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04/05/2017 BDQ: Alunos
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Avaiação Parcial: CEL0474_SM_201502529441 V.1   
Aluno(a): DEYSE DOS SANTOS RICI Matrícula: 201502529441
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 03/04/2017 17:20:30 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201503447496) Acerto: 1,0  / 1,0
Aprendemos que a história é composta por concepções históricas, ou seja, correntes de pensamentos que
interpretam os fatos, acontecimentos e circunstâncias da realidade a partir de ideias e formas de pensar. Desta
maneira, assinale a alternativa que mais corresponde a forma positivista de interpretar a história.
a história é composta da luta de classes entre aqueles que são dominados e os dominantes;
a história possui sua estrutura baseada na ideia das relações de poder;
  a história é pensada como sucessão ordenada dos fatos em direção ao progresso;
a história é composta por vários fatores que devem ser levados em conta, até mesmo a história oral
que não é contemplada nos livros;
a história se dá na relação entre ordem e progresso e a luta de classes.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201502848099) Acerto: 1,0  / 1,0
Uma nova concepção de história surge a partir das pesquisas efetuadas por historiadores franceses e criada em
1929 por Marc Bloch e Lucien Febvre que compreendem a história como uma ciência em constante construção;
em que as fontes históricas devem ir além dos documentos escritos e buscam, além de narrar, explicação dos
fatos históricos contando com o auxílio de outras ciências. Assinale a alternativa que se refere à concepção
tratada na afirmativa acima.
  Escola dos Annales
Anarquista
Escolanovista
Posivista
Marxista
  3a Questão (Ref.: 201503208974) Acerto: 0,0  / 1,0
Sobre a história da educação, leia as alternativas abaixo:
I ­ As sociedades que surgiram antes da escrita não possuíam história.
II ­ As sociedades que surgiram antes da escrita já modificavam a natureza, produziam cultura e, portanto,
produziam história.
III ­ As sociedades que surgiram antes do aparecimento da escrita praticavam um método específico de
educação e, portanto, são estudadas pela história da educação.
Marque as alternativas corretas:
Apenas a I e II
  Apenas a II e III
Apenas a I e III
  Apenas a II
Apenas a III
 Gabarito Comentado.
04/05/2017 BDQ: Alunos
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  4a Questão (Ref.: 201503281149) Acerto: 1,0  / 1,0
Sítio arqueológico é o local onde se encontra e se estuda os vestígios deixados pelos habitantes do passado. Os
sítios mais conhecidos e estudados encontram­se:
Na Ásia, no interior de países como o Japão e a Coréia
  Na Europa, principalmente na França, no norte da Espanha e em Portugal.
Na África , na região central do continente
Na Austrália, com destaque para a região do grande deserto Australiano
No Brasil, em áreas do litoral brasileiro
  5a Questão (Ref.: 201502848101) Acerto: 1,0  / 1,0
Podem ser considerados os primeiros pedagogos da história da educação ocidental.
Esparciatas.
Monges.
Escriba.
Jesuítas.
  Filósofos.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201503154786) Acerto: 1,0  / 1,0
Canto de guerra espartano composto no século VII a.C.: ¿É belo que o homem bravo, combatendo por sua
pátria, tombe na primeira fila; mas o que deserta de sua cidade e dos seus campos férteis e vai mendigar,
errando com sua querida mãe, seu velho pai e seus filhos, é o mais miserável dos homens...Nós,
corajosamente, combatemos por esta terra, morremos por nossos filhos, não poupamos nossa vida. Ó jovens,
combatei, unidos uns aos outros, não temais senão a vergonha da fuga, estimulai no vosso coração uma
valente e sólida coragem, e não vos inquietais com a vida lutando contra o inimigo.¿ Sobre a vida na sociedade
espartana é correto afirmar que:
a nobreza tinha o privilégio de ser isenta do serviço militar, destinado somente aos homens comuns.
  se priorizava a formação física e militar e a vida familiar estava subordinada ao convívio coletivo.
os cidadãos eram livres e seu regime democrático permitia a todos a participação no poder político
independentemente da renda ou origem.
se dava grande valor às artes e ao conhecimento em geral, apesar do militarismo imperante.
as mulheres gozavam de certos direitos, inclusive o da participação militar no exército.
  7a Questão (Ref.: 201502590876) Acerto: 1,0  / 1,0
Uma das características da cultura romana está relacionada com a sua expansão, que não discrimina o vencido
e ainda lhe confere o direito da cidadania romana em troca do pagamento de impostos. Ao conquistar a Grécia,
não lhe impõe o latim, mas incorpora além do idioma, vários de seus aspectos e padrões culturais. Dessa
forma:
A cultura romana dá lugar ao surgimento da cultura grega.
O sentido de "humanitas" se refere apenas ao estudo das ciências.
  Expressa o sentido de cultura universalizada, "humanitas".
"Humanitas" se refere à desagregação do império romano.
Discrimina e despreza a cultura dos povos dominados.
Acerto: 1,0  / 1,0
04/05/2017 BDQ: Alunos
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  8a Questão (Ref.: 201503304127)
Cícero, filósofo romano afirmava que: A EDUCAÇÃO DEVE SER FOCADA NA FORMAÇÃO DO BOM ORADOR, O
HOMEM DEVE SER CAPAZ DE PERSUADIR. Por isso indicava principalmente, o estudo da:
Moral
  Retórica
Educação Física
Música
Matemática
  9a Questão (Ref.: 201502820685) Acerto: 1,0  / 1,0
A universidade, entendida como uma invenção da Baixa Idade Média(X ¿XV), inicialmente surgiu como uma
corporação de professores e alunos. Sua originalidade definiu inclusive uma nova forma de ensinar e de
produzir o conhecimento, que ficou conhecida como:
Trivium
Quadrivium
  Escolástica
Patrística
Ciência
  10a Questão (Ref.: 201502676010) Acerto: 1,0  / 1,0
Em relação ao período medieval, marque a opção INCORRETA
5 ­ Nasceram as primeiras universidades, mas as aulas podiam ser ministradas em diferentes lugares,
tais como: salas alugadas, na própria casa dos mestres ou em espaços das igrejas
  2 ­ A Igreja Católica possuía um grande poder e incentivou que todos lessem a Bíblia como forma de
conhecer a palavra de Deus e, assim, obter a salvação eterna
4 ­ A educação medieval empregou o uso de castigos corporais, teve um caráter contemplativo e
priorizou o latim ao invés da língua vernácula
1 ­ A Escolástica teve seu esplendor na Baixa Idade Média, especialmente no século XIII com Santo
Tomás de Aquino que buscou adaptar a obra de Aristóteles aos interesses da igreja
3 ­ O ascetismo foi o ideal da educação medieval, onde as afeições humanas e os desejos corporais
deveriam ser controlados a fim de se garantir a salvação da alma
 Gabarito Comentado.