AV1 METODOLOGIA CIENTIFICA

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Assinale a alternativa correta dentre as afirmativas a seguir. (Ref.: 201301707719)
		1 ponto
	
	
	
	
	Metodologia Científica Aplicada se destina somente às consultas de estudo.
	
	
	Não se utiliza a Metodologia Científica para estudos acadêmicos.
	
	
	A Metodologia Científica procura solucionar problemas de aquisição objetiva do conhecimento sem técnicas sistematizadas.
	
	
	O conhecimento científico não existe sem método.
	
	
	Metodologia Científica Aplicada não se destina à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	
		2.
		Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas: (Ref.: 201301348043)
		1 ponto
	
	
	
	
	Metodológico e irracional.
	
	
	Irracionalidade e sistemático.
	
	
	Sistêmico e sem método.
	
	
	Metodológico e não sistêmico.
	
	
	Racionalidade e sistemático.
	
	
		3.
		Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: (Ref.: 201301338680)
		1 ponto
	
	
	
	
	Não possibilita a demonstração;
	
	
	Ajuda a perceber erros;
	
	
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	
	
	Não disciplina suas ações;
	
	
		4.
		_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é: (Ref.: 201301338423)
		1 ponto
	
	
	
	
	Método Científico
	
	
	Processo de indução
	
	
	Técnica científica
	
	
	Processo de dedução
	
	
	Lógica Indutiva
	
	
		5.
		Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica: (Ref.: 201301348060)
		1 ponto
	
	
	
	
	Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
	
	
	Planejada e executada sem um critério rigoroso.
	
	
	Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
	
	
	Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
	
	
	Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
	
	
		6.
		Numa pesquisa realizada,por um grupo de estudantes de geografia,na Chapada dos Veadeiros(Goiás).O professor que liderava a pesquisa de campo fez a seguinte recomendação sobre a possibilidade de novas cavernas não catalogadas.Isso refere-se a que tipo de pesquisa: (Ref.: 201301389153)
		1 ponto
	
	
	
	
	Pesquisa Bibliográfica.
	
	
	Pesquisa Histórica.
	
	
	Pesquisa Pura.
	
	
	Pesquisa Comparada.
	
	
	Pesquisa de Campo.
	
	
		7.
		Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: (Ref.: 201301678777)
		1 ponto
	
	
	
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	
	
	A encontrar melhores empregos
	
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	
		8.
		O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha: (Ref.: 201301676779)
		1 ponto
	
	
	
	
	Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
	
	
	significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
	
	
	apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura
	
	
	É o mesmo que resumo
	
	
	É o mesmo que descrever a biografia do autor
	
	
		9.
		O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque: (Ref.: 201301348057)
		1 ponto
	
	
	
	
	ajuda a organizar pensamentos da cultura popular
	
	
	contribui para a realização de sonhos
	
	
	permite você agir intuitivamente, buscando soluções para o problema
	
	
	permite iniciar trabalhos acadêmicos, de forma empírica
	
	
	contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
	
	
		10.
		Dentre as afirmativas abaixo, assinale a CORRETA a respeito do termo definido: (Ref.: 201301680860)
		1 ponto
	
	
	
	
	Monografia é o estudo preparatório, é um esboço ou conjunto dos estudos preliminares, que irão constituir as diretrizes básicas do projeto definitivo.
	
	
	Seminário é o tipo de trabalho que possui três subtipos.
	
	
	Seminário aborda os pontos principais que revelam a definição de um problema, a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia.
	
	
	Relatório é o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior.
	
	
	Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo.