2013 - Aula 1 - Importância da Agrometeorologia

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AGROMETEOROLOGIA
Prof. Paulo JorgePaulo Jorge de Oliveira Ponte de Souza
Doutor em Meteorologia Agrícola
paulo.jorge@ufra.edu.br
www.geocities.ws/pjufra
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CALENDÁRIO ACADÊMICO - 1º PERÍODO LETIVO DE 2013 - 100 dias
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-Fatores geográficos
- Elementos climáticos (radiacão e temperatura)1ª AVALIAÇÃO
12/066°
AULA PRÁTICA MULTIDISCIPLINAR28-31/05Extra
Exercícios
HabilidadesDefinições. Fatores que influenciam a Tar e Tsolo. Ciclo diário. Instrumentos para medir
Elementos 
climáticos: 
temperatura
05/065°
Exercícios
Exemplos de Balanço de radiação em vegetais. 
Interceptação da radiação solar pela vegetação, 
Exercícios. Balanço de Energia. Fluxo de Calor Sensível 
(H) e Latente (LE). Balanço de energia em comunidades 
vegetais. Instrumentos para medir radiação
Elementos 
climáticos: 
radiação solar 
(cont.)
22/054°
Exercícios
Importância da atmosfera, Radiação Solar Direta, Difusa e 
Global. Albedo, espectro de radiação. Balanço de radiação 
de Ondas Curtas e Longas. Balanço Global de Radiação.
Elementos 
climáticos: 
radiação solar
15/053°
Exercícios,
Relações terra-sol; Esfera terrestre: paralelos e 
meridianos, latitude e longitude; Esfera celeste: 
Declinação solar, ângulo horário local. Coordenadas 
horizontais
Movimentos da Terra: Estações do ano. Duração Máxima 
do dia, fotoperiodismo.
Fatores 
geográficos
08/052°
Teste 
diagnóstico
Definição e objetivos da disciplina; Importância da 
Agrometeorologia para a agronomia;
Fatores e elementos climáticos
Introdução
24/0401
AVALIAÇÃOCONTEÚDOASSUNTODATAAULA
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-Umidade do ar
- Evapotranspiração2ª AVALIAÇÃO
10/0710°
Lista de exercícios
Definições. Saturação, e, es, UR. Instrumentos 
usados para medir. Representadores do teor de 
umidade
Elementos climáticos: 
Umidade do ar19/066°
RECESSO ESCOLAR
15/07 A 03/08
Exercícios
Definições. ET0, ETR, ETc. Fatores que 
influenciam a ET. Estimativa da 
Evapotranspiração. Evapotranspiração da 
cultura. Exercícios
Elementos 
climáticos: 
Evapotranspiração
03/079°
Exercícios,
Gráfico psicrométrico exercícios, Duração 
do período de molhamento foliar (pragas), 
Incêndio florestal, Instrumentos utilizados 
para medir a umidade do ar
Elementos 
climáticos: Umidade 
do ar (cont.)
26/067°
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NOTA FINAL:
AVALIAÇÕES NORMATIVAS + PARTICIPAÇÃO + FREQUÊNCIA + EXERCÍCIOS 
+ RELATÓRIOS AULA PRÁTICA + SEMINÁRIOS AULA PRÁTICA
Exercícios
Definições. Balanço Hídrico, Estimativa do 
Balanço Hídrico. (Método Thorntwhaite e 
Matter). Estimativa do Balanço Hídrico
Balanço Hídrico
07/0812°
ExercíciosMétodo de Thorntwhaite e matter; ExercíciosBalanço hídrico (cont.)
14/0813°
- TODO O CONTEÚDONAC11/0917°
-TODO O CONTEÚDONAF04/0916°
(Balanço hídrico, classificação climática)3ª AVALIAÇÃO
28/0815°
ExercíciosDefinição; método de koppen; exercícios.Classificação 
climática
21/0814°
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O que é Meteorologia Agrícola ou Agrometeorologia ?
Por que se cultiva uma cultura numa região e em 
outra não ?
Por que as safras ou épocas de semeadura são 
denominadas de safra das águas, safra da seca ou safrinha 
e safra de inverno ?
Por que a época de semeadura das culturas anuais 
varia entre regiões para uma mesma safra ?
Por que as culturas anuais e perenes tem seus rendimentos 
variáveis entre regiões e anos de produção ?
Por que não se cultiva maçãs no PA e nem açaí no RS ?
Por que a irrigação é necessária em algumas regiões e em 
outras não ?
Por que as doenças de plantas ocorrem mais em 
alguns anos do que em outros ?
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•A agricultura é primordialmente uma atividade produtiva 
desenvolvida em locais desprotegidos das ações do tempo e do 
clima. Este fato demonstra a grande importância que tem uma 
correta previsão do tempo para o agricultor. 
A Importância da Agrometeorologia:
•Agropecuária tem sido a atividade de maior crescimento nos 
últimos anos, apesar da crise financeira mundial observada no 
ano de 2008.
•Em 2011 a Agropecuária foi a quarta maior atividade que 
cresceu no estado do Pará.
•No início de 2013 o preço do tomate saltou de R$1,50 para R$5,0 
em decorrência dos efeitos indiretos do clima.
