CCJ0019-WL-D-AMMA-02-Teoria da Constituição - Constitucionalismo-02

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DIREITO CONSTITUCIONAL I
AULA 2
AULA 1
3) Rígidas – são as constituições que estabelecem que
qualquer alteração de suas normas deverá passar por um
processo legislativo mais dificultoso do que o processo legislativo
ordinário. Em nossa Constituição esse processo encontra-se no
art. 60.
4) Semi-rígidas ou Semi-flexíveis – são aquelas que
estabelecem para alteração de um determinado grupo de suas
normas um processo legislativo mais árduo e para reforma do
outro grupo de suas normas um processo legislativo ordinário ou
simples. Por exemplo: Constituição Imperial de 1824.
5) Flexíveis – são àquelas constituições que estabelecem para
alteração de suas normas o mesmo processo legislativo previsto
para as leis ordinárias.
AULA 2
AULA 1
Quanto à Extensão
Quanto a este critério estamos preocupados em analisar o
tamanho da Constituição. Sendo assim, as constituições podem
ser:
1) Analíticas – quando possuem uma grande quantidade de
artigos, que descrevem diversos assuntos ou,
2) Sintéticas – quando possuem poucos artigos que
estabelecem princípios e normas gerais da estrutura do Estado.
Por exemplo: Constituição Norte-americana de 1787 e a
Constituição dos Estados Unidos do Brasil de 1891.
AULA 2
AULA 1
Quanto à Ideologia
Quanto à ideologia, a doutrina leva em conta a que sistema de
produção econômica está atrelada a Constituição. Elas podem
ser de dois tipos:
1) Ortodoxas – são aquelas atreladas a um única ideologia,
por exemplo a Constituição da República da antiga URSS de
1977, que estabelecia o modelo socialista;
2) Heterodoxas ou Ecléticas – são aquelas que estabelecem
mais de uma ideologia, como a Constituição de 1988, que possui
valores capitalistas como a livre iniciativa e, valores socialistas,
como a valorização do trabalho (art. 170 da CRFB/88).
AULA 2
AULA 1
Quanto à Finalidade
Quanto à finalidade a Constituição pode ser de três tipos:
1) de garantia – os grandes exemplos são as Constituições
liberais burguesas que estabelecem liberdades públicas ou os
chamados Direitos Fundamentais de 1ª geração como
mecanismos de controle do poder estatal, como a Constituição
Norte- americana de 1787.
2) de balanço – como grande exemplos podemos citar a
Constituição do México de 1917 e a Constituição da República de
Weimar de 1919, onde encontramos direitos sociais como
também liberdade públicas, ou seja, direitos fundamentais
individuais e direitos fundamentais sociais. Elas recebem esse
nome porque procuram equilibrar os anseios burgueses e
proletários;
AULA 2
AULA 1
3) dirigente – são aquelas que além de estabelecer direitos
individuais e sociais que o Estado deveria alcançar, prevêem
normas conhecidas como programáticas (tipo de normas de
eficácia limitada) que procuram fixar metas, programas, políticas
públicas, como valores a serem perseguidos pelo ente estatal.
Por exemplo: saúde para todos, moradia para todos. Como
exemplo deste tipo de constituição temos a Constituição
Brasileira de 1988 e a Portuguesa de 1976.
AULA 2
AULA 1
Classificação da Constituição Brasileira de 1988
A Constituição de 1988 é classificada da seguinte forma: formal,
escrita, dogmática, promulgada, super rígida, analítica,
heterodoxa e dirigente.
AULA 2
AULA 1
Caso - Tema: Classificação das constituições
A Constituição de 1988 desenhou em seu texto um Estado de
bem-estar social, consagrando princípios próprios do modelo
liberal clássico de forma conjugada com outros, típicos do modelo
socialista. Esse pluralismo principiológico se faz sentir ao longo
de todo o texto constitucional, especialmente no art. 170, CRFB,
que adota a livre iniciativa como princípio da ordem econômica,
sem desprezar, no entanto, o papel do Estado na regulação do
mercado. Considerando tal constatação, responda:
AULA 2
AULA 1
a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a
estabilidade da CRFB/88?
b) Diante de tal característica, como a doutrina classificaria a
CRFB/88?
AULA 2
Sugestão de gabarito: (A) Essa conciliação de princípios liberais
com princípios socialistas é capaz, num primeiro momento, de
acomodar os anseios das diversas correntes sociais, favorecendo
a idéia de uma democracia pluralista e, num segundo momento,
propicia uma maior estabilidade da Constituição diante de
possíveis mudanças – geralmente cíclicas – de ideologia no
governo. Essas seriam as vantagens mais significativas dessa
conciliação principiológica.
AULA 2
(B) Quanto à classificação da Constituição, é de se ver que o
critério utilizado é o ideológico. A doutrina distingue, então, as
constituições simples das constituições compromissórias. As
primeiras são aquelas que apresentam fidelidade a uma única
linha ideológica, como poderiam servir de exemplo a Constituição
dos Estados Unidos e a da antiga União Soviética. Já as
constituições compromissórias são aquelas que flertam com as
duas linhas ideológicas, formando um Estado do bem-estar
social. Então, a nossa Constituição de 1988 é classificada como
compromissória.
AULA 2