TCC PRÉTEXTUAL

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MANUAL DE TCC
CURSO DE PEDAGOGIA
2017
PARTE PRÉ TEXTUAL
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ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC
CON
Parte Externa
Elementos Pré
 Textuais
Elementos 
 Textuais
Elementos 
 Pós Textuais
CAPA
FOLHA
DE ROSTO
RESUMO
SUMÁRIO
INTRO
DUÇÃO
CAPÍTULO
2
CAPÍTULO
3
CAPÍTULO
4
CONSIDE-
RAÇÕES
FINAIS
REFERÊN-
CIAS
ANEXOS
AGRADECIMENTOS E EPÍGRAFE localizam-se após a Folha de Rosto, antes do Resumo e são opcionais..
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MODELO DE CAPA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE PEDAGOGIA
 
[NOME DO ALUNO]
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 14)
 
[TÍTULO DA MONOGRAFIA]
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 14)
CIDADE
(ANO)
Sem o logo
Este modelo poderá ser encontrado, também, no arquivo ORIENTAÇÕES
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FOLHA DE ROSTO
[NOME DO ALUNO]
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 14)
[TÍTULO DO TRABALHO)
(caixa alta, negrito, Times ou Arial 14) 
CIDADE
(ANO)
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do curso de Licenciatura em Pedagogia.
Orientador : [NOME DO PROFESSOR TUTOR DA DISCIPLINA]
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AGRADECIMENTOS
A palavra Agradecimento deve aparecer centralizada na margem superior e em letras maiúsculas.
O texto não tem limite de palavras e o autor do trabalho pode expressar sua gratidão a todos que colaboram em sua trajetória acadêmica, podendo ser uma pessoa ou a instituição.
Os AGRADECIMENTOS em trabalhos científicos são opcionais..
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EPIGRAFE
Não colocar a palavra EPÍGRAFE
no interior da página
Xxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx
Formatação:
Alinhamento: JUSTIFICADO.
Recuo de 7 cm à esquerda.
Espaço de 1,5 entre as linhas.
O autor da citação deve vir entre aspas 
e alinhado à direita.
A Epígrafe é opcional
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O SUMÁRIO
Fundamentação:  ABNT NBR 6027
« A palavra SUMÁRIO deve estar centralizada, em letras maiúsculas, negrito e com a mesma tipologia da fonte utilizada nas seções primárias, separada do seu texto por um espaço de 1,5 entrelinhas”.
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« Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário. (A contagem das páginas se inicia depois da capa, a partir da folha de rosto. Mas, a impressão dos números começa na primeira página dos elementos textuais - INTRODUÇÃO).”
O SUMÁRIO
Fundamentação:  ABNT NBR 6027
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RESUMO
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RESUMO
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Este estudo tem como foco discutir o tema a inclusão escolar da criança autista na perspectiva dos direitos da criança, visto que no Brasil falar sobre os avanços e limites das políticas educacionais para alunos com deficiências, implica a consideração de dois aspectos da história brasileira: a desigualdade e a diversidade. A legislação brasileira vigente estabelece a não exclusão do aluno do sistema educacional geral sob a alegação de deficiência e privilegia a matrícula desses alunos em escolas comuns. Entretanto, estarão estes alunos sendo atendidos de forma competente e exercendo seus direitos segundo a legislação? O objetivo desta pesquisa é compreender, analisar e refletir sobre a inclusão da criança autista na perspectiva dos direitos da criança e para alcançar este objetivo foi realizado uma análise qualitativa para avaliar a importância da inclusão escolar da criança autista sob o aspecto dos direitos da criança. Os resultados mais importantes encontrados neste estudo, demonstram que todas as professoras entrevistadas conhecem o significado do tema inclusão, entretanto apenas três professoras demonstram ter conhecimento mais aprofundado sobre o que é o autismo. No que tange a questão da legislação brasileira sobre inclusão, todas foram enfáticas ao afirmar que na prática a inclusão escolar não ocorre de acordo com o que é exigido pela legislação brasileira. Em resumo, a pesquisa mostra que a escola não está preparada de forma adequada e na conformidade exigida pela legislação brasileira para receber estas crianças. 
 
Palavras-Chave: Inclusão. Autismo. Legislação brasileira. Formação continuada. 
 
 
MODELO DE RESUMO
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SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO.............................. .06
1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA........ 06
1.2 QUESTÕES NORTEADORAS........07
1.3 OBJETIVOS...................................07
 1,3.1. Geral.............................. ..07
 1.3.2 Específico....................... 07
1.4 JUSTIFICATIVA
1.5 METODOLOGIA......................... 08
2. TÍTULO DO CAPÍTULO 2............. 09
3. TÍTULO DO CAPÍTULO 3 ........... 15
 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTA
 DOS.......................................... 20
 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS......... ..24
 REFERÊNCIAS............................ 26
 ANEXOS
Espaçamento de 1,5
Palavra SUMÁRIO – 
Centralizada e em negrito. Letras Arial- tamanho 14;
Modelo de Sumário
ANEXOS não são numerados.
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Colaboraram na construção deste Manual:
 
Professora: Leila Maria Freire Ribeiro – Mestre em Educação - Gestora Nacional da EAD--Curso de Pedagogia.
Professora: Raquel Gorayeb – Doutora em Educação – Professora da EAD. 
Professora: Rosaria Ma. De Castilhos Saraiva – Mestre em Educação - Mestre em Psicologia - Professora da EAD e Presencial.