinâmica do próprio mercado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408274961) OU (Ref.: 201409235587)
	
	Pedir a pretensão salarial (valor bruto) é uma forma que as empresas utilizam para filtrar quais profissionais serão chamados para entrevista. Como se deve redigir a pretensão salarial no currículo:
		
	
	Colocar "Aceito o salário praticado pela empresa" para que seja contratado de imediato.
	 
	Colocar um valor médio de mercado praticado para a função, para que não haja disparidade.
	
	Colocar um salário muito acima do mercado praticado para a função, para que eu valorize meu currículo.
	
	Colocar "A combinar", assim pode negociar um salário mais baixo para poder conseguir a vaga.
	
	Deixar em branco, mesmo quando solicitado pela empresa a pretensão salarial.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408274706)
	
	Você provavelmente já ouviu a expressão "Curriculum Vitæ" - CV. Termo de sua origem latina, que pode ser traduzida por "percurso da vida". Normalmente usa-se a terminologia currículo, em português. O Currículo (ou "CV") é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos, entre outros, do candidato. Por isso, é chamado por alguns de "Cartão de visitas". Podemos, assim, afirmar que o principal OBJETIVO do Currículo é:
		
	
	verificar a personalidade do candidato através de testes psicológicos
	
	testar os conhecimentos do candidato em alguma língua estrangeira
	
	averiguar como se veste o candidato
	
	verificar se o candidato funciona sob pressão
	 
	provocar o interesse da empresa no candidato, a partir do que foi apresentado no CV
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408236560)
	
	No currículo, o item síntese das qualificações reúne informações sobre suas habilidades voltadas para a posição ou empresa desejada. Estas informações deverão estar descritas destacando sua experiencia e suas competências. Qual diferença entre estas informações?
		
	
	A experiência e a competência se misturam, a distinção está na maneira de descrever o cargo.
	
	A experiencia retrata feitos anteriores e a competência são os conhecimentos adiquidridos ao longo do tempo de trabalho.
	
	A competência está relacionada diretamente a experiência, são as habilidades aplicadas nas funções.
	
	A competência reforça as atitudes tomadas no cargo de experiencia.
	 
	A competência reúne conhecimento, habilidades e a experiencia é a informação sobre o cargo, posição que ocupou anteriormente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408281993) OU (Ref.: 201409242619)
	
	Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada. Por isso, o currículo deve ser:
		
	
	Em letra de forma e simpático
	
	Sintético e com variados objetivos
	 
	Verdadeiro e objetivo
	
	Verdadeiro e amplo
	
	Amplo e complexo
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408280061) (Ref.: 201501938225)
	
	Com relação ao Currículo Profissional a ser apresentado a um determinado processo seletivo, entre todas as orientações disponíveis para que se tenha um bom documento dessa natureza, podemos considerar que esse currículo deve:
		
	
	registrar todos os detalhes da formação e da experiência profissional, independentemente da vaga pretendida.
	
	enfatizar as expectativas do profissional, especialmente quando a formação não tem relação com a vaga pretendida;
	
	apresentar algo um pouco além do que realmente caracteriza o profissional, a fim de impressionar o selecionador;
	
	enfatizar a formação do profissional, porém somente quando essa formação tiver ocorrido em instituições renomadas;
	 
	reproduzir com fidelidade o que o profissional tem como formação, experiência e expectativas, correlacionando-as com a vaga pretendida;
	 1a Questão (Ref.: 228186)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação incorreta):
		
	
	Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
	 
	Ao ingressar no ensino superior,não há necessidade de estudar áreas como Linguagem e Matemática.
	
	De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo.
	
	Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil.
	
	Especialistas afirmam que para continuar a crescer, o Brasil deve investir em Educação, incluindo, também, a Educação do Ensino Superior.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 233219)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A Universidade Estácio de Sá desenvolve um modelo de ensino superior que não pode ser interpretado apenas como um acúmulo de conteúdo teórico, pois há várias atividades acadêmicas que fazem parte do Projeto Pedagógico de cada curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Uma dessas atividades, pode ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. Estamos nos referindo a que tipo de atividade?
		
	
	Monografias
	 
	Trabalho de conclusão de curso
	
	Estágio supervisionado
	
	Artigo científico
	 
	Atividades complementares
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 237068)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem começo, meio e fim, portanto, os alunos devem:
		
	
	entender os critérios de execução
	
	cumprir os requisitos governamentais
	
	redigir textos curtos
	 
	gerenciar seu tempo.
	 
	dedicar-se integralmente ao curso
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 237230) OU (Ref.: 201407648021) OU (Ref.: 201603393773)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Financiamento:
		
	
	São desembolsos realizados para pagar determinadas obrigações habituais.
	
