METODOLOGIA CIENTÍFICA SIMULADO 03

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	Avaiação Parcial: CEL0072_SM_201608083675 V.2 
	 
	Aluno(a): GILIARDI JOSE FELIPPE
	Matrícula: 201608083675
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 05/04/2017 00:19:00 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201608992647)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correspondente: (I) O Método dedutivo explicita verdades particulares que estão contidas nas verdades universais. (II) O senso comum equivale ao conhecimento científico, porém usa a linguagem popular (III) O método indutivo conduz a conclusões prováveis
		
	
	Apenas as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras
	
	Apenas as afirmativas (II) e (III) são verdadeiras
	
	As afirmativas (I) (II) e (III) são verdadeiras
	
	Todas as afirmativas são falsas
	 
	Apenas as afirmativas (I) e (III) são verdadeiras
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608926340)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos afirmar que o conhecimento científico é:
		
	
	Metodológico e não sistemático
	 
	Racional e sistemático
	
	Irracional e sistemático
	
	Metodológico e irracional
	
	Sistemático e criativo
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608911450)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
		
	 
	O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
	
	O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e com as diferentes operações da tarefa de conhecer.
	
	Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando métodos diversificados e difusos.
	
	O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica o caminho do pensamento na construção da ciência.
	
	É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais;
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608710189)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é baseado em:
		
	
	Premissas falsas
	
	Premissas inconclusivas
	
	Premissas falsas e verdadeiras
	
	Premissas informativas
	 
	Premissas verdadeiras
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608710280)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a:
		
	
	Quantitativa
	
	Pesquisa descritiva
	 
	Exploratória
	
	Explicativa
	
	Qualitativa
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	 6a Questão (Ref.: 201608361082)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As pesquisas podem ser classificadas de acordo com seus objetivos, sua forma de estudo ou seu objeto. Considerando-se os objetivos que se tem ao se realizar uma pesquisa, esta pode ser de quatro tipos, quais sejam:
		
	
	Prática, explicativa, bibliográfica e empírica.
	 
	Teórica, metodológica, empírica e prática
	
	Metodológica, bibliográfica, teórica e descritiva.
	
	Bibliográfica, descritiva, explicativa e prática
	
	Descritiva, prática , metodologia e teórica
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	 7a Questão (Ref.: 201608329221)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica:
		
	
	Planejamento da pesquisa científica.
	
	Definição de conhecimento filosófico.
	
	Definição da Metodologia Científica.
	 
	Técnica de fichamento.
	
	Método de estruturação para solucionar problemas.
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	 8a Questão (Ref.: 201608683545)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
		
	
	II e IV estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201608833489)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a revisão de literatura em um projeto de pesquisa:
		
	
	A revisão da literatura é um item escrito pelo próprio autor sem comparação com as demais literaturas científicas.
	 
	Revisão da literatura. É a sistematização do conhecimento científico acumulado sobre o tema específico do seu projeto (referenciados). A maior importância estará na comparação de documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.) sobre o tema específico. Deve ser organizada de tal forma que a posterior formulação do problema seja sua decorrência lógica, não se trata de fazer uma "colcha de retalhos".
	
	Na revisão da literatura não se pode comparar os documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.), pois estes são incomparáveis.
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	A revisão da literatura deve ser organizada de tal forma que se pareça com uma "colcha de retalhos".
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	 10a Questão (Ref.: 201608328485)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando que o artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em revistas ou periódicos. Diferindo-se da monografia pela sua reduzida dimensão e conteúdo (RAMPAZZO, 2005). Ele também deve ser estruturado em três partes (NBR 6022): elementos pré-textuais; textuais e pós-textuais. Então podemos afirmar que no referido documento usamos os seguintes elementos pré-textuais:
		
	
	resumo, palavras-chave, desenvolvimento e conclusão
	 
	título, autoria, resumo e palavras-chave
	
	título, autoria, lista de referências
	
	corpo, introdução, desenvolvimentos e conclusão
	
	listas de referências, introdução, desenvolvimento e conclusão
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.