•Em 12 meses o preço da Farinha acumulou aumento de 151% 
devido queda de 40% da produção de mandioca decorrente de 
secas severas em algumas regiões produtoras.
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A agricultura é altamente dependente das condições de 
tempo e clima ���� fora do controle dos agricultores na 
maioria das vezes.
Cerca de 80% da variabilidade na produtividade 
agrícola ocorre em função das condições 
meteorológicas.
75% das perdas anuais das propriedades agrícolas são 
causadas direta ou indiretamente pelas condições de 
tempo.
Impacto não só sobre o crescimento e produtividade 
das culturas ���� práticas agrícolas:
- Preparo do solo
- Semeadura
- Irrigação
- pulverização
- Colheita etc.....
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Clima e ProdutividadeClima e Produtividade
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A Agrometeorologia (ou Meteorologia Agrícola), é o ramo 
da Meteorologia que estuda a influência das condições 
meteorológicas nas atividades agropecuárias. 
Interage com as mais diversas áreas de conhecimento das 
Ciências Agrárias tornando-se uma disciplina extremamente 
importante na formação dos profissionais da área.
Também estuda a influência dos fatores ambientais 
(processos físicos da atmosfera) sobre o comportamento 
diferenciado das espécies animais/vegetais, no âmbito da 
produção. 
Isto é, estuda as relações entre os fatores abióticos de 
uma região e os bióticos de uma determinada 
comunidade produzida. 
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Condições 
Meteorológicas
Doenças
Produtividade
Com deficiência hídricaSem deficiência hídrica
Manejo cultural
Preparo do solo Semeadura Colheita
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Agro
meteorologia
Produção Animal
Produção Vegetal
Construções Rurais Fitopatologia/Entomologia
Irrigação
Conservação do solo
Preparo do solo
Fisiologia Vegetal
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A Agrometeorologia objetiva melhorar as condições da 
produção agrícola.
Objetivos:
Como?
Através de uma previsão mais precisa das condições 
atmosféricas de uma região de produção agrícola.
Melhorando as estimativas das produtividades dos bens de 
interesse agrícola. 
Determinando as melhores épocas para o plantio, a 
fecundação, ou a produção. 
Através da climatologia, contribuir para a escolha dos lugares 
ideais para a implantação de uma determinada cultura. 
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Previsão e proteção contra secas ou enchentes, veranicos, 
geadas, ou quaisquer eventos climáticos extremos.
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas 
operações de campo
Aviso contra fogo nas áreas plantadas.
Planejamento de irrigação e drenagem quando necessários 
(Balanço Hídrico).
Controle de insetos, fungos e doenças (Fitossanidade).
Seleção de lugares para as culturas (Zoneamento 
agroclimático).
Calendário de plantio e colheita (Tomada de decisão).
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Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
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Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
PREVISÃO:
Aplicação de defensivos ??
Colheita ?? Irrigação??
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Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
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Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
19
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
20
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
21
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
22
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
23
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
24
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
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Aplicações das TécnicasAgrometeorológicas nas operações 
de campo
Produtividade da Soja – Paragominas
1979 a 2012
ANOS NEUTROS
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Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
Produtividade da Soja – Paragominas
1979 a 2012
ANO DE EL NIÑO
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Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
28
Aplicações das Técnicas Agrometeorológicas nas operações 
de campo
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( )TbTpIP −=
Solo 50mm – 1 a 10 de Novembro
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( )TbTpIP −=
Produtividade da Soja – Paragominas
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( )TbTpIP −=
Produtividade Potencial da Soja
CENÁRIO B2CENÁRIO A2
32
( )TbTpIP −=
Produtividade Real da Soja
CENÁRIO B2CENÁRIO A2
33
( )TbTpIP −=
Objetivos da disciplina
No final do curso os alunos serão capazes de:
1. Definir e diferenciar Tempo e Clima, bem como relacionar os fatores e 
elementos climáticos de importância para os Vegetais;
2. Descrever os elementos Meteorológicos de importância na área agronômica 
e interpretar suas influências no meio vegetal; 
3. Desenvolver o Balanço Hídrico Climatológico e Seqüencial, assim como 
interpretar seus resultados;
4. Identificar e manusear os principais instrumentos meteorológicos de 
importância no meio agrícola; 
5. Classificar climaticamente uma região, usando pelo menos 1 método, bem 
como associar estes resultados a um zoneamento agroclimático;
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( )TbTpIP −=
AULA PRÁTICA MULTIDISCIPLINAR
QUANDO: 28 a 31/05/2013
ONDE: CASTANHAL
DISCIPLINAS CONTEMPLADAS:
AGROMETEOROLOGIA
ECOLOGIA
ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL
NUTRIÇÃO ANIMAL BÁSICA
GENESES E PROPRIEDADE DE SOLOS
MORFOLOGIA E CLASSIFICAÇAO DE SOLOS
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( )TbTpIP −=
AULA PRÁTICA MULTIDISCIPLINAR
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( )TbTpIP −=
Acordo de cavalheiros:
O que eu, como alunocomo aluno, espero :
- da disciplina agrometeorologia ???
- do professor ???
O que o professor pode esperar de mim ???