	São grupos que se reúnem visando a aquisição de bens.
	 
	São recursos obtidos em instituições com destino definido.
	
	É o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
	
	São recursos que possibilitam retornos, a longo ou em médio prazo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 240174)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma etapa importante do processo de aprendizagem é saber reconhecer o estilo que melhor se adapta ao seu perfil. Desta forma os instrumentos de absorção e fixação do conhecimento se alteram. Analise as questões abaixo e destaque a que apresenta a relação entre o conceito e a aplicabilidade de forma EQUIVOCADA:
		
	
	Cinestésico - tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
	
	Visual - use vídeos, fluxos, diagramas etc.
	 
	Auditivo - use outros locais para leitura além dos que você normalmente usa.
	
	Cinestésico - trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva e fale.
	
	Auditivo - preste atenção na fala do professor e só escreva quando ele não estiver falando.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 229929)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Podemos concluir que a Educação é:
		
	
	Um problema exclusivo do governo;
	 
	O único caminho para a realização pessoal;
	 
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
	
	Um problema exclusivo dos pais;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 240170)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Tendo como base a análise do ensino superior, assinale a afirmativa que NÃO corresponde a associação conceito versus definição.
		
	
	Vocaciona-se o bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional; enquanto o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica.
	
	O curso Tecnológico possui carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e apresenta como característica a preparação para atuar em uma determinada área.
	
	Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade.
	 
	Os cursos lato sensu também são chamados especialização, possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento.
	 
	Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis: Bacharelado e Licenciatura.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 243087) OU (Ref.: 201407509986) (Ref.: 201401358632)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"É um programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes regularmente matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC". Esse texto trata do:
		
	
	PROUNI
	
	PRONATEC
	 
	FIES
	
	FGEDUC
	
	FNDE
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 240182)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Através do orçamento temos como perceber qual(is) gasto(s) está(ão) consumindo a maior parte da receita, ou seja, diminuindo a sobra de recursos financeiros. Com o orçamento pronto, você estará com a transparência necessária da sua vida financeira para decidir melhor sofre o seu futuro. - No planejamento financeiro é preciso analisar o saldo entre receita líquida e gastos para saber em que condições se encontra o fluxo de caixa. Sobre este tema analise as alternativas relacionadas abaixo e assinale a EQUIVOCADA:
		
	
	TOMADOR - saldo negativo - Dificuldade para honrar compromissos - Aumento de receita (trabalhar mais) - Sacrifícios presentes para benefícios futuros
	
	INVESTIDOR - Saldo positivo - Sobra de recurso para investimento - investimento em aplicações e bens - Segurança financeira, estabilidade
	 
	INVESTIDOR - saldo negativo - Dificuldade para honrar compromissos - Aumento de receita (trabalhar mais) - Sacrifícios presentes para benefícios futuros
	
	TOMADOR - saldo negativo - Dificuldade para honrar compromissos - empréstimo ou negociações de dívidas
	 1a Questão (Ref.: 585236)
	Aula 1: CLONE: AULA 1
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE 
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
		
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira 
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.2a Questão (Ref.: 266087) ou (201512494295) ou (Ref.: 201505768213) OU Ref.: 201603125380)
	Aula 1: Aula 1
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois: (Ref.: 266087) (Ref.: 201509270555)
	
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	
		Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 569517)
	Aula 2: Conheça su curso e sua instituição de ensino
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre a Universidade Estácio de Sá, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I - A Estácio é uma instituição que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho. 
II - A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidade presentes no território nacional que iniciou um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento. 
III - No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais. 
		
	
	somente II está correta.
	
	somente I e III estão corretos.
	
	somente I está correta.
	
