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Pergunta 6

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Pergunta 1
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	Assinale na alternativa abaixo qual é o conceito que se relaciona à seguinte afirmação: “Sujeitos habilidosos, os quais executam a mesma habilidade motora por meio de ações distintas e alcançando os mesmos objetivos motrizes”.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Equivalência motora.
	Respostas:
	a. 
Aprendizagem motora.
	
	b. 
Performance. 
	
	c. 
Equivalência motora.
	
	d. 
Flutuação motora.
	
	e. 
Maturação. 
 
	Feedback da resposta:
	Resposta: c
 
 
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	 Assinale a alternativa que descreve as classificações corretas da habilidade motora de um idoso ao subir as escadas da porta de entrada de um ônibus.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ação de locomoção, fechada, grosseira e seriada.
	Respostas:
	a. 
Ação de manipulação, aberta, grosseira e discreta. 
	
	b. 
Ação de locomoção, fechada, fina e seriada.
	
	c. 
Ação de estabilização, aberta, grosseira e contínua.
	
	d. 
Ação de locomoção, fechada, grosseira e seriada.
	
	e. 
Ação de estabilização, aberta, grosseira e discreta.  
 
	Feedback da resposta:
	 
Resposta: d
 
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Segundo Tani (1989), no início do processo de aprendizagem de uma habilidade motora, os erros da prática são comuns. Desse modo, o aprendiz efetua processos específicos de autocorreção durante a realização da habilidade. Como são chamados esses ajustes na execução para a aprendizagem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Feedback intrínseco e extrínseco.
	Respostas:
	a. 
Feedback de conformação decisória.
	
	b. 
Autocorreção e feedback inseparável.
	
	c. 
Feedback efetor e operativo.
	
	d. 
Feedback intrínseco e extrínseco.
	
	e. 
Adaptação legal.
 
 
 
	Feedback da resposta:
	
Resposta: d
 
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Um professor de Educação Física programou um processo de prática do arremesso de bola com a mão. Ele inseriu diversas ações a cada aula, mudando sempre os tipos de bolas, a maneira de executar, os objetivos e as situações a serem alcançadas. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de prática e o princípio usado pelo professor para que os alunos aprendam essa habilidade.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Prática aleatória e princípio da interferência contextual.  
 
 
	Respostas:
	a. 
Prática contextual e princípio de execução.
	
	b. 
Prática seriada e princípio da transferência.
	
	c. 
Prática constante e princípio da interferência contextual.
	
	d. 
Prática aleatória e princípio da retenção.
	
	e. 
Prática aleatória e princípio da interferência contextual.  
 
 
	Feedback da resposta:
	
 
Resposta: e

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