EXERCICIOS RESOLVIDOS DE PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO E LINGUAGEM E COMPREENSAO DE TEXTO APOL 1 2 3 4

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APOL 1
Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação apresentada a seguir:
Letramento é o que as pessoas fazem com as habilidades de leitura e escrita, em um contexto específico, e como essas habilidades se relacionam com as necessidades, valores e práticas sociais, ou seja, é o conjunto de práticas sociais relacionadas à leitura e à escrita em que os indivíduos se envolvem em seu contexto social.
SOARES, M. Letramento: tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 1998.
 
A partir da citação da autora, assinale a alternativa que apresenta um conceito adequado ao termo letramento:
Nota: 20.0
	
	A
	Processo de alfabetização que possibilita ao indivíduo a decodificação das letras e códigos que compõem o sistema linguístico.
	
	B
	Domínio das habilidades necessárias para utilização da norma padrão da língua portuguesa em contextos sociais que exigem formalidade.
	
	C
	Processo de leitura decodificada que permite a compreensão de textos de estrutura simples da esfera cotidiana.
	
	D
	
Processo de aplicação prática das habilidades de leitura e escrita para viabilizar a interação social do cidadão em diferentes contextos.
Você acertou!
O indivíduo letrado é capaz de aplicar os conhecimentos práticos de leitura e escrita para sua atuação individual e social. Enquanto o alfabetizado apenas domina o código e é capaz de fazer apenas a leitura superficial, sem o domínio da capacidade interpretativa e relação com seus conhecimentos prévios. O letramento não se aplica ao simples domínio da norma padrão, pois para ser letrado é preciso mais que o domínio da variante padrão da língua, fazem-se necessárias outras habilidades que o auxiliem na aplicação da leitura e escrita em funções de interação social.
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação:
A compreensão é justamente a capacidade do leitor de reconhecer o texto em um processo de relações com outros textos, de perceber como se realizam essas relações, contrapondo suas próprias palavras ao texto lido.
 
HARTMANN, S. H. G.; SANTAROSA, S. D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: Intersaberes, 2013
 A citação apresentada menciona a prática da intertextualidade a partir das habilidades do próprio leitor. Tal habilidade de leitura pode ser relacionada a qual conceito?
Nota: 0.0
	
	A
	Variação linguística.
	
	B
	Linguística.
	
	C
	Tradução.
	
	D
	Letramento
O ser letrado se apropria das práticas de leitura e escrita,  utilizando-as como ferramentas pra interagir com a sociedade por meio dos textos. Variação linguística, linguística e tradução são conceitos relacionados à linguagem e alfabetização é a simples capacidade de decodificação, que sozinha não permite a prática da intertextualidade
Questão 3/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
A psicologia apresenta diferentes abordagens quanto às teorias que consolidam sua compreensão de mundo e prática profissional. Algumas delas são importantes na visão de mundo adotada. Sendo assim
 
1ª assertiva: A teoria humanista, embora valorize as questões inconscientes tem seu foco direcionado ao potencial de mudança
 
POIS
 
2 ª assertiva: Entende que o indivíduo é o responsável pelo processo de mudança.
 
Está correto:
 
Nota: 20.0
	
	A
	Nenhuma das assertivas está correta.
	
	B
	As duas assertivas estão corretas e são complementares entre si.
Você acertou!
Está de acordo com o conteúdo estudado
	
	C
	Apenas a primeira assertiva está correta.
	
	D
	As duas assertivas são incorretas
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
 
Assinale a alternativa que completa corretamente esta frase: “O processo de interação que possibilita a comunicação humana é ...”:
Nota: 0.0
	
	A
	o diálogo.
	
	B
	a linguagem.
Processou ou forma de interação que permite a comunicação humana
	
	C
	o contexto.
	