	I, II e III estão corretos.
	
	somente I e II estão corretos.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 568117)
	Aula 2: CONHEÇA O SEU CURSO E A SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre os processos administrativos utilizados no dia a dia na universidade, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I - Os atendimentos junto a coordenação de curso e secretaria deverão ser agendados no ambiente virtual. 
II - No campus virtual especificamente nos itens: Menu Acadêmico - Estrutura curricular, você poderá montar as disciplinas do semestre. Havendo dúvidas poderá se dirigir ao coordenador de curso para orientá-lo. 
III - A emissão e a solicitação de acertos em boletos podem ser tratadas no item "requerimentos" do ambiente virtual.
IV - O Espaço Estágio Emprego (E3) é um ambiente empresarial moderno criado pela Estácio para orientá-lo em relação ao mercado de trabalho. Inclusive, esclarecer dúvidas sobre documentações de estágio. 
		
	
	I, II, III, IV estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas. 
	
	Apenas II e IV estão corretas.
	
	Apenas III e IV estão corretas.
	
	Apenas I, II e III estão corretas. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 570947) (Ref.: 201502275258) Ref.: 201509699996) (Ref.: 201509575415)
	Aula 3: Aula 3
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Redimensionar o orçamento domestico para custear o investimento em educação, evitando aumento dos custos por atraso e inadimplência, são características da meta:
		
	
	Meta financeira.
	
	Meta institucional.
	
	Meta organizacional.
	
	Meta funcional.
	
	Meta pública.
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	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 229258) ou (Ref.: 201505735755)
	Aula 5: Aula 5 - Investimento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes. Aquele que não gosta de correr risco e normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança pode ser considerado um investidor:
		
	
	Moderado 
	
	Arrojado 
	
	Conservador
	
	Agressivo 
	
	Ousado
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 638281)
	Aula 3: CLONE: AULA 3 - MÉTODOS DE ESTUDO NO ENSINO SUPERIOR
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Durante o período que estamos estudando devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo de dar o suporte e a tranquilidade necessários ao bom aproveitamento. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
		
	
	Acadêmica
	
	Profissional
	
	Temporal
	
	Financeira
	
	Institucional
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 638260) (Ref.: 201509767309)
	Aula 4: CLONE: aula 4 Finanças Pessoais
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Felipe e Ana, após realizarem seu orçamento mensal, perceberam que o valor da receita do casal não está sendo suficiente para arcar com as despesas. A receita mensal do casal é de R$ 3.000,00 e suas despesas mensais ultrapassam esta receita sempre em 10%. Considerando que eles desejam ter uma sobra de R$ 200,00 por mês como reserva, qual o valor que precisam aumentar em sua renda? 
		
	
	R$ 500,00 
	
	R$ 300,00 
	
	R$ 400,00
	
	R$ 100,00 
	
	R$ 600,00 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 240666) OU (Ref.: 201407651457)
	Aula 5: Captação de recursos e investimentos
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São exemplos de financiamentos:
		
	
	
	
	
	
	
	
	RESPOSTA: Fies, casa própria, compra de carros.
	
	
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 577269) OU (Ref.: 201604105171) (Ref.: 201502281580)
	Aula 4: Aula 05
	(Ref.: 201509581737)
	Assinale a opção em que todos os exemplos correspondem à receitas:
		
	
	
	
	
	
	Salário, 13º, férias e pensão.
	
	
	
