ESTUDO DE CASO AI Educação ambiental Metodologiadoensinociências

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ESTUDO DE CASO - PEDAGOGIA 
MÓDULO/FASE Módulo A - Fase I 
 
DISCIPLINAS 
Educação ambiental e sustentabilidade 
Metodologia do ensino de ciências biológicas e da natureza 
 
TEMA 
 
 
Tecnologia e Ciências Naturais e Matemática. 
 
 
 
PROBLEMA 
 
Uma professora do quarto ano de uma escola particular 
percebeu que na hora do lanche os alunos estavam trazendo 
alimentos como bolacha recheada, chocolate, 
achocolatados, sucos de caixinha, dentre outras guloseimas 
do gênero. 
Assim, pensou em propor o estudo das embalagens dos 
produtos trazidos por eles no lanche, aliando a tecnologia, a 
matemática e as ciências naturais. 
 
QUESTÃO 
ORIENTADORA 
De que forma a professora poderia propor a interação entre 
as duas disciplinas (Ciências e Matemática) em relação à 
Tecnologia? 
Como a professora poderia encaminhar o trabalho de análise 
dos rótulos? 
*Responda as duas questões no formato de resposta-texto. 
 
REFERENCIAL 
TEÓRICO 
1) www.guiadenutrição.com.br/o-que-sao-nutrientes. Acesso em: 
04 out. 2016. 
2)www.isaudebahia.com.br/noticias/detalhe/noticia/voce-sabe-
qual-a-verdadeira-importancia-do-nutricionista. . Acesso em: 04 
out. 2016. 
3)www.maisequilibrio.com.br/nutricao/rotulo-a-identidade-do-
alimento-2-1-1-237.html. . Acesso em: 04 out. 2016. 
4)Site da Anvisa para mais informações a respeito.