	D
	a comunicação.
Questão 5/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Para começar os estudos sobre a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Humano, um dos itens primordiais de análise refere-se ao conceito de psicologia. Têm-se que a psicologia é
Nota: 20.0
	
	A
	É a ciência que estuda o comportamento ou os processos mentais, de forma excludente
	
	B
	Apesar de estudar o comportamento humano, a psicologia não apresenta relevância na atuação do assistente social.
	
	C
	A área de intervenção da psicologia é bastante restrita, tendo importância exclusiva na parte clínica, não sendo relacionada a aspectos de caráter social.
	
	D
	É a ciência que estuda o comportamento ou os processos mentais, de forma abrangente, inclusive podendo ser relacionada a aspectos sociais, a depender da linha teórica adotada
Você acertou!
De acordo com o conteúdo estudado, a psicologia não abrange o estudo exclusivo do indivíduo em si ou apenas da parte clínica; há também teorias que dão conta de uma análise mais abrangente, envolvendo aspectos maiores como a organizacional, a social, etc. Para verificar esta informação, verifique os slides das páginas 14 à 18, nos quais a professora esclarece os diferentes modos de análise da psicologia.
 
APOL 2
Questão 1/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
Ao unir as duas orações em um único período faz-se necessário o uso adequado dos elementos de ligação para garantir a correta compreensão das informações. Observe as orações apresentadas na sequência.
 
Marcelo gostava muito de seu cão de estimação.
O cão de estimação de Marcelo morreu de uma doença infectocontagiosa.
 
Avalie as alternativas apresentadas para unir as orações formando um único período, com correta aplicação dos elementos coesivos, mantendo o sentido do texto original:
 I. Marcelo gostava muito de seu cão de estimação e morreu de uma doença infectocontagiosa. 
II. Marcelo gostava muito de seu cão de estimação que morreu de uma doença infectocontagiosa. 
III. Marcelo gostava muito de seu cão de estimação então morreu de uma doença infectocontagiosa. 
IV. Marcelo gostava muito de seu cão de estimação porque morreu de uma doença infectocontagiosa.
 
São corretas:
Nota: 10.0
	
	A
	I, apenas.
	
	B
	II, apenas.
Você acertou!
Para se manter o sentido do texto original, a alternativa II é a única que apresenta a aplicação adequada de elementos coesivos. Nos outros exemplos a escrita pode ser considerada correta, porém o sentido do texto é alterado.
	
	C
	III, apenas
I e III, apenas.
	
	D
	I e III, apenas.
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia atentamente ao trecho abaixo e assinale a resposta correta.
De acordo com Piaget, afetividade e inteligência andam lado a lado, são consideradas inseparáveis e formam dois aspectos complementares de toda a conduta humana.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
O trecho indica que podemos entender que a subjetividade:
Nota: 10.0
	
	A
	Deve ser entendida através da racionalidade e do cognitivo
	
	B
	Nega o mundo dos sentimentos
	
	C
	Está relacionado as questões externas ao indivíduo.
	
	D
	É composta por emoções e pensamentos
Você acertou!
A subjetividade humana diz respeito ao mundo interno do ser humano, ou seja, emoções, sentimentos e pensamentos. Não se trata apenas da racionalidade e cognição e separá-la do mundo dos sentimentos.
Questão 3/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
A coesão textual é o conceito que está relacionado à correta aplicabilidade dos elementos de ligação que permitem a organização dos vocábulos em um enunciado.
 
Considerando os estudos a respeito da coesão textual, avalie os enunciados apresentados a seguir:
I. Inflação volta a ficar na meta e Banco Central acelera corte da Selic[1].
II. Inflação volta a ficar na meta que Banco Central acelera corte da Selic[2]. 
II. Inflação volta a ficar na meta com Banco Central acelera corte da Selic[3].
IV.Inflação volta a ficar na meta mais Banco Central acelera corte da Selic[4].
São corretas as afirmativas:
[1]  taxa referencial do Sistema Especial de Liquidação e de Custódia
[2]  taxa referencial do Sistema Especial de Liquidação e de Custódia
[3]  taxa referencial do Sistema Especial de Liquidação e de Custódia
[4]  taxa referencial do Sistema Especial de Liquidação e de Custódia
Nota: 10.0
	
	A
	I e II, apenas.
	
	B
	I, II e III, apenas.
	
	C
	I, II, III e IV.
	
	D
	I, apenas.
Você acertou!
Na alternativa I a aplicação da conjunção e, encontra-se adequada, conferindo coesão ao texto. Nas demais alternativas, os termos em destaque não produzem a correta relação entre os termos. Além disso, na alternativa IV, em que caberia o uso da conjunção adversativa mas, apresenta o adverbio mais.
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Estão interessados na capacidade de o ser humano se desenvolver afetiva, cognitiva, moral e socialmente a partir da interação com o outro. Essa capacidade oferece ao homem a possibilidade de crescer em diversos âmbitos: o da inteligência, o 
afetivo-emocional, o ético, o social, o da utilização da linguagem, o da capacidade de amar, de trabalhar e, ainda, de modificar o meio em que vive.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
De acordo com o texto-base sobre o desenvolvimento da subjetividade humana, analise as preposições abaixo:
I -O desenvolvimento da subjetividade é composto pelo desenvolvimento social e pelo desenvolvimento moral.
II- A família é fator essencial no processo de socialização.
III -O desenvolvimento moral é responsável pelo reconhecimento dos significados das relações sociais.
Assinale a resposta correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	B
	Apenas a afirmativa II está corretaApenas a afirmativa II está correta
	
	C
	Apenas a afirmativa III está correta
	
	D
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas
Você acertou!
O desenvolvimento da subjetividade depende do desenvolvimento social e moral. O desenvolvimento social entende que a principal forma de socialização é a família, essa interação tem grande influência na subjetividade de cada um. Assim como os outros contatos que vão sendo estabelecidas ao longo da vida, como influências no período escolar e amizades que levam o sujeito a reconhecer os significados nos relacionamentos sociais
Questão 5/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
A coesão e a coerência são elementos que contribuem para a organização dos enunciados, fazendo que um texto não seja apenas um aglomerado de frases soltas, ou ainda uma sequência de informações desconexas, cuja leitura se torne impraticável.
 
Ao processo que confere adequação aos enunciados a partir da correta ligação entre os elementos linguísticos internos do texto, colaborando para a correta estruturação dos períodos, dá-se o nome de:
Nota: 10.0
	
	A
	coesão
Você acertou!
Os recursos coesivos são responsáveis pela ligação entre as palavras, contribuindo para a construção de frases, períodos ou enunciados maiores.  A coerência está relacionada ao plano dos sentidos, contribuindo para que as ideias apresentadas tenham relação sem que haja contradição no texto. A gramática é o conjunto de regras utilizado para normatizar a língua padrão, a revisão e correção são processos relacionados à prática da escrita.
	
	B
	revisão
	
	C
	correção
	
	D
	coerência
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
O homem é um ser crítico, não um vazio controlado pelo meio. O indivíduo carrega em si uma identidade que o caracteriza e que é resultado de um processo de construção, de desenvolvimento.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
Para o desenvolvimento da subjetividade, é preciso considerar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O homem é um ser contínua transformação, assim constrói uma verdade absoluta para si.
	
	B
	Existem diversos fatores que influenciam o desenvolvimento humano nas diversas etapas da vida
Você acertou!
Precisamos partir do pressuposto de que somos seres em contínua transformação e há uma infinidade de fatores influenciando nosso desenvolvimento, desde a infância até a velhice. Para tanto, precisamos considerar que além dos aspectos biológicos vivemos em constante interação com o meio, ou seja, a sociedade em que vivemos.
	