	
(Ref.: 201502322785) Um dos assuntos mais debatidos em nosso país nos últimos anos em termos de Políticas Públicas, refere-se à Educação. Sobre o assunto, conforme vimos em aula, podemos afirmar que (assinale a única alternativa correta): (Ref.: 201601894989)
Resposta: Em nosso país, existe notoriamente uma carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
(Ref.: 201509270552) No vídeo da primeira aula a atleta de Taekwondo Lohane Tavares discorre sobre disciplina: não basta gostar do que se faz, temos que amar, ter foco e dedicação. Segundo a visão desta atleta é correto afirmar que: (Ref.: 201601542599) OU (Ref.: 201407444919)
Resposta: para ser um profissional de sucesso temos que amar o que fazemos superando os obstáculos com resiliência e dedicação;
No ensino superior, no Brasil, depois da graduação, há uma série de opções para a pós-graduação. Sobre isso, é correto afirmar que: (Ref.: 201601867057)
Resposta: Stricto sensu compreende os cursos de Mestrado e Doutorado;
São cursos de pós-graduação stricto sensu: (Ref.: 201601957110)
Resposta: Doutorado e Mestrado
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos é considerada um tipo de inteligência: (Ref.: 201601546095) OU (Ref.: 201603020067)
Resposta: lógico-matemática
O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas aulas online e você precisa conhecê-lo bem, aproveitando todas as oportunidades que ele oferece. Neste processo a leitura se torna a basedo seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: 
I- A leitura envolve todos os tipos de relações e pressupõe a noção de interatividade: o objeto (texto, foto, filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe. 
PORQUE
 II- Há um trabalho cognitivo que você como leitor precisa fazer para interagir com o objeto: inferências, deduções, ponderações, conclusões etc. (Ref.: 201601847642)??????
Resposta: Ambas as afirmativas são falsas.????????
Quando se faz um controle financeiro é possível identificar suas possíveis receitas, gastos e investimentos. Mas, só conseguimos investir quando nossa receita líquida em relação aos gastos, gera um saldo positivo. Neste contexto assinale a posição financeira que tem saldo positivo e gera a possibilidade de investimento. (Ref.: 201601943377)
Resposta: INVESTIDOR = receita maior que os gastos
(Ref.: 201509786367) Uma das etapas mais importantes para que qualquer tipo de evento seja concretizado é a captação de recursos financeiros, afinal, não há como um evento acontecer sem eles. Com a finalidade de facilitar esse processo e garantir mais eficácia na realização, existem algumas ações que precisam ser colocadas em prática, para conseguir investidores e assegurar o sucesso tanto da captação como do evento.
 Assinale a alternativa que a alternativa NÃO SE ENQUADRA nestas ações: (Ref.: 201601933833)
Resposta: Se um investidor não quiser colaborar financeiramente com a realização de um evento específico, elimine tal pessoa do seu conjunto de contatos, não perca tempo, pois não há possibilidade da pessoa investir no evento posterior
O investidor moderado é aquele que: (Ref.: 201601914789) ou (Ref.: 201513153068)
Resposta: arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar.
Se um investidor tivesse que selecionar uma aplicação de alto risco, qual das opções abaixo ele deveria escolher? (Ref.: 201601846529)
Resposta: Ações negociadas no mercado de capitais.
Geração Y: Sem as bandeiras e o estardalhaço das gerações dos anos 60 e 70, mas com a mesma força poderosa de mudança, eles sabem que as normas do passado não funcionam e as novas estão inventando sozinhos. Concebidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, essa garotada está acostumada a pedir e ter o que quer.
 "Minha prioridade é ter liberdade nas minhas escolhas, fazer o que gosto e buscar o melhor para mim".
 Fico muito insatisfeita se vejo que fui parar em um lugar onde faço coisas sem sentido, que não me acrescentam nada."
 Para que o homem se sinta livre é essencial que as escolhas sejam suas, que seja ele o responsável pelos acertos e pelos erros das escolhas. Em relação às escolhas, podemos afirmar que: (Ref.: 201002965238)
Resposta: Para alguns, não existem escolhas na vida.
(Ref.: 201402823697) Muitas vezes chegamos ao ensino superior com a impressão de que aprendemos nada no ensino médio. Alguns temas podem ter sido esquecidos, mas outros realmente nem sequer foram vistos. Não podemos permitir que isto seja uma barreira para o andamento do curso. Desta maneira, assinale a alternativa que NÃO descreve uma atitude correta para minimizar este problema: (Ref.: 201002963727)
Resposta: Esperar que os professores e as disciplinas revisem todos os assuntos de ensino médio e fundamental dos quais eu não me recordo ou não estudei
A permanência do aluno no ambiente acadêmico, pode durar bastante tempo, seja ela por conta de uma graduação tradicional, um curso de tecnólogo, uma pósgraduação, um mestrado ou um doutorado. Ele irá conviver com pessoas que atuarão diretamente e indiretamente para o desenvolvimento e conclusão do seu curso.
 Portanto, identifique o personagem que tem as seguintes características: é especialista nos processos acadêmicos que envolvem os cursos, sendo responsável pela orientação do aluno em relação à instituição de ensino. (Ref.: 201002444572) OU (Ref.: 201501285689) OU (Ref.: 201603795372)
