Trilha 7 - Atividade Avaliativa_ SEDUC GO

Prévia do material em texto

01/03/2022 16:10 Trilha 7 - Atividade Avaliativa: Revisão da tentativa
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1827081&cmid=93055 1/5
Painel Meus cursos TRILHAS FORMATIVAS TRILHA 7 Trilha 7 - Atividade Avaliativa
Questão 1
Correto
Atingiu 2 de 2
Iniciado em terça, 1 Mar 2022, 16:07
Estado Finalizada
Concluída em terça, 1 Mar 2022, 16:10
Tempo
empregado
2 minutos 50 segundos
Avaliar 10 de um máximo de 10(100%)
O Itinerário Imersão na Matemática Escolar: Conhecimentos
Essenciais para o Desenvolvimento da Sociedade, tem como
principal intenção aprofundar nos conhecimentos acerca da
matemática escolar desenvolvidos nas etapas do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio a fim de ampliar os
conhecimentos científicos, procedimentos e atitudes oriundas
da apropriação dos mesmos por parte dos/as jovens que
optarem por este percurso formativo. A respeito do que vimos
neste Itinerário é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Ao trabalhar cada prática sugerida neste Itinerário
Formativo, é importante observar se os/as estudantes
conseguem identificar situações que relacionem os objetos
de estudo com as habilidades desenvolvidas. 
b. Para a boa aplicação do itinerário em sala de aula, o/a
professor/a deve usar todos os objetos de conhecimento
elencados no quadro de competências e habilidades sob o
risco de, se não o fizer, prejudicar a integralização dos
objetivos de aprendizagem.
c. Certamente para a finalidade desse itinerário, o eixo
estruturante investigação científica se sobressai diante dos
demais, devido aos objetivos colocados para esse tipo de
estudo.
d. Cada módulo apresenta o foco em revisar o que foi
estudado nas etapas anteriores de ensino.
e. Uma das competências a serem desenvolvidas versa
sobre a identificação das etapas dos processos de
modelagem ou considera preferencialmente processos
matemáticos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ao trabalhar cada prática sugerida neste
Itinerário Formativo, é importante observar se os/as estudantes
conseguem identificar situações que relacionem os objetos de
estudo com as habilidades desenvolvidas.











https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/my/
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&section=7
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/view.php?id=93055
javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/grade/report/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&stopjsnav=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&datapref=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/my/
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/?redirect=0
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=1181
javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/files.php
01/03/2022 16:10 Trilha 7 - Atividade Avaliativa: Revisão da tentativa
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1827081&cmid=93055 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 2 de 2
Os Itinerários Formativos/Trilhas podem ser de área ou
integrados com outras áreas de conhecimento, a área de
Matemática e suas Tecnologias no Documento Curricular para
Goiás – Etapa Ensino Médio, apresenta dois Itinerários da área
e três Itinerários Integrados, marque a alternativa que
apresenta corretamente os Itinerários Integrados e às áreas
que compõem os mesmos: 
Escolha uma opção:
a. Matemática Escolar (Matemática e Ciências da Natureza
e suas Tecnologias); Matemática Aplicada ao Mercado de
Trabalho (Matemática e Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas) e Matematicidades (Matemática e Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas).
b. Cinesfera (Matemática e Linguagens e suas
Tecnologias); Matematicidades (Matemática e Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas) e Incertezas Naturais
(Matemática e Ciências da Natureza e Suas Tecnologias). 

c. Cinesfera (Matemática e Ciências da Natureza e suas
Tecnologias); Incertezas Naturais (Matemática e
Linguagens e Suas Tecnologias) e Matematicidade
(Matemática e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas).
d. Viagem ao Redor de Mama Gaia (Matemática e
Linguagens e Suas Tecnologias); Matemática Aplicada ao
Mercado de Trabalho (Matemática e Ciências Humanas e
Sociais Aplicadas) e Energia que nos move (Matemática e
Ciências da Natureza e Suas tecnologias).
e. Além da Visão (Matemática e Ciências da Natureza);
Agropecuária (Matemática e Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas) e Comer e Exercitar é só começar (Matemática
e Linguagens e Suas Tecnologias).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Cinesfera (Matemática e Linguagens e
suas Tecnologias); Matematicidades (Matemática e Ciências
Humanas e Sociais Aplicadas) e Incertezas Naturais
(Matemática e Ciências da Natureza e Suas Tecnologias).











javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/grade/report/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&stopjsnav=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&datapref=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/my/
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/?redirect=0
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=1181
javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/files.php
01/03/2022 16:10 Trilha 7 - Atividade Avaliativa: Revisão da tentativa
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1827081&cmid=93055 3/5
Questão 3
Correto
Atingiu 2 de 2
Relacione a primeira coluna que traz o nome dos Eixos
Estruturantes dos Itinerários Formativos à segunda coluna que
apresenta resumidamente as propostas de cada um. 
( 1 ) Investigação Científica (  ) Este eixo é apresentado co
forma de incentivar que os
estudantes criem e desenv
suas próprias ideias, seus 
desenvolvam seus projeto
Na prática, os objetivos de
se dão quando os estudan
levantam ideias e as coloc
prática, por meio de projet
pessoais ou realizados com
colegas de turma, como: p
iniciação científica, grupos
estudos, clubes de cinema
outros interesses que são
levantados e desenvolvido
jovens. Como professores, 
papel de ajudá-los a traça
caminho de realização, co
dedicado para atividades 
planejamento, execução,
acompanhamento e reflex
( 2 ) Processos Criativos (  ) Este eixo objetiva, pelos pro
de exploração, levantame
hipóteses, pesquisa, plane
de procedimentos experim
tratamento de dados,
argumentação e comunic
resultados. Este processo n
apenas da área de Ciência
Natureza e deve permear 
de criação e construção d
aprendizagens de todas a
( 3 ) Mediação e Intervenção
Sociocultural
(  ) A proposta para este eixo 
elaboração de atividades 
os estudantes irão planeja
projetos, estratégias de
comunicação, manifestaç
artísticas, entre outras
possibilidades para desen
pensamento criativo. Esse 
processo possui uma forte
com a cultura digital, uma
grande parte da comunica
acontece nesse formato, p
exemplo, a produção de ví
(4) Empreendedorismo (  ) Este eixo estruturante prop
mobilização dos conhecim
para a elaboração de proc
intervenção na comunidad
meio de investigações, de
levantamento de questões
problemas da comunidad
estudantes podem se reun
planejar e executar uma
intervenção. Esses process
podem ser desenvolvidos 
aprendizagem baseada e
projetos.
 
A sequência correta é:
 











javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/grade/report/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&stopjsnav=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&datapref=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/my/
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/?redirect=0
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=1181javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/files.php
01/03/2022 16:10 Trilha 7 - Atividade Avaliativa: Revisão da tentativa
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1827081&cmid=93055 4/5
Questão 4
Correto
Atingiu 2 de 2
Escolha uma opção:
a. 3, 1, 4, 2
b. 4, 1, 2, 3 
c. 3, 1, 2, 4
d. 4, 1, 3, 2
e. 1, 4, 2, 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 4, 1, 2, 3
Na Trilha de Aprofundamento A Matemática Escolar Aplicada
ao Mercado de Trabalho, após os/as estudantes
aprofundarem sobre a importância da matemática aplicada
no mercado de trabalho, é possível afirmar: 
Escolha uma opção:
a. A educação financeira, surge no sentido de desenvolver
a matemática financeira.
b. A Matemática não tem aplicação no mercado de
trabalho.
c. O tema gerador, construção civil, foi escolhido, entre
tantos outros, por fazer parte do cotidiano de um grupo
específico de estudante, para a execução de um projeto, de
uma edificação.
d. Cada módulo tem a intenção de apresentar um
panorama geral acerca do tema abordado em relação ao
contexto: mercado de trabalho. 
e. A maior parte dos/as consumidores/as acreditam que
os aspectos visuais não são determinantes no momento da
compra do alimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Cada módulo tem a intenção de
apresentar um panorama geral acerca do tema abordado em
relação ao contexto: mercado de trabalho.











javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/grade/report/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&stopjsnav=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&datapref=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/my/
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/?redirect=0
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=1181
javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/files.php
01/03/2022 16:10 Trilha 7 - Atividade Avaliativa: Revisão da tentativa
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1827081&cmid=93055 5/5
Questão 5
Correto
Atingiu 2 de 2
Os Itinerários Formativos ligados à área de Matemática e suas
Tecnologias, possuem quadro de competências e habilidades
que auxiliam o/a docente na condução de seu fazer
pedagógico. Sobre esse quadro é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. As habilidades associadas às competências gerais
constituem-se na mobilização de conhecimentos
(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas
cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para
resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno
exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
b. Os objetivos de aprendizagem são descrições concisas,
claramente articuladas do que os/as estudantes devem
saber e compreender e do que sejam capazes de fazer
numa fase específica de sua escolaridade. São
compreendidos como ferramenta pedagógica que tem a
função de orientar o trabalho docente para possibilitar o
desenvolvimento das habilidades específicas das diversas
áreas. 
c. Objetos de conhecimento são simplesmente conteúdo
dessa forma, conceitos e processos organizados em
diferentes unidades temáticas, que possibilitam o trabalho
multidisciplinar, podem estar em segundo plano.
d. Os eixos estruturantes conectam experiências
educativas com a realidade contemporânea e auxiliam
os/as estudantes a desenvolverem habilidades relevantes
para a formação sempre com uma sequência predefinida.
e. As práticas para desenvolvimento das habilidades
listadas no quadro são ações que devem ser desenvolvidas
pelo/a professor/a em sala de aula por se constituírem
ações pedagógicas gerais que servirão para todas as
realidades educativas encontradas nas salas de aula de
nosso estado.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os objetivos de aprendizagem são
descrições concisas, claramente articuladas do que os/as
estudantes devem saber e compreender e do que sejam
capazes de fazer numa fase específica de sua escolaridade.
São compreendidos como ferramenta pedagógica que tem a
função de orientar o trabalho docente para possibilitar o
desenvolvimento das habilidades específicas das diversas
áreas.
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis











https://download.moodle.org/mobile?version=2019111801.01&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/grade/report/index.php?id=1181
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&stopjsnav=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/course/view.php?id=1181&datapref=1
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/my/
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/?redirect=0
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/calendar/view.php?view=month&course=1181
javascript:void(0);
https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/user/files.php