	C
	Os aspectos biológicos e sociais têm pouca interação para o desenvolvimento humano
	
	D
	Os fatores que influenciam no desenvolvimento humano são invariáveis.
Questão 7/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação apresentada:
“Ao ler um texto, a mente da pessoa seleciona o que lhe interessa, o que lhe parece mais relevante para extrair suas próprias inferências do texto.”
GERBER, Regina Márcia; SPONHOLZ, Iria; VOLKER, Taciana B. Propósito de leitura e tipo de texto na geração de inferências. Revista Letra Magna. Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura – Ano 03- n.05 -2º Semestre de 2006.
 
 
A citação remete ao processo denominado:
Nota: 0.0
	
	A
	decodificação
	
	B
	fichamento
	
	C
	inferência
Processo que possibilita relacionar informações do texto com conhecimentos prévios sem que as informações estejam explícitas no texto.  A decodificação, fichamento, interpretação e compreensão são outros níveis do processo de leitura.
	
	D
	interpretação
Questão 8/10 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação apresentada:
 
Ler/escrever com proficiência de leitor/escritor competente, quer dizer, saber utilizar nas práticas sociais de leitura e de escrita as estratégias e procedimentos que conferem maior fluência e eficácia ao processo de produção e atribuição de sentidos aos textos com os quais se interagir.
 
BRÄKLING, K. L. SOBRE LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES: QUAL É A CHAVE QUE SE ESPERA?  São Paulo: SEE: Fundação Vanzolini, 2004. Texto parcialmente publicado no portal www.educarede.org.br
 
A partir do conceito apresentado e dos estudos relacionados à leitura e letramento, assinale a alternativa que apresenta a definição adequada para a prática que colabora para a leitura proficiente:
Nota: 10.0
	
	A
	Estratégias de leitura.
Você acertou!
As estratégias de leitura consistem na adoção de práticas que colaboram para a leitura proficiente, fazendo com que o leitor consiga definir porque ler, como ler, para que ler.  Leitura superficial e inicial são níveis de leitura adotados conforme o objetivo que se quer alcançar. O fichamento é a prática utilizada para registro de partes importantes da obra lida para consulta posterior.
	
	B
	Leitura superficial.
	
	C
	Estratégias de fichamento.
	
	D
	Leitura inicial.
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Essa capacidade de transmitir às novas gerações tudo o que é descoberto e estudado (capacidade que outros animais não têm) permitiu ao ser humano viver em qualquer lugar, clima e diversidade. Essas descobertas foram dominadas pelo homem, e seu desenvolvimento no meio possibilitou a construção de sociedades com inúmeras culturas.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
Com relação à cultura, assinale a alternativa correta
Nota: 0.0
	
	A
	A cultura é produto do homem, o qual é entendido como ser passivo
	
	B
	A transmissão da cultura é um instinto biológico
	
	C
	Nas subculturas são compreendidas características humanas universais
	
	D
	Trata-se da modificação do ambiente natural em um ambiente mais apropriado as suas necessidades
A cultura é entendida como toda a intervenção humana para transformar o ambiente natural para suprir suas necessidades básicas. Dessa forma, trata-se de um resultado importante da relação entre indivíduo e sociedade. Assim, conseguimos observar que acultura é ao mesmo tempo produzida pelo homem e produto dela, pois é passada de geração para geração
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Não há a possibilidade de o homem ser estudado fora do contexto em que se insere e que não se pode extrair qualquer comportamento humano, isolando-o como se existisse por si próprio.
LORENA, Angela B. (Org.). Psicologia Geral e Social. São Paulo: Pearson Educacion do Brasil, 2014.
 
Entendendo que há diversos fatores que envolvem a vida individual e coletiva dentro de uma cultura. Analise as afirmativas abaixo:
I -Agressividade: sociedades mais coletivas tendem a ser mais agressivas, visto que se preocupam com interesses que dizem respeito a todos.
II - Emoção: alguns autores afirmam que há algumas emoções básicas e universais, como medo, raiva, repulsa, tristeza, surpresa e felicidade.
III - Sexualidade: diz respeito a aspectos biológicos, como os hormônios, mas também está relacionada a fatores sociais, recebendo influência da cultura sobre o que é mais ou menos estimulante.
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	B
	Apenas a afirmativa II está correta
	
	C
	Apenas a afirmativa III está correta.
	
	D
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
Você acertou!
Agressividade: a forma como cada cultura lida com a questão da agressão irá influenciar no comportamento dos indivíduos. Sociedades mais pacíficas tendem a valorizar mais o grupo e os interesses coletivos do que em sociedades mais individualistas, que tem como característica pensar mais em interesses particulares; Emoção: alguns autores afirmam que mesmo em culturas muito deferentes identificariam emoções básicas como felicidade, tristeza, raiva, surpresa, medo e repulsa; Sexualidade: podemos considerar que o sexo é uma necessidade biológica, para fins de reprodução e sobrevivência da espécie. Porém, os fatores culturais influenciam no comportamento sexual, tanto com relação às experiências quanto ao discurso social, ou seja, o que é moral, apropriado e agradável sentir prazer.
APOL 3
Questão 1/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Para responder a esta questão leia o enunciado a escolha a alternativa que corresponde com o conceito de grupo pessoal.
“Cada grupo social apresenta suas características específicas. Seus membros têm condutas mais menos parecida, objetivos comuns, e se submetem a normas, símbolos e valores que tornam parte daquilo, apesar da individualidade. Sobre grupo pessoal é podemos afirmar que”:
Nota: 20.0
	
	A
	É um conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade.
Você acertou!
Alternativa correta A – O grupo pessoal é um conjunto de pessoas com os quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade. Podemos identificar os integrantes a partir dos uniformes, carteiras de associados, distintivos. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 48)
	
	B
	São nada mais que grupos a não pertencemos
	
	C
	São grupos que transmitem a sensação de pertencimento
	
	D
	São caracterizados pelo contato sócias impessoais, limitados e não permanentes
Questão 2/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado, retirado do livro indicado na rota de estudos e assinale a alternativa correta.
“Homem, um ser social” - Anteriormente consideramos que não há possibilidade de o homem ser estudado fora do contexto em que se insere e que não se pode extrair qualquer comportamento humano, isolando-o como se existisse por si próprio”... A esse conceito associamos o fato de:
Nota: 20.0
	
	A
	Vivermos cada vez mais isolados sem interação com outras pessoas.
	
	B
	O homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade.
Você acertou!
Alternativa correta B – O homem só existe enquanto ser social por meio de sua interação com outros homens, portanto, não é possível estuda-lo enquanto ser humano isolando-o como se existisse por si próprio. A este fato associamos o fato de o homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade a partir da convivência com outros. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 42)
	
	C
	O ser humano ser cada vez mais individualista e ter dificuldade com a sociabilização.
	
	D
	Sermos autossuficientes e não dependermos de outras pessoas para viver em sociedade.
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação apresentada:
 
Como leitores, devemos estar atentos a essa dupla função das reproduções de texto ou de parte deles, verificando quando há reconstrução consciente e significativa e quando há apenas cópia despida de autoria.
 
HARTMANN, S. H. G.; SANTAROSA, S. D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: Intersaberes, 2013
 
 
A respeito da reprodução total ou parcial de textos, assinale a alternativa que descreve a prática de plágio em trabalhos acadêmicos:
Nota: 20.0
	
	A
	Cópia de textos de forma parcial ou integral sem a devida indicação da fonte consultada, desconsiderando as normas específicas para referências.
Você acertou!
Comentário: O plágio ocorre quando é feita prática da cópia parcial ou integral de uma obra, sem a devida identificação da autoria. (P. 128) Demais alternativas apresentam diferentes formas de citação e mencionam diferentes formas de citação e paráfrase com respeito às normas para referências. 
	
	B
	O uso de citações longas em grande quantidade, ou ainda de textos parafraseados, indicando a fonte original do texto.
	
	C
	O uso de citações diretas de até 3 linhas no desenvolvimento do texto, incluindo as referências bibliográficas do texto citado.
	
	D
	Cópia de pequenos trechos de autoria de terceiros no desenvolvimento do texto, respeitadas as normas para referências.
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
A intertextualidade consiste no diálogo entre diferentes textos, o que pode ocorrer de maneira explícita ou implícita. Em alguns textos, o leitor precisará de conhecimentos prévios ou ainda de informações relacionadas ao contexto de produção para identificar a intertextualidade. 
 
A partir do conceito de intertextualidade explícita e implícita, avalie as afirmativas a seguir e anote V para verdadeiro ou F para Falso:
 
(   ) A intertextualidade é considerada explícita quando no próprio texto consta menção direta à fonte do intertexto.
(   )  A intertextualidade implícita muitas vezes requer conhecimentos prévios do leitor para que haja a identificação da intertextualidade provocada pelo autor.
(   ) Referências indiretas a outros textos, que não são mostradas de forma aberta ao leitor, são denominadas intertextualidade implícita.
(   ) As paródias, quando não mencionam abertamente a obra parodiada, apenas se utilizam do texto original para ironizar ou ridicularizar, também podem ser consideradas exemplo de intertextualidade implícita.
 
Assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	V, V, F, V
	
	C
	V, V, V, V
Você acertou!
Comentário: Todas as afirmativas apresentam conceitos adequados quanto à intertextualidade explícita e implícita. (P. 108, 112, 113,114)
	
	D
	F, F, V, F
Questão 5/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a definição apresentada:
 
Conceito presente em diferentes textos da esfera literária, que consiste no diálogo entre textos de forma direta e intencional ou não intencional. Tal relação entre os textos nem sempre é identificada pelo leitor, dependendo de seu grau de compreensão acerca do tema ou ainda de conhecimentos prévios adquiridos por outras experiências de leitura.
 
Assinale a alternativa que apresenta a denominação correta da definição apresentada anteriormente:
Nota: 20.0
	
	A
	Inferências.
	
	B
	Gêneros textuais.
	
	C
	Letramento
	
	D
	Intertextualidade
Você acertou!
Comentário:  (P. 108) a intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos,que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. As inferências e o letramento são conceitos relacionados à prática de leitura, gêneros textuais é a classificação dos textos conforme os elementos composicionais, esfera de circulação, objetivos, etc. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada.
APOL 4
Questão 1/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
Ao estudar detalhadamente os gêneros jornalísticos entende-se que os meios de comunicação não são parciais e neutros, pois reconstroem os fatos a partir de suas próprias perspectivas.
 
Tal afirmativa reforça a:
Nota: 20.0
	
	A
	Parcialidade presente nos gêneros jornalísticos
Você acertou!
Comentário: Os meios de comunicações são instituições que representam interesses comerciais e ideológicos, impossibilitando assim a imparcialidade em seus textos. (P. 143)
	
	B
	Imparcialidade dos gêneros jornalísticos.
	
	C
	Neutralidade dos gêneros jornalísticos.
	
	D
	Imparcialidade e neutralidade dos gêneros jornalísticos.
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho da notícia:
Novo terremoto atinge a região central da Itália nesta quinta-feira
Tremor ocorreu a 10 km de profundidade e a 51,5 km a sudeste de Perugia.
Região é a mesma afetada por fortes abalos recentemente.
 
Um novo terremoto de magnitude 5,0 atingiu a região central da Itália na manhã desta quinta-feira (3), segundo o Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS, na sigla em inglês), na mesma região afetada por fortes tremores recentes. O tremor ocorreu a 10 km de profundidade e seu epicentro foi a 51,5 km a sudeste de Perugia, na região de Umbria, e a 4 km de Pieve Torina, um vilarejo de 1.500 habitantes na província de Macerata.
Fonte: G1 – Portal de notícias. Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2016/11/novo-terremoto-atinge-regiao-central-da-italia.html Acesso em: 22/01/2017
 
 
Ao primeiro parágrafo da notícia escrita, em que normalmente constam as informações necessárias para responder aos seis questionamentos básicos – o que, onde, quem, quando, como, por que – dá-se o nome de:
Nota: 20.0
	
	A
	Título
	
	B
	Manchete
	
	C
	Destaque
	
	D
	Lide
Você acertou!
Comentário: Lide, palavra de origem inglesa, utilizada para denominar uma das partes que compõem o gênero notícia. No lide, encontram-se as informações necessárias para responder aos questionamentos mencionados. Demais alternativas apresentam outros elementos composicionais da notíticia (título, titular, manchete, destaque), mas que apresentam informações complementares ao leitor que deseja tr informações detalhadas do ocorrido.(P. 147)
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia os títulos de notícias:
Briga em saída de estádio de futebol termina com morte de torcedor.
 
Relator da Operação Lava-Jato morre em acidente de avião no Rio de janeiro.
 
Acusada de assassinar marido militar confessa o crime e conta detalhes sobre o assassinato.
 
A partir dos exemplos, percebe-se que as escolhas dos elementos linguísticos não ocorre de forma neutra, mas ocorre de acordo com o que se quer destacar na notícia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a denominação dos tempos verbais comumente utilizados em títulos de notícias e manchetes para dar maior visibilidade ao fato:
Nota: 20.0
	
	A
	Pretérito
	
	B
	Infinitivo
	
	C
	Presente
Você acertou!
Comentário: As diferentes formas de relatar um mesmo fato podem causar diferentes reações no público leitor. Por isso, os meios de comunicação procuram conhecer os interesses do público alvo e produzir enunciados que despertem o interesse para a leitura. Os verbos no presente são um recurso de fazer com que o fato pareça recente. (P. 154 a 162) O tempo passado, tempo verbal adequado para relatar fatos já ocorridos, vem a ser utilizado no corpo da notícia, parte em que há o detalhamento do fato. (Conteúdos Aula 04)
	
	D
	Futuro
Questão 4/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado retirado do livro base da disciplina e preencha a lacuna com as palavras que correspondem ao conteúdo do texto.
Sobre grupos sociais é possível afirmar que: “Não há interação social sem a criação de algum tipo de_________, e não há grupo social se não houver interação________. Podemos identificar que um grupo_______ são pessoas vistas como um todo [...]”
Nota: 20.0
	
	A
	Amizade, Interação, social,
	
	B
	Grupo, humana, social
Você acertou!
Alternativa correta B - Não há interação social sem a criação de algum tipo de grupo, e não grupo social se não houver interação humana. Podemos identificar que um grupo Social são pessoas vistas como um todo. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 46)
	
	C
	Moral, social, pessoal
	
	D
	Interação, humanidade, social
Questão 5/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Os desdobramentos epistemológicos e teóricos relacionados à psicologia social como um fenômeno que floresceu na América do Norte (...). Seus princípios básicos na explicação dos fenômenos são: tratá-los como fenômenos naturais através de métodos experimentais, sendo que seus modelos explicativos nos remetem sempre, em última instância, a explicação centrada no indivíduo. 
O trecho acima se refere a uma das perspectivas utilizadas pela Psicologia Social. Qual perspectiva está se referindo?
STREY, Marlene Neves. Psicologia social contemporânea: livro-texto. Petrópolis: Vozes, 2012.
Nota: 20.0
	
	A
	Teorias Críticas
	
	B
	Teorias Psicodinâmicas
	
	C
	Teorias Psicossociais
	
	D
	Teorias Positivistas
Você acertou!
As teorias positivistas, como a perspectiva cognitiva comportamental, nasceram nos Estados Unidos, utilizando de métodos de pesquisa positivistas e com experimentos controlados.