Resposta: Gerente acadêmico
Dentro de uma instituição existem responsáveis que fazem parte do pessoal administrativo e que atuam desde a manutenção até a gestão, a esse tipo de pessoal chamamos de: (Ref.: 201002423811)
Resposta: Corpo Social
O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que: (Ref.: 201002963778)
Resposta: Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências
(Ref.: 201502490986) Howard Gardner revolucionou a educação, a partir da década de 80, do século XX, com o desenvolvimento da teoria das Inteligências Múltiplas. Essa mudança de paradigma entra em cena como uma nova visão da mente humana, reformando a escola tradicional. Segundo Gardner, abrigamos em nossa mente diversas inteligências, que caracterizam as habilidades e facilidades das pessoas. 
Podem ser consideradas inteligências descritas por Gardner, EXCETO: (Ref.: 201002963777)
Resposta: Existencial e sensorial
Estamos em época de intensificação do consumismo. Créditos oferecidos para compra de automóveis, eletrodomésticos e computadores, podem entusiasmar. Recomendamos cautela porque prazos longos e pequenas prestações podem iludir. Assinale a alternativa que permite aumentar os gastos /ou investimentos, sem impactar no orçamento familiar: (Ref.: 201002407005) OU (Ref.: 201603757805)
Resposta: Aumentar a receita ou utilizar o saldo acumulado.
Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que: (Ref.: 201002753717)
Resposta: É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
(Ref.: 201603413812) O mercado de captação de recursos financeiros e investimento é bastante sofisticado. Analise as afirmações apresentadas sobre este mercado.
 I Os tipos de financiamentos para adquirir um veículo são: empréstimo pessoal, leasing e financiamento do veículo. 
II Quanto menor a garantia em um empréstimo, maior será o custo do dinheiro.
 III O custo de captação de um empréstimo é composto de: juros+encargos+taxas. 
Em relação ao mercado de captação de recursos financeiros e investimento podemos afirmar que estão corretas as afirmativas: (Ref.: 201002434371)
Resposta: I, II e III
Ana realiza a aplicação mais simples e tradicional, sendo talvez a única, na qual é possível aplicar pequenas somas e obter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos. Diante do exposto, é correto afirmar que Ana investe em: (assinale a alternativa correta) (Ref.: 201002446623) OU (Ref.: 201509398570)
Resposta: Caderneta de poupança
(Ref.: 201512947724) Paulo quer retomar seus estudos, pois percebeu que isso pode alavancar sua carreira. Ele resolveu fazer um Curso Superior. Sua dúvida consiste em saber se o FIES (Fundo de Financiamento Estudantil) é uma boa opção para ele. Sendo você alg
Resposta: os juros são baixos de 3,4% ao ano. ------ou----- prazo de pagamento, que só se iniciará após 18 meses do fim do curso, onde exestudante poderá estar mais bem posicionado profissionalmente --- ou--- Os alunos podem solicitar o financiamento de 50%, 75% ou 100% do valor da mensalidade. Dentre outros.
(Ref.: 201513288236) OU (Ref.: 201501587558) O baixo índice de desenvolvimento econômico apresentado pelo Brasil é um aspecto de extrema relevância que observamos em nossa realidade atual. Qual a correlação entre educação e o índice de desenvolvimento econômico de nosso país?
Resposta: O baixo investimento em educação impacta diretamente no desenvolvimento e crescimento econômico do Brasil. Países que investem em educação desde o nível básico, apresentam melhores índices econômicos, favorecendo o pleno desenvolvimento da sociedade, formando cidadãos mais capacitados e preparados.`
(Ref.: 201513288414) Sobre a Universidade Estácio de Sá, analise as afirmaçõese assinale a alternativa correta: I A Estácio é uma instituição que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho. II A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidade presentes no território nacional que iniciou um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento. III No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais.
Resposta: I, II e III estão corretos.
 (Ref.: 201513287014) Sobre os processos administrativos utilizados no dia a dia na universidade, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: I Os atendimentos junto a coordenação de curso e secretaria deverão ser agendados no ambiente virtual. II No campus virtual especificamente nos itens: Menu Acadêmico Estrutura curricular, você poderá montar as disciplinas do semestre. Havendo dúvidas poderá se dirigir ao coordenador de curso para orientálo. III A emissão e a solicitação de acertos em boletos podem ser tratadas no item "requerimentos" do ambiente virtual. IV O Espaço Estágio Emprego (E3) é um ambiente empresarial moderno criado pela Estácio para orientálo em relação ao mercado de trabalho. Inclusive, esclarecer dúvidas sobre documentações de estágio.
Resposta: I, II, III, IV estão corretas.
(Ref.: 201513288332) Em relação às graduações tecnológicas podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta)
