Hist av2_A

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Avaliação: CEL0520_AV2_201201136679 » HIST.MOD:DA TRANS. DO FEUDAL. AS REFOR. RELIGIOSAS
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: 201201136679 - MARIA GERUZIA GERVASIO TEOFILO 
	Professor:
	ALVARO ARTUR GUEDES DE MELO
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 14/06/2013 11:30:55
	
	 1a Questão (Cód.: 52029)
	13a sem.: Reformas Protestantes
	Pontos: 0,5  / 1,5 
	O ato de Martinho Lutero de afixar na porta da igreja de Wittemberg um documento que destacava possíveis equívocos da Igreja Católica é considerado o marco para a instauração das Reformas Protestantes. Eram as chamadas 95 Teses e provocaram grande reação não apenas local, como em Roma. 
Identifique duas críticas direcionadas à Igreja presentes nesse documento. 
		
	
Resposta: Vimos que a reforma protestante ,teve seu início com a insatisfação dos intelectuais com a forma ''de governar da igreja catolica'', pois entre as teses que Lutero expos estava a cobrança de indulgencias da igreja catolica. Pois ela vendia batismo, cobrava para fazer extrema unção ,casamentos.... Rezavam missas(cobravam para faze-las ) , para tirar alguém do pulgatório.
	
Gabarito: - Venda de indulgências, ausência de liberdade na apreciação da Bíblia visto que eram escritas em latim, descrença na infabilidade papal, crítica aos sacramentos (exceto batismo e eucaristia). 
	
	
	 2a Questão (Cód.: 52370)
	13a sem.: Calvinismo
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Dentre os princípios defendidos por Calvino que divergiam dos preceitos católicos podemos citar: 
I - A aceitação da prática da usura (cobrança de juros sobre empréstimos). 
II - A teoria da predestinação. 
III - Estímulo ao trabalho laborioso e vida frugal para se fazer jus à salvação eterna. 
		
	
	todas estão corretas.
	
	apenas I e II estão corretas. 
	
	apenas I e III estão corretas.
	
	apenas I está correta.
	
	apenas II está correta.
	
	
	 3a Questão (Cód.: 21599)
	14a sem.: CONTRARREFORMA CATÓLICA
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sobre a Contra-Reforma Católica, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta: 
		
	
	A partir da Contra-Reforma, a formação para o sacerdócio podia ser feita por qualquer pessoa que se identificasse com a religião católica, sem a necessidade de cursos ou seminários específicos.
	
	Os sacerdotes emergiram da Contra-Reforma como uma das profissões novas ou em vias de desenvolvimento da nova era e o bom padre era um tipo diferente, especificamente treinado e preparado para exercer funções sacerdotais.
	
	A detenção monopolista dos poderes sacramentais tornava a vocação do sacerdote superior a qualquer outra e a noção do padre como orientador paternal e guia dos leigos invadiu a Contra-Reforma. 
	
	A Igreja da Contra-Reforma pretendia, efetivamente, formar um corpo de sacerdotes de elite altamente disciplinados e preparados, que trabalhassem para o bem-estar moral, espiritual e temporal dos leigos.
	
	Na nova era da história da Igreja que se instalou, o sacerdote seria diferenciado pela sua preparação profissional e pelo desempenho de seus deveres como uma missão.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 52137)
	5a sem.: Renascimento
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Tomando o Renascimento como referência, indique quais os elementos abaixo melhor se aplicam à sua realidade: 
I - Havia uma crítica consistente em relação aos valores medievais embasados pelo Teocentrismo. 
II - Um dos motivos para a Itália ser o centro do Renascimento foi o fato de possuir uma burguesia disposta a investir seu capital no mecenato. 
III - A arte renascentista era eminentemente religiosa, inexistindo temáticas que não passassem pelo conhecimento bíblico. 
IV - O Renascimento foi um processo homogêneo, restringindo-se às cidades italianas 
		
	
	apenas II e IV estão corretas.
	
	apenas I e II estão corretas.
	
	apenas I e III estão corretas
	
	todas estão corretas
	
	apenas I e IV estão corretas
	
	
	 5a Questão (Cód.: 52159)
	1a sem.: Transição do Feudalismo
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O processo de transição do feudalismo para o capitalismo foi realizado por uma série de transformações sócio-econômicas. Dentre elas podemos citar: 
		
	
	ampliação das relações de suserania e vassalagem.
	
	a manutenção das rotas terrestres de comércio que conectavam a Europa às Índias.
	
	a substituição da produção artesanal pela industrial.
	
	o maior desenvolvimento da vida urbana e das atividades ligadas ao comércio.
	
	a laceração das relações servis e substituição plena pelo assalariamento.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 179105)
	4a sem.: O Estado
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O fundamento do Estado inglês reside na formação do Parlamento, criado no século XIII pelo rei Henrique III através da assinatura do Estatuto de Oxford. O Parlamento inglês se dividiu em duas casas distintas sendo elas :
		
	
	Burguesia e nobreza
	
	Câmara dos Comuns e Nobreza
	
	Câmara dos Comuns e Câmara dos Lordes 
	
	Câmara dos Lordes e Câmara da nobreza
	
	Câmara dos Lordes e Câmara dos Burgueses
	
	
	 7a Questão (Cód.: 52121)
	5a sem.: Formação dos Estados Modernos
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O processo de formação dos Estados Nacionais é de longa duração. Enquanto tivemos unificações já no século XIV, territórios como o italiano e o alemão só conheceram a unidade no século XIX. Detendo-nos especificamente aos países criados no início da modernidade é correto afirmar que: 
I - seu surgimento facilitou o protecionismo e a circulação do ideário absolutista. 
II - por uma questão de necessidade, muitos países empreenderam o expansionismo comercial para fortalecer seu poderio. 
III - esse processo foi o germe para o crescimento da concepção burguesa de ditadura do proletariado. 
		
	
	apenas I e II estão corretas. 
	
	apenas III está correta.
	
	apenas I está correta.
	
	apenas II e III estão corretas.
	
	apenas II está correta.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 54211)
	5a sem.: Absolutismo Francês
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	A França é um dos grandes símbolos dos chamados governos absolutistas. As raízes desta posição no entanto podem ser observadas na transição do nobre guerreiro, medieval, para o nobre de corte, moderno. Justifique a afirmativa.
		
	
Resposta: O nobre guerreiro era aquele que saia para lutar e conquistar novos territorias, assim aquele que se destacava , ou tinha uma grande liderança sobre seu grupo , e vinha vitorioso com seu exército, se tornava o nobre guerreiro. Ja no medievo vimos os casamentos como forma de detenção do poder entre os nobres ( reis) . Assim foram se adaptando a cada processo histórico , sem perder o poder das casas. Muitas das vezes aconteciam grandes disputas após a morte de um rei ( sem filhos) para ver qual casa seria a detentora do poder. Vimos que o poder sempre acontecia de forma hereditária.
	
Gabarito: O autor deve discutir a raíz da monarquia francesa, desde uma tradição capetíngia, os processos relativos a guerra dos cem anos e a chegada ao poder dos Bourbon.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 21552)
	6a sem.: HUMANISMO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	"Como movimento de cultura, ele se esforçava para conseguir a transformação da sociedade por intermédio da modificação das tendências subjetivas do homem; ou, em outras palavras, tendia para o esclarecimento e a educação das classes dirigentes, de acordo com princípios éticos e filosóficos, a fim de que estas classes, compostas que fossem de varões sábios e prudentes, pudessem reformar as instituições em bases equitativas e justas". O texto em questão refere-se ao: 
		
	
	Antropocentrismo
	
	Absolutismo
	
	Humanismo
	
	Iluminismo
	
	Teocentrismo
	
	
	 10a Questão (Cód.:36396)
	10a sem.: Expansão marítima
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Durante os séculos XV e XVI, os países ibéricos exerceram uma indiscutível hegemonia no cenário europeu, em função da dianteira que assumiram na expansão marítima e comercial. Caracterizam essa preponderância: 
		
	
	a curiosidade das sociedades ibéricas em conhecer outras culturas e povos.
	
	a adoção de uma política econômica liberal, que facilitou a atuação da iniciativa privada no processo de expansão.
	
	a rápida expansão do setor industrial, financiada pela acumulação da exploração colonial.
	
	a atuação conjunta na expansão marítima permitiu às monarquias ibéricas uma posição de vanguarda em relação aos demais Estados europeus.
	
	a exploração de metais preciosos pela Espanha no México e Peru, e o monopólio de Portugal sobre as rotas de comércio oriental e africano.