Resposta: Possuem cargahorária menor que o Bacharelado e a Licenciatura e apresentam como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho.
(Ref.: 201512986672) O que conceitualmente diferencia as Faculdade, Centros Universitários e Universidades?
Resposta: autonomia e complexidade institucional
(Ref.: 201513285848) ou (Ref.: 201506069077) Qual ententidade representa o conceito mais amplo de uma instituição de ensino superior?
Resposta: Universidade;
(Ref.: 201513291126) ou (Ref.: 201506074355) OU (Ref.: 201502276540) "São componentes curriculares obrigatórios nos cursos de bacharelado e licenciatura e têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando. Essas atividades podem ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc." Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado:
Resposta: Atividades complementares
(Ref.: 201512988765) Ana é uma investidora típica e possui investimentos em caderneta de poupança, mantendo a segurança e a liquidez que procura. Já João é um investidor que procura o mercado de renda variável, embora tendo conhecimento do risco, prefere correr o risco em troca de uma remuneração melhor.
 Diante do exposto, podese afirmar que o perfil de investidor de Ana e João são respectivamente: (assinale a alternativa correta)
Resposta: conservador agressivo
(Ref.: 201512948155) O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes. Aquele que não gosta de correr risco e normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança pode ser considerado um investidor:
Resposta: Conservador
(Ref.: 201511771176) OU (Ref.: 201407518755) OU (Ref.: 201501972089) Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências?
Resposta: ENADE
(Ref.: 201511773575) OU (Ref.: 201603129470) Recentemente o acesso a educação de ensino superior no Brasil tem aumentado muito. Quais são os principais meios facilitadores de acesso ao nível superior para as camadas menos favorecidas em nosso País?
Resposta: ProUni e Fies
(Ref.: 201511736035) No texto do material didático intitulado Palavras "mágicas", temos a narrativa: Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", "por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito!
 O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso cotidiano, viabiliza
Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do enunciado:
Resposta: A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente
(Ref.: 201512072586) OU (Ref.: 201407820165) OU (Ref.: 201501587407) OU (Ref.: 201603725731) Fazem parte do Ensino Superior: Indique a resposta correta
Resposta: A graduação e a pós-graduação
(Ref.: 201512073880) Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar. Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão. Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta).
Resposta: Meta acadêmica/pessoal
(Ref.: 201512078372) OU (Ref.: 201407825951) OU (Ref.: 201407841873) Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional. Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência?
Resposta: O estágio.
(Ref.: 201512079383) OU (Ref.: 201407826962) OU (Ref.: 201407842884) OU (Ref.: 201603435278) Sobre o ponto de vista do investidor, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta: O investidor agressivo tem medo de investir em papeis de alto risco, ainda que busque a maior rentabilidade em um longo espaço de tempo.
(Ref.: 201512074867) Paulo deseja administrar melhor os seus recursos financeiros. Sendo assim, ele está detalhando tudo que ganha e gasta, ou seja, suas receitas e seus desembolsos. Ele acredita que deste modo poderá reconhecer as despesas extras e saber como poderá reduzi-las. Sendo assim, Paulo está realizando um: (assinale a alternativa correta)
Resposta: Orçamento
(Ref.: 201512090404) ou Ref.: 201513101799) Alberto elaborou um plano de finanças pessoais e percebeu a necessidade de realizar um orçamento para conseguir um melhor controle de suas receitas e despesas. Ele decidiu mensalmente investir no mercado de ações. Sendo assim, podemos afirmar que Alberto tem um perfil:
Resposta: Agressivo
(Ref.: 201511772501) Roberto, pai dos gêmeos Lucio e Rafaela, de 5 anos, é um Advogado bem sucedido e decidiu investir mensalmente 20% de sua receita em uma aplicação de longo prazo para futuramente custear os estudos universitários de seus filhos. Qual é o perfil do investidor Roberto?
Resposta: Conservador.
(Ref.: 268155) ou (Ref.: 201502593713) Há algumas décadas, um profissional graduado em curso superior considerava que a fase de estudos estava concluída e que, daí em diante, teria início a fase do trabalho e da experiência; o que mais contava como diferencial era a experiência na função e no segmento. Analise a relação entre as constantes MUDANÇAS no mercado e na sociedade e a busca contínua do CONHECIMENTO.
Resposta: As principais mudanças que podem ser observada são os fatos das evoluções dos profissinais diante ao mercado de trabalho. Em todas as profissões, devido ao avanço de tecnologias, os profissionais são praticamente obrigados a estarem se especializando academicamente em áreas específicas, a fim de preencher vagas no mercado de trabalho que antes não existiam
(Ref.: 585236) Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil referese à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação